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1、2.2.5用2-6的乘法口訣求商例1學(xué)案班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1經(jīng)歷自主探索,理解求出除法算式的商的方法。2了解用乘法口訣求商的思路,初步掌握用乘法口訣求商的方法。3體會乘法與除法之間的聯(lián)系,感受用乘法口訣求商的簡便,體驗探究的樂趣?!緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)舊知,回顧經(jīng)驗看圖寫算式. = 用了哪句口訣? 二、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)探究(1)從圖中知道了什么?(2)怎樣解答? (3)你還有其他方法嗎?(可以在圖中圈一圈畫一畫)(4)你更喜歡哪種方法?三、學(xué)以致用,升華認(rèn)識1. 先把乘法口訣補充完整,再根據(jù)口訣寫出一道乘法算式和兩道除法算式。五( )三十 四( )十六_ _ _ 2.用自己喜歡的方法計算。1
2、26 63 12482 93 105四、全課總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法,你更喜歡哪種方法?你還有其他問題嗎?答案:一、復(fù)習(xí)舊知,回顧經(jīng)驗看圖寫算式. 35=15 用了哪句口訣? 三五十五 二、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)探究(1)從圖中知道了什么?有12個桃子,每只小猴分3個,問題是可以分給幾只小猴。(2)怎樣解答方法1:每只小猴分3個,12-3-3-3-3=03個3個減一共減去了4次,也就是說12里面有4個3,所以可以分給4只小猴。方法2:想:1只猴分3個;2只猴分6個;3只猴分9個;4只猴分12個。方法3:想3和幾相乘得12?三(四)十二,商是4。(3)你還有其他方法嗎?(可以在圖中圈一圈畫一畫) 從圖中可以看出,一只小猴分3個,12個桃子可以分給4只小猴。(4)你更喜歡哪種方法?略三、學(xué)以致用,升華認(rèn)識1. 先把乘法口訣補充完整,再根據(jù)口訣寫出一道乘法算式和兩道除法算式。五( 六 )三十 四( 四 )十六56=30 44=16306=5 164=4305=6 2.用自己喜歡的方
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