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秋天向我們微笑,秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟,秋色宜人,春種秋收,春花秋月,秋蘭飄香,春蘭秋菊,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿,桂花飄香,丹楓迎秋,楓林如火,聽錄音 思考：詩歌的每一小節(jié)描繪了 一幅怎樣的秋景圖？,嚷 襖 纓 粱 釀 覓 銜,rng,o,yng,ling,ning,m,xin,嚷 襖 纓 煩 粱 釀 覓 銜,嚷著 紅襖 紅纓 煩惱 高粱 釀造 覓食 銜入,秋風(fēng)抓一把桂子的香氣，輕輕地把它們涂掉。,抓：把秋風(fēng)當(dāng)人來寫； 輕輕：寫出秋風(fēng)的特點，還讓我們感覺到秋天桂花飄香的美麗景象； 它們：是夏天的腳印。,蘋果嚷著冷了，要穿紅襖,葡萄嚷著冷了，要披紫袍。,玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱。,高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心窩釀造。,幾只小小的鳥，把快樂的音符一路輕拋。,覓食的小螞蟻看見了，銜入小小的蟻巢。,滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。,秋天還有什么變化呢？,秋天的身影，在楓林里翩翩起舞，讓楓葉醉紅了臉。我撿起一片藏在書本里，秋天對我眨眨眼，要我?guī)椭利惖拿孛堋?作業(yè)：,1.查找描寫秋的古詩； 2.背誦詩歌。,七、說板書設(shè)計,1.秋天向我們微笑,桂花飄香 瓜果成
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