2014年人教版四邊形的認(rèn)識.ppt

1、長方形和正方形,四邊形,一、創(chuàng)設(shè)問題情境，觀察感知，認(rèn)識四邊形,1,1,2,3,4,12,11,10,9,8,7,14,13,5,6,把你認(rèn)為是四邊形的找出來,2,12,11,8,14,5,6,它們?yōu)槭裁词峭?,2,12,11,8,14,5,6,看看它們的邊,2,12,11,8,14,5,6,看看它們的角,有四條直邊，有四個角。,根據(jù)特點(diǎn)畫一畫四邊形,四邊形的特征：,三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展,（一）在下面的點(diǎn)子圖上畫出幾個不同的四邊形,問題1：你能畫出幾個不同的四邊形嗎？,問題2：你還能畫出跟上面不一樣的四邊形嗎？,不是四邊形,下圖是一個四邊形嗎？,不是四邊形,下圖是一個四邊形嗎？,下圖是一個

2、四邊形嗎？,是一個四邊形,判斷下面圖形是四邊形嗎？,生活中哪些物體的表面是四邊形？,想一想,知識拓展,生活中的四邊形,二、觀察操作，體會長方形、正方形特點(diǎn),問題1：你認(rèn)識這兩個圖形嗎？,長方形,正方形,問題2：你還知道什么？,（一）認(rèn)識邊的名稱,長,寬,邊,（二）操作體會長方形、正方形特點(diǎn),問題：請你動手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？,二、觀察操作，體會長方形、正方形特點(diǎn),（二）操作體會長方形、正方形特點(diǎn),問題：請你動手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我用直尺量了，正方形 的4條邊都相等。,我對折后發(fā)現(xiàn)， 長方形的對邊 相等。,我用三角尺上的直 角比了，長方形和 正方形都有4個

3、直角。,折,量,比,二、觀察操作，體會長方形、正方形特點(diǎn),長方形的對邊相等。,長,寬,長,寬,長方形四個角是直角。,正方形的四個角都是直角。,正方形的四條邊都相等。,長方形和正方形的 共同點(diǎn)是：,四個角都是直角,不同點(diǎn)是：,長方形是 對邊相等,正方形是 四條邊相等,三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展,（二）畫一畫,問題：請你在上面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。,下面的說法正確嗎？正確的畫，錯誤的畫。,（1）四邊形有4條直的邊。 （ ）,（2）四邊形有4個直角。 （ ）,（3）四邊形的對邊相等。 （ ）,（4）長方形的4條變相等。 （ ）,(經(jīng)過的路必須是四邊形!),你能幫小猴穿過迷宮嗎？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,仔細(xì)數(shù)一數(shù),下圖中共有幾個四邊形?,一共有( )個四邊形。,7,想一想：,把四邊形去掉一個角會是什么圖形？,回顧這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識：,1、認(rèn)識四邊形,2、知道四