憲法是國家的根本大法(用).ppt_第1頁
憲法是國家的根本大法(用).ppt_第2頁
憲法是國家的根本大法(用).ppt_第3頁
憲法是國家的根本大法(用).ppt_第4頁
憲法是國家的根本大法(用).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、憲法是國家的根本大法,憲法知識小競賽,1982年憲法,12月4日。,1、我國每年的法制宣傳日是哪一天?,2、我國現(xiàn)行憲法是哪一部?,拿什么保護(hù)孩子?,當(dāng)事人:只是和孩子鬧著玩。,警方:涉嫌犯罪,刑拘當(dāng)事人。,溫嶺虐童案,我國法律的“家族成員”很多,開展競賽,看看誰知道的法律名稱多?,反不正當(dāng)競爭法 產(chǎn)品質(zhì)量法 教育法 民法通則 環(huán)境保護(hù)法 草原法 野生動物保護(hù)法 國旗法 法官法 律師法 義務(wù)教育法 未成年人保護(hù)法 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法,我是家族各位成員的立法依據(jù),是國家根本大法,在法律家族中,我是最嚴(yán)厲的主要是管犯罪和刑罰的,我主要管公民之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,憲

2、法,刑法,民法通則,未成年人護(hù)法,你能看出憲法與普通法律的不同嗎?,一次隆重的法律家族聚會,誰是法律家族的核心?,憲法規(guī)定國家的 根本問題,國家性質(zhì),根本制度,根本任務(wù),根本政治制度,國家的基本經(jīng)濟(jì)制度,公民的基本權(quán)利和基本義務(wù),國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán),國家標(biāo)志,憲法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)等根本問題。,中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家,國家的性質(zhì): 根本制度 :,社會主義制度,知識搶答(1),在社會主義初級階段,我們國家的根本任務(wù)是什么?,我國的根本政治制度是什么?,我國在社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主

3、、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。,人民代表大會制度。,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。,公民的基本權(quán)利有哪些?,平等權(quán);政治權(quán)利和自由;宗教信仰自由;人身自由;社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利;文化教育權(quán)利;婦女的權(quán)利;婚姻、家庭、兒童和老人的權(quán)利;華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利 。,公民的基本義務(wù)有哪些?,維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)的義務(wù); 遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德的義務(wù); 維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù); 保衛(wèi)祖國,依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù); 依法納稅的義務(wù); 其它:公民有勞動的義務(wù);有受教育的義務(wù);夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù);父母有撫養(yǎng)教育

4、未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。,國家的標(biāo)志是什么?,國旗、國徽、國歌。,建國以來,我國先后頒布過四部憲法,1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾做過四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。,知識搶答(2),你能說出下列描述分別指的是哪部法律嗎?,在法律家族中我最嚴(yán)厲,主要是管犯罪的,對于犯罪分子,我會用刑罰來處罰他,直至判處死刑。,(刑法),我主要管公民之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,如損壞東西要賠償?shù)鹊取?(民法),我主要管各級政府怎樣行使職權(quán)。,(行政法),我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。,(未成年人保護(hù)法),我主要關(guān)注和保護(hù)環(huán)境,對破壞環(huán)境

5、的行為將予以嚴(yán)厲懲罰。,(環(huán)境保護(hù)法),我主要管國家的基礎(chǔ)教育,保障適齡兒童完成九年義務(wù)教育。,(義務(wù)教育法),刑法,犯罪、刑罰問題,民法,平等主體間人身關(guān)系、財產(chǎn)關(guān)系,行政法,調(diào)整國家行政關(guān)系,婚姻法,婚姻、家庭問題,經(jīng)濟(jì)法,經(jīng)營者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,環(huán)保法,環(huán)境問題、環(huán)保問題,香港特別行政區(qū)基本法,適用于特定地區(qū)的基本法律,*普通法律只是對刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。,憲法和普通法律的不同之一:,內(nèi)容 不同,憲法:規(guī)定國家生活中的根本問題,普通法律:規(guī)定國家生活中某一方面的內(nèi)容,憲法是治國安邦的總章程,二、憲法具有最高的法律地位和法律效力,活動一:慧眼+慧腦,仔細(xì)閱讀

6、下面的幾部法律的第一條規(guī)定,你發(fā)現(xiàn)了它們的共同之處嗎?說明了什么問題?,中華人民共和國行政處罰法 第一條 為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實施,保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實施行政管理,維護(hù)公共利益和社會秩序,保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益,根據(jù)憲法,制定本法。 中華人民共和國行政訴訟法 第一條 為保證人民法院正確、及時審理行政案件,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使行政職權(quán),根據(jù)憲法,制定本法。,中華人民共和國教育法 第一條 規(guī)定為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。 中華人民共和國義務(wù)教育法 第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育

7、,促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和我國實際情況,制定本法。 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法,制定本法。 中華人民共和國體育法 第一條 為了發(fā)展體育事業(yè),增強(qiáng)人民體質(zhì),提高體育運動水平,促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。,它們共同之處是:這些法律都是根據(jù)憲法制定的。 這說明了:憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)。,為什么把憲法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)?,因為憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國

8、家生活中帶有全局性、根本性的問題,所以,把憲法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)。,表現(xiàn)一:憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù),而普通法律是憲法的具體化。 憲法與普通法律的這種關(guān)系,通常被稱為“母法”與“子法”的關(guān)系,即憲法為母法,普通法律為子法。,憲法規(guī)定了公民人身自由權(quán),刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪; 憲法規(guī)定了公民的財產(chǎn)權(quán),于是民法規(guī)定了物權(quán)、債權(quán),刑法規(guī)定了侵犯財產(chǎn)罪; 憲法規(guī)定了公民的人格權(quán),于是民法規(guī)定了對人格損害的賠償,刑法規(guī)定了侮辱罪、誹謗罪; 憲法規(guī)定了公民的批評、建議、控告、檢舉權(quán),于是刑法規(guī)定了打擊報復(fù)罪; 憲法規(guī)定了公民的居住權(quán),于是刑法規(guī)定了非法搜查罪和非法侵入公民住宅

9、罪;,閱讀材料并思考,基本法律、普通法律,行政法規(guī),地方性法規(guī)、自治條例、單行條例,憲法,正因為憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù),普通法律是憲法的具體化。 因此,憲法和普通法律法規(guī)之間形成了一個金字塔式的關(guān)系。憲法具有最高的法律地位,公民有勞動的權(quán)利和義務(wù) (憲法),安全生產(chǎn)法 (普通法律),勞動保障行政法規(guī) (行政法規(guī)),廣東省地方勞動保障法規(guī) (地方性法規(guī)、自治條例、單行條例),舉例說明:,活動二:透過圖表尋答案,教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、職業(yè)教育法,國家賠償法,勞動法、勞動合同法、安全生產(chǎn)法,這個表格中的內(nèi)容說明了什么問題?,憲法和普通法律之間的“母子”關(guān)系,憲法是普通法律的立法

10、基礎(chǔ)和立法依據(jù),普通法律是憲法的具體化。,分析案例: 2003年3月17日,27歲的孫志剛在廣州的大街上行走時,因為未辦理暫住證被收容。三天之后,孫志剛在廣州收容人員救治站被打死。 5月16日,許志永、俞江、滕彪3位青年法學(xué)博士以公民名義“上書”全國人大常委會,要求對國務(wù)院制定的城市流浪乞討人員收容遣送辦法有關(guān)條款進(jìn)行違憲審查。 6月18日國務(wù)院宣布廢止1982年5月發(fā)布的城市流浪乞討人員收容遣送辦法。,為什么國務(wù)院要宣布廢止1982年5月發(fā)布的城市流浪乞討人員收容遣送辦法?,活動三:案例分析,它與憲法的規(guī)定相抵觸。,表現(xiàn)二:憲法具有最高法律效力(法律效力是指法律的強(qiáng)制性和約束力。 ),憲法第

11、五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?!?為什么憲法具有最高法律效力?,因為憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。如有抵觸,則應(yīng)對普通法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)進(jìn)行修改或廢止。,表現(xiàn)三:憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。,憲法第五條第四款規(guī)定:“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。”,由國家成立專門委員會起草,提交全國人民代表大會通過。,全國人大常委會或1/5以上的全國人大代表提出議案,并由全國人大以全體代表的2/

12、3以上的多數(shù)(絕對多數(shù))通過。,由全國人大或其常委會制定。,全國人大主席團(tuán)、30名以上的全國人大代表 就可以提出法律修正案,由全國人大全體代表的1/2(相對多數(shù))通過。,同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。,表現(xiàn)四:同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。,為什么憲法制定和修改的程序要更為嚴(yán)格?,因為憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,在制定和修改憲法時必須嚴(yán)格謹(jǐn)慎,才能保證憲法內(nèi)容能更符合人民和國家的實際,才能保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性,使國家長治久安,社會健康發(fā)展。,憲法具有最高法律地位的表現(xiàn)p81頁,憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),普通法律是根據(jù)憲法制

13、定的,是憲法的具體化 一切法律,行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得和憲法相抵觸,否則就會因違憲而無效 憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則,憲法是國家的根本大法,內(nèi)容:規(guī)定國家生活中的根本問題,法律效力:具有最高法律效力,法律地位:具有最高法律地位,制定和修改的程序:比普通法律更為嚴(yán)格,憲法是實行依法治國的根本依據(jù),依法治國的核心是依憲治國。,鞏固新課,某市進(jìn)行舊城區(qū)改造,許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處,也在拆遷的范圍內(nèi)。因為就拆遷補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開發(fā)商沒有達(dá)成協(xié)議,張某不同意拆遷。后來,開發(fā)商見事情拖得太久,耽誤施工進(jìn)度,就派來鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本中華人民共和國憲法站在自家房前,擋

14、住鏟車,大聲呼喊:“憲法規(guī)定公民的合法的私有財產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的!”開發(fā)商的工作人員氣憤地說:“快讓開!憲法算老幾?我們是根據(jù)市里的拆遷條例來辦事的。”張某說:“憲法剛剛修改過,你那個市里制定的拆遷條例和憲法不符,不能算數(shù)?!惫ぷ魅藛T說:“市里搞拆遷,本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)?”雙方一直糾纏不清。,合作探究,(1)、你認(rèn)為誰的觀點更正確?為什么?,(1)、你認(rèn)為誰的觀點更正確?為什么?,答:張某的觀點更合理。因為: 憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)和依據(jù),具有最高的權(quán)威,法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原

15、則和規(guī)定相違背,否則就會因違憲而無效,它是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。 本題中,市里制定的拆遷條例中有關(guān)條款同憲法相抵觸,應(yīng)當(dāng)視為無效。拆遷工作人員無視憲法的最高地位、尊嚴(yán)和權(quán)威是錯誤的。,憲法規(guī)定的都是國家生活中的根本問題,是不是離我們普通人太遙遠(yuǎn),和我們毫不相干?,(1)“中國最牛的釘子戶”用它“大海中的一葉孤舟”筑就了一座公民私產(chǎn)的堡壘,實踐了物權(quán)法中“國家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護(hù),任何單位和個人不得侵犯”的規(guī)定,捍衛(wèi)了憲法的“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”的原則。,(2)山東青島的三個應(yīng)屆高中生,因為山東的高考分?jǐn)?shù)線比北京高出百分以上、剝奪了他們平等受教育的權(quán)利,向最高人民法院遞交了行政訴訟。,(3)2004年12月4日,“中國乙肝維權(quán)第一人”張先著當(dāng)選為2004年中國十大法治人物。他的一紙訴狀喚起了社會公眾對中國1.2億乙肝攜帶者的關(guān)注,各地區(qū)相繼調(diào)整了公務(wù)員體檢錄用標(biāo)準(zhǔn),不再禁止錄用乙肝病毒攜帶者。 張先著的成功為國人如何在一個憲法“保障和尊重人權(quán)”的國家,切實爭取并維護(hù)人權(quán)做出了榜樣。,(點擊圖片瀏覽),他們靠什么維護(hù)自己的合法權(quán)益?給我們什么啟示?,啟示:憲法就在我們身邊,和每個人的生活息息相關(guān)。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,樹立憲法意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論