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文檔簡介

1、,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。 羅丹,中國傳統(tǒng)、民族服裝,青花折枝花卉紋蒜頭瓶,各種瓷器,青花纏枝蓮紋小盤,中國古代建筑,源于自然的美麗紋樣,人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教材美術(shù) 七年級上冊,第五課,紋樣即裝飾花紋，主要題材為自然景物和各種幾何圖形，表現(xiàn)手法多樣。,比較一下，下面兩件陶器都以魚紋裝飾，紋樣在造型上有什么不同？,彩陶魚紋盆 新石器時代,變體魚紋彩陶盆 新石器時代,紋樣分析,自然形,幾何形,對稱式,均衡式,仔細觀察,你能找到這些裝飾紋樣表現(xiàn)出哪些自然景物嗎？在形式上的不同特點嗎？,敦煌莫高窟第329窟藻井 唐代,單獨紋樣，指沒有外輪廓及骨格

2、限制，單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣，單獨紋樣可以單獨用作裝飾。,連續(xù)紋樣,活動一：從自然中選擇你喜歡的物象，試著將其提煉成單獨紋樣。,思考：單獨紋樣與連續(xù)紋樣有何聯(lián)系？,單獨紋樣可以用作連續(xù)紋樣的單位紋樣，連續(xù)紋樣的單位紋樣也可以成為單獨紋樣。,舞蹈紋彩陶盆 新石器時代,活動二 你能找出陶盆上的單獨紋樣及排列方式嗎？,二方連續(xù)紋樣,將一個單獨紋樣作為一個單位紋樣有規(guī)律地進行重復(fù)和排列，向上下或左右兩個方 向反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列成橫式或縱式等的帶狀紋樣，是紋樣的一種組織方法，也叫做花邊紋樣。,二方連續(xù)紋樣是怎樣被創(chuàng)造出來的呢？,二方連續(xù)紋樣的設(shè)計方法：將一個單位紋樣按照不同形式進行重復(fù)。具體方法是先確立其骨式，然后在骨式基礎(chǔ)上將紋樣反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列。,單位紋樣,按骨式 重復(fù),設(shè)計骨式,二方連續(xù)紋樣的其它常見骨式,折線式,波浪式,直立式,課堂實踐,在感知傳統(tǒng)裝飾紋樣藝術(shù)美感的同時，利用所學(xué)，裝飾身邊的物品。 創(chuàng)作方式：剪貼、繪畫均可 要求：設(shè)計合理。構(gòu)圖、布局具有裝飾美感。,今天我們學(xué)習(xí)了連續(xù)紋樣中的二方連續(xù)紋樣，但并不是所有設(shè)計只用到了二方連續(xù)。掌握

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