計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

1、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文題目一、以下選題目錄屬參考選題，具體由畢業(yè)生自定，但內(nèi)容必須是與本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。二、畢業(yè)論文參考選題目錄所列題目是一個(gè)研究方向，可圍繞該問題查找資料，撰寫提綱，題目可以適當(dāng)修改，但必須是在同一個(gè)研究方向。序號(hào)畢業(yè)論文參考選題指導(dǎo)教師1多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作2IPv6路由技術(shù)的分析與實(shí)現(xiàn)3IPv6與IPv4的互連技術(shù)探討與實(shí)現(xiàn)4基于中間件的軟件開發(fā)方法探討5基于J2ME的移動(dòng)終端軟件開發(fā)技術(shù)分析與實(shí)現(xiàn)6局域網(wǎng)的安全攻防測(cè)試與分析7無(wú)線局域網(wǎng)的攻擊工具的比較與分析8主機(jī)防火墻軟件系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)9主機(jī)內(nèi)容過濾系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)10基于Socket的網(wǎng)絡(luò)聊天系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)11基

2、于BREW的移動(dòng)終端軟件開發(fā)技術(shù)分析與實(shí)現(xiàn)12局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用13無(wú)線局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用14虛擬局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用15磁盤陣列的安裝、設(shè)置、技巧16Windows Vista應(yīng)用體會(huì)17Windows 2003 Server操作系統(tǒng)探討18計(jì)算機(jī)病毒的正確防御探討19網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用20GIS中的網(wǎng)絡(luò)路徑分析21組件式地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與開發(fā)22基于Word的自動(dòng)出題系統(tǒng)23計(jì)算機(jī)學(xué)院就業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)24社區(qū)醫(yī)院綜合管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)25在校大學(xué)生貸款管理系統(tǒng)的測(cè)試26多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作27C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)28C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)上考試系統(tǒng)的論壇實(shí)現(xiàn)29嵌入式Inter

3、net互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及研究30Microsoft Office各組件的相互數(shù)據(jù)交換31C+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課件和教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)32在校大學(xué)生貸款管理系統(tǒng)（學(xué)院級(jí)）的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)33軟件測(cè)試技術(shù)理論與方法高效率化探討34數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)44網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的分析與設(shè)計(jì)45并行環(huán)境MPI的搭建與應(yīng)用49正規(guī)式與DFA變換算法及其實(shí)現(xiàn)50基于C/C+的SLR分析方法算法及實(shí)現(xiàn)51基于C/C+的C語(yǔ)言詞法分析器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)52基于命題演算推理算法及其實(shí)現(xiàn)53集合運(yùn)算算法及其實(shí)現(xiàn)54關(guān)系運(yùn)算算法及其實(shí)現(xiàn)55Boolean代數(shù)在計(jì)算機(jī)科學(xué)中的應(yīng)用56圖的計(jì)算算法及實(shí)現(xiàn)57代數(shù)在計(jì)算機(jī)科學(xué)中的應(yīng)

4、用58xxxx課程多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)59新課程改革下中學(xué)信息技術(shù)課改情況調(diào)查分析60多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)方法比較分析61中學(xué)信息技術(shù)教育對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的影響現(xiàn)狀與對(duì)策62提高“多媒體課件”效果的有效策略研究63學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 64人事檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)65小型圖書資料管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)66中小學(xué)課表編排系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)67小型物資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)68小型銷售管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)69小型酒店（賓館）管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)70幾種典型的智能優(yōu)化方法及其應(yīng)用領(lǐng)域研究71粒子群優(yōu)化算法的MATLAB實(shí)現(xiàn)72管理信息系統(tǒng)課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)73小型電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃74現(xiàn)代物流系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)75中國(guó)智能

5、交通系統(tǒng)研究現(xiàn)狀分析76空中交通流量管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)77粒子群優(yōu)化算法的典型應(yīng)用78空中交通流量管理中的地面等待策略模型與算法設(shè)計(jì)79圖書館資料管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)80高校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)81教學(xué)互動(dòng)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)82學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)83基于Web的圖書管理系統(tǒng)84基于Web的信息發(fā)布系統(tǒng)85智能監(jiān)控技術(shù)的應(yīng)用與思考86數(shù)字水印在網(wǎng)絡(luò)作品版權(quán)保護(hù)中的應(yīng)用87數(shù)字作品的版權(quán)保護(hù)技術(shù)88圖像置亂演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)89數(shù)字圖像加密與實(shí)現(xiàn)90Authorware中數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)91Authorware中多種菜單的實(shí)現(xiàn)92虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在多媒體課件開發(fā)中的應(yīng)用93基于F

6、LASH的多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)94基于Authorware的多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)95組建基于Linux的網(wǎng)格試驗(yàn)平臺(tái)96基于Web的B/S模式的圖書資料系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)97基于JSP的圖書資料管理系統(tǒng)（考試管理系統(tǒng)）的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)98基于JSP的論壇系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)99基于ASP技術(shù)的論壇系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)100Linux操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試101基于Web的留言板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)102基于Web的辦公室自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)103基于JSP的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)104基于ASP的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)105基于Flash 動(dòng)畫的二叉樹中序線索化算法思想實(shí)現(xiàn)要求：動(dòng)畫演示過程與算法的執(zhí)行過程匹配，并在

7、同頁(yè)分左右顯示。左邊是算法的執(zhí)行，右側(cè)是相應(yīng)的算法執(zhí)行過程演示。106小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討107小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課中“圖形的變換”多媒體教學(xué)課件制作與教學(xué)方法探討108教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)109Windows系統(tǒng)注冊(cè)表的開發(fā)實(shí)例120Windows軟硬件資源管理器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)120Java游戲程序開發(fā)121樹的（圖的）遍歷算法動(dòng)態(tài)演示設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)122Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)及制作124Internet技術(shù)在中學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的應(yīng)用125開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)踐126VBS類型的病毒研究和探索127計(jì)算機(jī)病毒解析與防范128中、小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)探討129計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防范130

8、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)現(xiàn)131利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課堂教學(xué)改革132網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究133Blog學(xué)習(xí)方式在中小學(xué)課堂中應(yīng)用的研究134網(wǎng)絡(luò)視頻流媒體及其教育應(yīng)用135基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)聊天室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)136網(wǎng)上手機(jī)銷售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)137個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)138基于J2ME技術(shù)的教育信息手機(jī)查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)140基于ASP（或JSP）和SQL SERVER的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)留言版的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)141數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用遠(yuǎn)程多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)142數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用CAI課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)143學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVE

9、R，VB、VC、JAVA任選其一，ACCESS、SQL SERVER任選其一）144公交車線路查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任選其一，ACCESS、SQL SERVER任選其一）145列車車次查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任選其一，ACCESS、SQL SERVER任選其一）146淺談Internet防火墻技術(shù)147淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及防范措施148計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障的一般識(shí)別與解決方法149網(wǎng)絡(luò)攻擊的方法及對(duì)策初探150基于Web服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)1

10、51基于Web的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)152多媒體課件開發(fā)研究153中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究154下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)155信息系統(tǒng)建模方法的研究和應(yīng)用156基于排隊(duì)論的建模及應(yīng)用157有關(guān)模式匹配算法的研究158入侵檢測(cè)技術(shù)研究159網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的分析與研究160中學(xué)生計(jì)算機(jī)奧賽的組織與培養(yǎng)161中小學(xué)信息技術(shù)課程在其他課程中的輔助作用162中小學(xué)信息技術(shù)課程的地位和意義163如何培養(yǎng)中小學(xué)生正確上網(wǎng)164PDA管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) PDA管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)165校園漫游系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)（制作校園某一部分的游歷，例如圖書館）166基于J2EE技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試系統(tǒng)167基于J2EE技術(shù)實(shí)現(xiàn)

11、醫(yī)務(wù)管理系統(tǒng)168基于J2EE技術(shù)實(shí)現(xiàn)人事工資管理系統(tǒng)169Web-GIS應(yīng)用開發(fā)170Web服務(wù)應(yīng)用研究與設(shè)計(jì)171基于OpenGL的3D游戲開發(fā)172信息技術(shù)教學(xué)方法研究173西安市旅游信息網(wǎng)站設(shè)計(jì)174中小學(xué)教育機(jī)器人的教學(xué)策略研究175校園地理信息設(shè)計(jì)一輩子時(shí)光在匆忙中流逝，誰(shuí)都無(wú)法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望過去，難免感嘆一生的碌碌無(wú)為，恨時(shí)光短暫，荒廢了最好的光陰。人過中年，不停跟時(shí)間妥協(xié)，之所以不爭(zhēng)搶，處世淡然，完全是經(jīng)過世故的淬煉，達(dá)到心智的成熟。有朋友問我，怎樣寫出滋潤(rùn)心靈的文字？是要查字典，引用名言，還是有什么規(guī)律？我笑著回，隨心隨意，不為難自己。你為難

12、自己，就要刻意去效仿，你不隨心隨意就要被名利世俗困擾，自然心態(tài)會(huì)有偏差，文字也染上了俗氣?，F(xiàn)實(shí)生活中，不乏完美主義者，終日在不食人間煙火的意境中活著，虛擬不切合實(shí)際。如此，唯有活在當(dāng)下，才是真正的人生箋言。常常想，不想活在過去的人，是經(jīng)歷了太多的大起大落，不想被束縛在心靈蝸居里的人，是失去的太多，一番大徹大悟后，對(duì)視的眼神定會(huì)愈發(fā)清澈，坦然笑對(duì)人生的雨雪冰霜。對(duì)于隨波逐流的人們，難免要被世俗困擾，不問過去，不畏將來(lái)又將是怎么樣的一種糾葛，無(wú)從知曉。不得不說，人是活在矛盾中的。既要簡(jiǎn)單，又難淡然，掙扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那樣的生活是我們自己想要的呢？人前，你笑臉相迎，帶著偽裝的面具，

13、不敢輕易得罪人；人后，黯然傷懷，總感嘆命運(yùn)的不公平，人生的不如意；常常仰望別人的幸福，而忽視了自己，卻不知你與他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是嗎？人活一輩子，心懷夢(mèng)想，蒼涼追夢(mèng)，難能可貴的是執(zhí)著向前，義無(wú)反顧，最懼怕瞻前顧后，退縮不前。一生短暫如光影交錯(cuò)，有幾個(gè)人能放下牽絆，有幾個(gè)人能不難為自己，活的精彩呢！我們的一生，是匆忙的行走，誰(shuí)的人生，不是時(shí)刻在被命運(yùn)捉弄中前行。我想，我是無(wú)法和命運(yùn)抗衡的，卻又時(shí)刻想做真實(shí)的自己。眼下的生活是一面鏡子，對(duì)照著卑微的自己，心有萬(wàn)千光芒，無(wú)法放棄的卻總是太多太多。中年，人生的分水嶺，不再有小女孩的浪漫情懷，撒嬌賣萌，穿著也越發(fā)簡(jiǎn)單

14、，舒適即可。年輕時(shí)可以穿緊身裙，牛仔褲，甚至小一碼的高跟鞋，不惜磨破了腳板，夾痛了腳趾，依舊笑魘如花，人前賣弄。年少時(shí)，青春做砝碼，別人的一句贊美能心頭飄飄然，走在馬路上，陌生男子的回頭率，成了青春的資本，忘乎所以。年齡越大，對(duì)身邊的一切似乎沒了熱情，爭(zhēng)吵，攀比，打扮，都沒了興趣。有人說，女人要愛自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我卻恰恰相反，正如有一天涂了口紅出門，兒子嚇了一跳，一句太庸俗，再昂貴品牌的口紅你都不適合，讓我啞然失笑。原來(lái)，他寧愿喜歡素面朝天的媽媽，也不想要矯揉造作的中年婦女，我必須保持最初的簡(jiǎn)潔，亦或簡(jiǎn)單。居家女人雖平庸，卻總想活出真我。不喜歡的東西，學(xué)會(huì)舍棄，生活趨于安靜。每天

15、打理家務(wù)，照顧子女，空閑的時(shí)間看看書，散散步，陪婆婆去買菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便達(dá)到了想要的簡(jiǎn)單。人過中年天過午，流逝的時(shí)間不會(huì)等我的。不想為難自己了，幾十年光陰里，不停做著事與愿違的選擇，極力說服自己，多替別人想想，多顧及別人的感受，卻忽視了委屈的自己。我承認(rèn)，給自己負(fù)擔(dān)，就是難為自己。不愿意放下，就是心態(tài)使然。其實(shí)，你大可不必為了別人改變自己，為自己活著，才是真理。從今天起，不愿意迎合的人，選擇放手；卑鄙下流，虛情假意的損友，拒絕交往，只要隨心隨意，什么都不是難題。要明白，他們走近你的世界，只想利用你，卻從不顧及你的感受，既保持若即若離，又想無(wú)償索求，時(shí)刻為難著你，美其名曰這

16、是一份難得的緣一輩子時(shí)光在匆忙中流逝，誰(shuí)都無(wú)法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望過去，難免感嘆一生的碌碌無(wú)為，恨時(shí)光短暫，荒廢了最好的光陰。人過中年，不停跟時(shí)間妥協(xié)，之所以不爭(zhēng)搶，處世淡然，完全是經(jīng)過世故的淬煉，達(dá)到心智的成熟。有朋友問我，怎樣寫出滋潤(rùn)心靈的文字？是要查字典，引用名言，還是有什么規(guī)律？我笑著回，隨心隨意，不為難自己。你為難自己，就要刻意去效仿，你不隨心隨意就要被名利世俗困擾，自然心態(tài)會(huì)有偏差，文字也染上了俗氣?，F(xiàn)實(shí)生活中，不乏完美主義者，終日在不食人間煙火的意境中活著，虛擬不切合實(shí)際。如此，唯有活在當(dāng)下，才是真正的人生箋言。常常想，不想活在過去的人，是經(jīng)歷了太多的

17、大起大落，不想被束縛在心靈蝸居里的人，是失去的太多，一番大徹大悟后，對(duì)視的眼神定會(huì)愈發(fā)清澈，坦然笑對(duì)人生的雨雪冰霜。對(duì)于隨波逐流的人們，難免要被世俗困擾，不問過去，不畏將來(lái)又將是怎么樣的一種糾葛，無(wú)從知曉。不得不說，人是活在矛盾中的。既要簡(jiǎn)單，又難淡然，掙扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那樣的生活是我們自己想要的呢？人前，你笑臉相迎，帶著偽裝的面具，不敢輕易得罪人；人后，黯然傷懷，總感嘆命運(yùn)的不公平，人生的不如意；常常仰望別人的幸福，而忽視了自己，卻不知你與他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是嗎？人活一輩子，心懷夢(mèng)想，蒼涼追夢(mèng)，難能可貴的是執(zhí)著向前，義無(wú)反顧，最懼怕瞻前

18、顧后，退縮不前。一生短暫如光影交錯(cuò)，有幾個(gè)人能放下牽絆，有幾個(gè)人能不難為自己，活的精彩呢！我們的一生，是匆忙的行走，誰(shuí)的人生，不是時(shí)刻在被命運(yùn)捉弄中前行。我想，我是無(wú)法和命運(yùn)抗衡的，卻又時(shí)刻想做真實(shí)的自己。眼下的生活是一面鏡子，對(duì)照著卑微的自己，心有萬(wàn)千光芒，無(wú)法放棄的卻總是太多太多。中年，人生的分水嶺，不再有小女孩的浪漫情懷，撒嬌賣萌，穿著也越發(fā)簡(jiǎn)單，舒適即可。年輕時(shí)可以穿緊身裙，牛仔褲，甚至小一碼的高跟鞋，不惜磨破了腳板，夾痛了腳趾，依舊笑魘如花，人前賣弄。年少時(shí)，青春做砝碼，別人的一句贊美能心頭飄飄然，走在馬路上，陌生男子的回頭率，成了青春的資本，忘乎所以。年齡越大，對(duì)身邊的一切似乎沒了熱情，爭(zhēng)吵，攀比，打扮，都沒了興趣。有人說，女人要愛自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我卻恰恰相反，正如有一天涂了口紅出門，兒子嚇了一跳，一句太庸俗，再昂貴品牌的口紅你都不適合，讓我啞然失笑。原來(lái)，他寧愿喜歡素面朝天的媽媽，也不想要矯揉造作的中年婦女，我必須保持最初的簡(jiǎn)潔，亦或簡(jiǎn)單。居家女人雖平庸，卻總想活出真我。不喜歡的東西，學(xué)會(huì)舍棄，生活趨于安靜。每天打理家務(wù)，照顧子女，空閑的