七年級語文北師大實驗版《做一個最好的你》《唯一的聽眾》

1、七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾【本講教育信息 】一、教學(xué)內(nèi)容 :第二單元 : 美與丑單元課文 : 做一個最好的您 唯一的聽眾二、學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、樹立自信心,對美好人生有追求。2、把握文章中語言特點(diǎn)及修辭手法的運(yùn)用。3、體會文章親切、自然的文字風(fēng)格。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):樹立自信心 ,對美好人生要有追求。四、 跟老師一起學(xué) :1、老師曾經(jīng)瞧到過這樣一封信,信中有位學(xué)生向老師傾訴了內(nèi)心的苦悶與疑惑在家里,幫助家人做家務(wù)的時候經(jīng)常會越幫越忙,受到訓(xùn)斥 ;在學(xué)校 ,由于成績不理想,覺得同學(xué)們瞧不起自己 ,故意疏遠(yuǎn)她 ,自己常常感到很孤獨(dú)。結(jié)尾她向老師詢問自己就是不就是一無就是處,沒有希望

2、。2、這就是一個關(guān)于自信的問題為了解決這個問題,我們一起做個測試 :瞧心理測試題 ,請同學(xué)自測 :(1)我覺得自己有不少優(yōu)點(diǎn)。( )(2)我喜歡在課堂上回答問題。( )(3)與陌生人相處 ,我很少局促不安。 ( )(4)我的小伙伴很喜歡與我一起玩。(5)無論學(xué)什么 ,我覺得自己經(jīng)過努力,一定能學(xué)會。(6)我常常對自己的表現(xiàn)很滿意。(7)我比較容易成為別人的朋友。(8)我知道有些人不太喜歡我,但我并不為此而擔(dān)憂。(9)每次坐在考場上 ,我總就是信心十足。(10)如果我做了件傻事,我會同在場的人一起大笑,不覺得有多難堪。(11)我心里覺得我會成為一個很棒的人,(12)盡管我還有不少毛病,但我肯定能

3、改掉。3、同學(xué)們 ,龜兔賽跑 的故事大家都很熟悉,那個走路慢悠悠的小烏龜為什么會戰(zhàn)勝動作輕盈的小兔子呢？如果我們每一個人都能充滿自信,我們會不會成為最優(yōu)秀的那一個呢？好我們就來聽一聽羅森塔爾教我們怎樣做一個最好的人。,4、自學(xué)字詞擅長shn:在某方面有特長?；倚膯蕷鈙ng:(因遭到困難、失敗)意志消沉。蓬勃 png b :繁榮、旺盛。5、自由朗讀課文,初步感知課文。6、理清文章結(jié)構(gòu)七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾第一部分 :( 開 “她 真的 得 明了”) 以正反兩個例子開 , 引出下文 自信的 。第二部分 :( “一個人只要有自信”“怎 才能 得自信”幾種增 自信心的方法。第三

4、部分 :( “自信首先就是要喜 自己”“再 持一下”) 自信心的 , 并 述) 作者 “最好的您”的理解。7、學(xué) 第一部分8、 第一自然段,您 明白了什么？(作者列 了容貌美 卻依然“灰心 氣”的 一怪 象,引出自信 人的重要性 一 點(diǎn)。 )9、 森塔 的 就是怎么做的？ 2 3 自然段。( 森塔 的 句 “其 ,我 些學(xué)生一無所知,完全就是隨意挑 的?！?一步印 了自信心的神奇作用。)用事 開 ,運(yùn)用一正一反兩個例子表明自己的 點(diǎn),增 文章的 服力,同 念,引人入 。10、學(xué) 第二部分 森塔 的 做完后,得到了什么 ,在第四自然段中找。 個 您有什么啟 ？11、怎 才知道自己有沒有信心 ,我

5、 瞧第二部分的 , 些就是 才的 ,哪一條 否了 , 什么？決定怎么做？12、我 瞧第5 自然段的 果,哪些句子采用了修辭手法,什么手法？13、怎 才能 立自信心呢？瞧第三部分。有幾種方法？14、第 7 自然段采用了什么修辭手法？ 住 些方法,老 了兒歌:您拍一 ,我拍一 ,自己喜 自己哩您拍二 ,我拍二 ,做好小事很重要。您拍三 ,我拍三 ,自己喝彩勇向前。您拍四 ,我拍四 , 持一下敢沖刺。15、在您失去信心 您就是怎 做的？(姚明的故事、高 的故事。 )16、文章用 一 的 言作 尾, 一 。注意 的韻律。 部分采用了什么修辭手法？17、 著仿寫如果不能成 花,那就當(dāng)一片 葉。如果不能成

6、 人,那就當(dāng)一個 好者。如果不能成 人,那就當(dāng)一個平凡者。如果不能成 大廈,那就當(dāng)一個基石。如果不能成 大雁,那就當(dāng)一個小 。如果不能展翅 翔,那就默默行走。18、“自信就是 ,能 我 翔 ,自信就是浪 ,能 我 的胸 ” 。19、我 的生活等待我 去學(xué) ,我 的未來等待我 去 造,可 需要我 有一 愉快而且充 自信的心,需要我 信自信的自己將格外引人注目、格外地美！祝愿同學(xué) ,每個人七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾都擁有各自的美麗人生,像那條小路、那條小魚、那顆星星,永遠(yuǎn)做一個最好的您！20、羅森塔爾的實驗得出了什么結(jié)論？對您有什么啟發(fā)？21、聯(lián)系身邊的所見所聞,進(jìn)一步深化認(rèn)識

7、。22、您知道哪些有關(guān)自信的廣告詞,分析一下它們好在哪里。23、說說您知道的相關(guān)名言警句,并談?wù)勀恼J(rèn)識。24、此時此刻 ,您想說什么？拿起筆,寫一寫。25、自信就是一種美好的品質(zhì) ,就是我們?nèi)〉贸晒Φ谋匾獥l件。 可就是 ,不加分析 ,盲目自信 , 就會變成自負(fù)、自滿 ,這就會給我們帶來害處。唯一的聽眾學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、“聽眾”形象與心理的評析與探究;2、對人生哲理的深層領(lǐng)悟;3、培養(yǎng)關(guān)愛品質(zhì),學(xué)會祝福、學(xué)會寬慰、學(xué)會寬容、學(xué)會忍耐,讓自己的心靈多些善意。教學(xué)重點(diǎn) :“聽眾”形象與心理的評析與探究;對人生哲理的深層領(lǐng)悟。教學(xué)難點(diǎn) :培養(yǎng)關(guān)愛品質(zhì),學(xué)會祝福、學(xué)會寬慰、學(xué)會寬容、學(xué)會忍耐,讓自己的心

8、靈多些善意。跟老師一起學(xué):1、父親與妹妹認(rèn)為男孩在音樂方面簡直就是一個白癡,因為她拉出的小夜曲聽起來就像就是鋸桌腿的聲音 ,可就是有一天鋸桌腿的聲音變成了真正的音樂 ,這究竟緣于何人？讓我們一起走進(jìn)唯一的聽眾 。2、自由朗讀課文,找出易讀錯的字詞。(1) 易混易錯字白癡、沮喪、絕妙、懊惱、神圣、躡手躡腳、潛滋暗長。鋸 (電鋸 ) 躡( 躡手躡腳 ) 眶(眼眶 ) 受 (接受 )踞 (盤踞 )鑷( 鑷子 )框 (木框 )授 (教授 )(2) 詞語解釋懊惱心里別扭、煩惱。沮喪灰心失望的意思。與諧配合得適當(dāng)與勻稱。洋溢充分流露出一種情緒或氣氛。溢 :充滿而流出。難以置信難以讓人相信。置信 ,相信。全

9、力以赴把全部力量與精力都投入進(jìn)去。天方夜譚書名,即一千零一夜 。這里指信口開河,講一些不著邊際的話?；奶?(思想、言行 ) 錯誤到使人覺得奇怪的程度。美妙美好可喜。聲望為群眾所仰望的名聲。安詳從容不迫、穩(wěn)重。慈祥 (老年人的態(tài)度、神色)與藹安詳。七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾3、整體感知課文內(nèi)容,梳理文章層次,并思考 :文章主要講了一個什么故事,想告訴我們什么道理。(文章通過一個音樂白癡成長為能奏出真正音樂的小提琴手的故事,告訴我們的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵,能夠幫助一個孩子樹立起自信心。:a 、 默默b 、無論做什么事情 ,只要有信心 ,有毅力 ,刻苦學(xué)習(xí) ,

10、一定能獲得成功。)4、文章層次家中練琴遭冷遇林中練琴遇知音舞臺演琴生感慨5、在遇到老婦人之前,別人對“男孩”的評價就是這樣的？男孩的心情又就是怎樣的？(別人對 “男孩” 的評價 :在音樂方面簡直就是一個白癡,拉出的小夜曲聽起來就像就是鋸桌腿的聲音。男孩的心情:沮喪灰心 )6、復(fù)述課文的一個場景注意 :在語言創(chuàng)新、添加、改造的基礎(chǔ)上 ,用自己的話重組并講述 ; 直接記憶式有情感地誦讀原文。7、深入閱讀課文,并思考唯一的 “聽眾” 就是何時進(jìn)入我的眼簾的？“聽眾”來林中的前后目的就是否一致？因何而改變？(我獨(dú)自來林中拉琴 ,正感到懊惱 ,不由得詛咒自己的時候發(fā)現(xiàn)了老人。 “聽眾”來林中的前后目的不

11、一致 ,之前就是為了到林中坐一會兒 ,之后就是為了幫助我 ,因幫我而改變。 )8、“聽眾”的語言隨著聽琴的時間推移而變化,其內(nèi)在含義就是怎樣變化的？(第一段話就是當(dāng)“我”為在樹林里也拉不好小提琴而感到懊惱,認(rèn)為這難聽的聲音一定破壞了林中與諧的美,一定破壞了這位老人在幽靜樹林里的平靜心情,深感內(nèi)疚、抱歉地沖老人笑笑 ,準(zhǔn)備溜走時 ,老婦人對我講:“就是我打攪了您不？小伙子。不過 ,我每天早晨都在這坐一會兒?！边@句話中老婦人自己承擔(dān)責(zé)任,“就是我打攪了您”,讓“我”不要過意不去,老婦人并表示她每天早晨在這兒坐一會兒,可不就是今天特地打攪“我”說得非?？蜌?。接著老婦人又講 :“我猜想您一定拉得非常好

12、,只可惜我的耳朵聾了。如果您不介意我在場的話,請繼續(xù)吧”。這就是老婦人在鼓勵“我”,讓“我”不要再懊惱,灰心 ,并打消我的顧慮不要在意她在場 ,拉好拉壞她都聽不見,對她不會造成任何干擾,讓“我”毫無顧忌地大膽練習(xí)。老婦人給了“我”勇氣與力量。)(第二段話就是當(dāng)“我”指了指琴 ,搖了搖頭 ,意思就是說“我”拉不好時 ,老婦人說 :“也許我會用心去感受這音樂。 我能做您的聽眾不？就在每天早晨。 ”這又就是老婦人在鼓勵 “我”,不管“我”拉成什么樣 ,老婦人耳朵聽不見 ,但心里卻能感受到音樂的美妙 ,她愿意每天都來做“我”的聽眾 ,目的就是讓“我”樹立信心 ,堅持每天面對自己的聽眾來練琴 ,“我”一

13、定會越練越來勁。 )(第三段話就是以后每天清晨 “, 我”都會到小樹林面對 “我”惟一的聽眾練琴。 每天“我”停下來時 ,老婦人都會說 :“真不錯 ,我的心已經(jīng)感受到了。謝謝您 ,小伙子?！边@就是老婦人不斷地對“我”進(jìn)行肯定 ,鼓勵“我”不斷努力 ,繼續(xù)練下去 ,使“我”開始有了信心。 )七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾(第四段話就是在以后每天清晨,“我”都要全力以赴去面對早早坐在木椅上等“我”的惟一聽眾老婦人練琴時,有一次她竟說 :“ 您的琴聲能給我?guī)須g樂與幸福?！边@又就是老婦人再次給我信心與力量,她的話使“我”感到 :只要刻苦練習(xí) ,琴聲能給耳聾人帶來快樂與幸福。老婦人就是

14、在鼓勵“我”繼續(xù)苦練下去。)9、“聽眾”的關(guān)注、鼓勵、幫助、寬慰對我的心理變化作用如何？(使我有了信心勇氣與毅力:暗暗有了幾分信心、心里洋溢著一種從未有過的感覺、一種力量在我身上潛滋暗長、我漸漸感覺我奏出了真正的音樂。)10、想一想當(dāng)“我”初次遇到“老婦人”時,如果老婦人告訴“我”她就是音樂學(xué)院教授的話,“我”的情形將怎樣？根據(jù)自己對文章的理解 ,想像一下老人想幫 “我”時與瞧到 “我”成功時的心理活動？ (可以做適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工 )。文中妹妹這一角色可以刪去不？您的理由就是什么？從老人平靜的眼神中,您品味出了哪些內(nèi)容？11、“我” ,從老婦人這里,找到了自信 ,并由此獲得了成功,能熟練地拉出許

15、多曲子,能面對成百上千的觀眾 ,這都要感謝這位慈祥的老婦人 ,感謝老婦人的熱情鼓勵 ,感謝老婦人的真誠關(guān)愛。愛 ,就是世界上最美好的禮物 ,就是世界上最具感染力的催化劑 ,它能使人振奮 ,它能激人奮進(jìn) ,從而獲得事業(yè)的成功。這也就是我們同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神 :懂得鼓勵 ,懂得幫助 ,懂得關(guān)愛。12、同學(xué)們 ,在您生活中 ,就是否也有一些像老夫人一樣,一直默默地鼓勵與支持著您的人？(老師、同學(xué)、爸爸媽媽等)13、學(xué)到這里 ,您有什么收獲呢？14、在您的生活中 ,就是否也遇見過這樣一位能理解您、關(guān)愛您、寬慰您的“聽眾” ,使您擺脫了困難、困境、困惑 ,請您以“經(jīng)歷”為題 ,把它記述下來 ,講給大家

16、聽?！灸M試題】 (答題時間 :40 分鐘 )一、給多音字注音彈 : 這種彈 ( )弓彈 ( )力很強(qiáng)。顫 : 聽到這個噩耗 , 小劉顫 ( ) 栗 , 小陳顫 ( ) 抖。扒 : 她扒 ( ) 下皮鞋 , 就去追扒 ( ) 手。散 : 我收集的材料散 ( ) 失了 , 散 ( ) 文沒法寫了。數(shù) : 兩歲能數(shù) ( ) 數(shù) ( ) 的小孩已數(shù) ( ) 見不鮮了。參 : 人參 ( ) 苗長得參 ( ) 差不齊 , 還讓人參 ( ) 觀不 ?會 : 今天召開的會 ( )計工作會 ( ) 議一會 ( ) 兒就要結(jié)束了。二、把成語補(bǔ)充完整,再把填入的部分讀一讀,原來組成了我國的城市名至高無 _ 枯石爛

17、人定勝 _落石出語重心 _ 暖花開金石為 _官許愿,您知道這些城市不？七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾 能可 _ 春白雪五湖四 _ 筆伐 道 _ 死不屈人才 _征北 聲 _如泰山一步登 _津 道三、 詛 ()摸 ()愧 ()拖 ()聾()沮 ()漠 ()魁 ()施 ()耷()四、 道家學(xué)派托 斯泰儒家學(xué)派墨翟墨家學(xué)派孔子復(fù)活莊子五、辨析 , 填空。 欣 鑒賞1、博物 的 來文物 家,來 () 些新出土的文物。2、她坐在湖 ,靜靜地() 池 的荷花。3、我 曾跟隨老舍先生() 神奇美 的趵突泉,今天我 將與她一起走 人感到 切與舒服的林海。 陸續(xù)連續(xù)1、 次的演 會就是上次普通 比

18、 的()。2、 ()下了一星期的雨,我 無法去秋游,真急人！3、從那以后 ,我才 ()知道一些有關(guān)她的情況。六、 _北方被稱 地廣人稀的地方。 可真好??！在高高低低的山坡上,到 了小草,由高向低流淌著 色; 窄小的田 上也布 了小草,把 色伸向 方;就 我家的前街后院、道路旁、 根下小草都就是隨 可 。一句 有土的地方就就是小草的 園小草的家它從不 究條件的好壞從不 境的美 隨意地生 多像一首歌中所唱的中 好兒女落地就生根小草 , 假使您生 在喜 拉雅山上, 也 不出您的高大, 您的身材矮小。 但春 吹 , 您就破土而出 , 不息地 斗 , 默默地 大地奉獻(xiàn) 色。老年人夸 小草活得那么充 ;

19、青年人 小草活得那么 灑 ; 就 我也 小草活得那么有趣。 當(dāng) 眼就是 色的海洋的 候 , 不知就是 脫口而出 : “人生能有幾回搏 , 此 不搏何 搏！ ”把小草的生命與人的命運(yùn) 系到一起了。今年的春 特 的大, 有 吹著口哨 , 有 卷著 沙, 吹得人都出不了 , 人 常常抱怨。 我不由地想到了小草 , 小草被吹成什么 了呢？只 小草被吹得 倒西歪 , 常?？梢郧频剿酃菙嗟?子 , 然而一 雨 后 , 不屈的小草又充 了精神 , 出了新的枝葉。瞧著嫩 的小草充 著生機(jī) , 我的心里也非常高 , 不由想起了唐代大 人白居易那千古流 的 草。也 就是 在,也 就是在將來,我可能成 您的化身

20、,把那 的情意留在人 。七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾1、給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。2、給第一自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞。充實 抱怨 4、結(jié)合上下文理解“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”的意思。5、寫出草這首詩中表現(xiàn)小草精神的詩句。6、這篇短文主要就是從、三方面來贊美小草的。7、把自己喜歡的詞、句摘抄在下面的橫線上。七年級語文北師大實驗版做一個最好的你唯一的聽眾【試題答案】一、 多音字注音彈 : 種 (dn)弓 (t n)力很 。顫 :聽到 個噩耗 ,小劉 (zhn)栗 ,小 (chn)抖。扒 :她扒 (b)下皮鞋 ,就去追扒 (p)手。散 :我

21、收集的材料散(sn)失了 ,散 (sn)文沒法寫了。數(shù) :兩 能數(shù) (sh)數(shù) (sh)的小孩已數(shù) (shu) 不 了。參 :人參 (shn)苗 得參 (cn)差不 , 人參 (cn) 不 ?會 :今天召開的會 (kui) 工作會 (hu) 一會 (hu)兒就要 束了。二、把成 充完整 ,再把填入的部分 一 ,原來 成了我國的城市名,您知道 些城市不？至高無 上?？菔?人定 天水落石出 重心 長春暖花開金石 開封官 愿 能可 貴陽春白雪人才 濟(jì)南征北 五湖四 ?？?筆伐聲 西安如泰山 道 西寧死不屈一步登 天津津 道三、 詛 ( 咒 )沮 (沮 )摸 ( 摸 )漠 (漠 )愧 ( 愧 )魁 (

22、魁梧 )拖 (拖沓 )施 (西施 )聾 (耳 )耷 (耷拉 )四、 五、辨析 , 填空。 欣 鑒賞1、博物 的 來文物 家,來 (鑒賞 ) 些新出土的文物。2、她坐在湖 ,靜靜地 (觀賞 ) 池 的荷花。3、我 曾跟隨老舍先生 (欣 ) 神奇美 的趵突泉 ,今天我 將與她一起走 人感到 切與舒服的林海。 陸續(xù)連續(xù)1、 次的演 會就是上次普通 比 的(繼續(xù) )。2、 (連續(xù) )下了一星期的雨,我 無法去秋游,真急人！3、從那以后 ,我才 (陸續(xù) )知道一些有關(guān)她的情況。六、 小草北方被稱 地廣人稀的地方。 可真好??！在高高低低的山坡上,到 了小草,由高向低流淌著 色; 窄小的田 上也布 了小草,把 色伸向 方;就 我家的前街后院、道路旁、 根下小草都就是隨 可 。一句