2015春湘教版語文六上《黃山松》ppt課件4.ppt

1、黃山松,湘教版小學(xué)語文 六年級上冊第七單元,執(zhí)教人：,五岳歸來不看山， 黃山歸來不看岳。 -徐霞客,美麗的黃山,黃山被譽(yù)為“天下第一奇山”，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山松更情有獨(dú)鐘，山頂上，陡崖邊，處處都由它們?yōu)t灑、挺秀的身影。今天我們就一起走近黃山松。,作者簡介： 豐子愷（1989-1975）,原名豐潤、豐仁，浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)音樂教育家、翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師 。,檢查自學(xué)情況,1.看拼音寫漢字。,mio m h ln y c yo tio,( 描 ?。?(囫 圇) （臆 測） ( 窈 窕 ),png png tng tng

2、 sh su x wn,（娉 娉 婷 婷 )（石 髓 )（須 蔓 ）,2、給下面多音字注意并組詞。,蔓,（ ）,（ ）,wn,( ),須 蔓,（ ）,蔓延,mn,3、理解下面重要詞語。,描?。?囫圇： 臆測： 窈窕： 娉娉婷婷：,描繪，摹寫。,完整，整個兒。,主觀的推測。,文靜而美好的樣子。,輕盈、美好的樣子。形容女子姿態(tài)柔美。,初讀課文,了解內(nèi)容,1、初讀課文，說說課文是從哪幾個方面介紹黃山松的，并用一句簡潔的話分別概括黃山松的特點(diǎn)。,（1）生長環(huán)境：扎根石縫，生命力頑強(qiáng)。 （2）生長姿態(tài)：姿態(tài)奇特，一心向著陽光。 （3）枝條長勢：多枝密生，團(tuán)結(jié)力強(qiáng)大。,2、給課文的第2、3、4、自然段分別

3、加上小標(biāo)題。,2自然段：黃山松生命力頑強(qiáng)。 3自然段：黃山松姿態(tài)奇特。 4自然段：黃山松具有強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。,精讀感悟，體會寫法,一、品讀第二自然段 （1）學(xué)生齊讀本段，邊讀邊想：黃山松生長在怎樣的環(huán)境里？它生長的怎么樣？,（2）用一個常用來形容人的品性的詞來形容黃山松扎根石縫的這個特點(diǎn)。除了這個詞以外，你還能想到什么詞嗎？,黃山松生長在惡劣的環(huán)境里，卻能長得郁郁蒼蒼，娉娉婷婷，可見其生命力之頑強(qiáng)。,頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍等。,二、品讀第三自然段,（1）指名讀第三自然段，思考：從本段中找出一個高度概括黃山松這個特點(diǎn)的關(guān)鍵詞。,姿態(tài)奇特 。,（2）為了突出黃山松的這個特點(diǎn)，作者主要采用了哪種寫作方法？,

4、對比。,（3）說說黃山松的這種生長姿態(tài)讓你想到什么？談?wù)勀愕母惺堋?從對待逆境的態(tài)度和行動去談,三、品讀第四自然段,（1）指名讀第四自然段，思考：用自己的話說說“異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力”是什么意思？,（2）在本段中找出能體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)松”特點(diǎn)的詞語或句子。,這里指黃山松枝繁葉茂，多枝密生。,“密切的偎傍著” 、“覺得像鐵鑄的一般”。,（3）小練筆：讀一讀“我想象著它們初生時的狀態(tài)，.，所以生成這個樣子”，把你的想象或者感受寫下來。,總結(jié)全文：,這篇課文從生長環(huán)境、生長姿態(tài)等方面分別介紹了黃山松扎根縫、姿態(tài)奇特的特點(diǎn)，贊頌了黃山松頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的凝聚力。,拓展延伸：,讀文課文后，你是不是覺得作者不僅僅是在寫黃山松，而是還想說點(diǎn)其他什么？,松樹是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是團(tuán)結(jié)的，人又何嘗不應(yīng)該如此呢？,迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個黃山的象征了.,陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒