最新識(shí)字5-動(dòng)物兒歌.ppt

1、部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,識(shí)字5 動(dòng)物兒歌,新課導(dǎo)入,動(dòng)物兒歌,全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線(xiàn)觀看,知識(shí)備查,益蟲(chóng)和害蟲(chóng) 益蟲(chóng) 對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)有幫助或有好處的昆蟲(chóng)。如：蠶、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。,害蟲(chóng) 危害人類(lèi)生產(chǎn)或破壞人們生活、危害人們健康的昆蟲(chóng)。如：蒼蠅、蚊子等。,間,jin,zhn jin 中 間,tin jin 田 間,造句：,老師問(wèn)我們中間的杯子下邊有什么，沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)。,筆順：,字詞學(xué)習(xí),迷,m,m l 迷 路,zhu m cn 捉 迷 藏,造句：,他迷路了，不知道該走哪條路。,筆順：,造,zo,zh zo 制 造,zo chun 造 船,造句：,這種汽車(chē)是為適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说?/p>

2、生活習(xí)慣而制造的。,筆順：,運(yùn),yn,yn dn 運(yùn) 動(dòng),yn yn 運(yùn) 用,造句：,他每天早上都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。,筆順：,池,ch,ch tn 池 塘,shu ch 水 池,造句：,池塘旁邊有一塊青青的草地。,筆順：,歡,hun,hun shn xio y 歡 聲 笑 語(yǔ),hun l 歡 樂(lè),造句：,新學(xué)期開(kāi)始了，校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。,筆順：,網(wǎng),wn,wn du 網(wǎng) 兜,ji wn 結(jié) 網(wǎng),造句：,小明打算用新做好的網(wǎng)兜去捕魚(yú)。,筆順：,開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！,間,迷,造,運(yùn),池,歡,網(wǎng),蜻,qn,蜻蜓,蜓,tn,蜻蜓,藏,cn,捉迷藏,螞,m,螞蟻,蟻,y,蟻穴,食,sh,食物,糧,li

3、n,糧食,蜘,zh,蜘蛛,蛛,zh,蛛絲,kn（天空）,kn（空地）,空,jin（中間）,jin（間隔）,間,整體感知,正確、流利地朗讀課文，想一想課文：一共講了幾種小動(dòng)物？它們?cè)谙奶旄饔惺裁礃拥幕顒?dòng)？,課文解讀,蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏,蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。,“半空”是蜻蜓飛行的樂(lè)園，“花間”是蝴蝶的舞臺(tái)，“捉迷藏”運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)了蝴蝶在花叢中的自由自在。,蜻蜓在哪里“展翅飛”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？這一句用了什么修辭手法？,蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧,蝌蚪池中游得歡,蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙，專(zhuān)吃田里的害蟲(chóng)。,蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成什么？,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙,蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。,“歡”字表現(xiàn)了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字表現(xiàn)了蜘蛛的勤勞和注意力集中。,“歡”字和“忙”字各表現(xiàn)了什么？,歡,忙,拓展延伸,螞蟻是怎樣尋找食物的： 當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，螞蟻會(huì)立刻返回蟻巢，它一邊走一邊分泌一種化學(xué)物質(zhì)，在路上留下記號(hào)。它回到巢穴后，立即與其他螞蟻交流信息，然后帶領(lǐng)大家沿著這種化學(xué)物質(zhì)的氣味去搬運(yùn)食物。,課后作業(yè),1、有感情地朗讀課文。 2、默寫(xiě)生字詞。,課后習(xí)題參考答案,朗讀課文。,老師指導(dǎo)： 本文描寫(xiě)的是小動(dòng)物們?cè)谙奶旎顒?dòng)的情形，朗讀時(shí)，要讀出小動(dòng)物們?cè)谔镆袄锘?/p>