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文檔簡介

1、立足專業(yè) 愛崗敬業(yè),社會主義核心價值觀,文理系 外 12（1）主題班會 制作人：葛曉芳,環(huán)節(jié)一 圖片導入,帶病上課的教師,帶傷上課的教師,大山里的代課教師,把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。用行動譜寫了一曲大愛贊歌的張麗莉老師。,他們是什么樣的老師？,環(huán)節(jié)二 愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵,1. 視頻解讀 2. 大家談：什么是愛崗敬業(yè)？,3. 愛崗敬業(yè)的層次,樂業(yè),勤業(yè),精業(yè),前提 體現(xiàn) 升華,愛業(yè),4. 案例賞析 終極教師片段 討論：方言是一名敬業(yè)的教師嗎？,愛業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師。 正是對職業(yè)、對學生深刻的愛，才促使他包容學生， 精通專業(yè)。,環(huán)節(jié)三 身邊的敬業(yè)故事,電子相冊展示，同時播放敬業(yè)歌,環(huán)節(jié)

2、四 談感悟,中心：圍繞如何做一個愛崗敬業(yè)的人 形式：模擬訪談節(jié)目 對象：暑期參加工作的同學，職業(yè)涉及教師、服務員以及創(chuàng)業(yè)者。,萌姐有約,話題：愛崗敬業(yè) 嘉 賓：張咪，李朦朦，畢彩虹，莊甜甜,環(huán)節(jié)五 愛崗敬業(yè)宣言,學生以小組合作方式，討論書寫敬業(yè)宣言 誦經(jīng)典,2. 誦經(jīng)典 凡百事之成也，必在敬之。荀子 敬事而信。論語 敬業(yè)樂群。禮記 功崇惟志，業(yè)廣惟勤。尚書,敬業(yè),樂業(yè),勤業(yè),教師的威信首先建立在高度的責任感上。馬卡連柯 教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。 蘇霍姆林斯基 教師本身對工作缺乏熱情是導致學生課堂冷漠的根源。 蘇霍姆林斯基 惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生 。 陶行知,環(huán)節(jié)六 總結(jié)升華,敬業(yè)，社會主義核心價值觀之一，也是我們做人的準則。敬業(yè)需要我們愛業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)。 如果班級成員都做到敬業(yè)，這個班級必然不斷進步，共創(chuàng)輝煌！ 如果社會成員都做到敬業(yè)，這個社會必然不斷進步，更加文明！ 如果每個公民都做到敬業(yè)，我們國家必然更加富強，雄立于世

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