2021年中考文言文閱讀備考方案

1、中考文言文閱讀備考方案 文言文是中考必看內(nèi)容，所以，掌握文言文很重要。以下是為大家?guī)淼闹锌嘉难晕拈喿x備考方案，歡迎大家參考。 考前練兵復(fù)習(xí)有法 文言文閱讀多選課內(nèi)的基本篇目為閱讀材料，因而最可靠的是扎扎實(shí)實(shí)地掌握課文內(nèi)容，特別要注重考前復(fù)習(xí)方法的選擇。建議們復(fù)習(xí)應(yīng)做到： 眼中有文，分類歸納 進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，很有必要對(duì)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納，以便宏觀地，全面地、具體地掌握知識(shí)。首先要學(xué)會(huì)梳理知識(shí)。初中三年學(xué)了不少知識(shí)，知識(shí)是具有系統(tǒng)性的，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)是較好的復(fù)習(xí)方法之一。 以桃花源記為例： 1、通假字?！氨阋€家，設(shè)酒殺雞作食?！敝械摹耙蓖ā把?，是“邀請(qǐng)”的意思。 2、一詞多義?！疤幪?/p>

2、志之”的“志”意為“做了標(biāo)記”；“尋向所志”的“志”意為“做下的標(biāo)記”。 3、古今異義。“阡陌交通”中的“交通”，古義指“交錯(cuò)相通”，現(xiàn)在是“交通運(yùn)輸”的意思?！奥势拮右厝藖泶私^境”中的“妻子”，古義指“離開”，現(xiàn)在是“男方的配偶”的意思。 4、詞性活用。如“復(fù)前行，欲窮其林”中的“窮”是：形容詞活用作動(dòng)詞，走盡的意思?！皾O人甚異之”中的“異”是：形容詞活用作動(dòng)詞，以為異。 當(dāng)然歸納時(shí)不定局限于某一篇課文，在復(fù)習(xí)時(shí)遇到新的解釋不妨就記錄下來。 在中考試題中，文言虛詞一般 _測(cè)試重點(diǎn)，只要求考生對(duì)常見的文言虛詞用法進(jìn)行區(qū)別，以有助于理解文言語句。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意歸納常用虛詞“之、其、而、然、則、乃、

3、以、于”等的一般用法，并為它們的每一種用法列舉二三個(gè)典型例句。以“之”為例： 1、作代詞，代指人、事、物。 事無大小，悉以咨之。代人，代指郭攸之、董允他們。（出師表） 肉食者謀之：代指迎戰(zhàn)齊國一事。（曹劌論戰(zhàn)） 故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。代指這篇。（捕蛇者說） 2、作助詞，包括以下幾種情況： （1）表修飾限制關(guān)系，用在定語和中心語之間，可譯作“的”。 永州之野產(chǎn)異蛇。（捕蛇者說） （2）用在主謂之間取消句子的獨(dú)立性，目的是突出謂語，可不譯。 醫(yī)之好治不病以為功。（扁鵲見蔡桓公） （3）作為賓語前置或賓語后置的標(biāo)志，都不譯。 何陋之有賓語前置的標(biāo)志（陋室銘） 馬之千里者賓語后置的標(biāo)志（馬說） （4）放在句末，調(diào)整音節(jié)，沒有實(shí)在意義。 公將鼓之（曹劌論戰(zhàn)）久之，目似瞑，意暇