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1、孝南區(qū)車站中學九年級物理復習課堂教學設計活頁上課時間：2011年月日教研組長簽字：審定：課題：第二章平面鏡成像與作圖主備人：冷天保主講人：教學目標： 1. 通過實驗回顧，掌握平面鏡成像的特點。2. 能理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象3. 能利用平面鏡成像規(guī)律和光的反射規(guī)律作圖教學過程：一、課堂導入二、出示學習目標：自學指導2：請同學們閱讀課件中平面鏡作圖（鏡、像、物）的關系圖，小組討論方案，然后作圖，5 分鐘后，比較那一組的作圖方法多一些，作圖規(guī)范些：三、新課教學：自學指導1：p43 探究平面鏡成像特點，并在小組討論，3 分鐘后回答下列問題，看哪個小組回答得更好!回答下列問題。1. 回顧實驗：實

2、驗中用到哪些器材？1.已知物和平面鏡，求作像。如何進行實驗？2.已知像和平面鏡，求作物。成像原理是怎樣的？3.已知物和像，求作平面鏡的位置。2. 交流探討：平面鏡成像的特點有哪些？3. 反思提問：實驗中為什么用玻璃板而不用平面鏡？為什么要準備兩只完全一樣的蠟燭？為什么要用直尺？怎樣判斷是實像，還是虛像？小孔成像與平面鏡成像的區(qū)別？4. 平面鏡成像在生活中的應用表現(xiàn)在、兩個方面。思考：1. 作圖中用了哪些方法？2. 作圖過程中要注意什么？思考題：【當堂訓練】4.s 為一發(fā)光點，經(jīng)過一平面鏡后形成的虛像為s，請在圖中畫出平面鏡和反射光線。想一想還有沒有其它方法。必做題 ：1.物體在平面鏡中成的像的大小與有關。a 、與到平面鏡的距離b、平面鏡的大小c、物體自身大小d、觀察者的位置2.下圖中是四幅關于字母“f”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）選做題：3.下圖中的兩條光線是由同一點光源s 發(fā)出

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