屆高考一輪復(fù)習(xí)唯物辯證法的聯(lián)系觀PPT課件

1、歷史唯物主義,哲學(xué)的概況（第一單元 1.2.3.),馬克思主義哲學(xué),辯證唯物主義,辯證唯物論 4.5.,辯證唯物主義認(rèn)識論 6.,唯物辯證法 7.8.9.10.,社會歷史觀 11.,生活與哲學(xué)知識結(jié)構(gòu),（第二、三單元),（第四單元),世界的本質(zhì)（是什么？）,人如何認(rèn)識世界,世界存在的狀態(tài)（怎么樣？）,社會的存在與發(fā)展,價值觀 12,人的存在及價值,唯物辯證法,整體和部分,聯(lián) 系,發(fā) 展,矛 盾,總特征,根本動力,實質(zhì)與核心,普遍性,客觀性,量變與質(zhì)變,總特征,根本內(nèi)容,普遍性,多樣性,含義和屬性,普遍性,特殊性,前進(jìn)性與曲折性,聯(lián)系,表現(xiàn),表現(xiàn),矛盾分析法（全面）,發(fā)展,實質(zhì),新事物的產(chǎn)生和舊

2、事物的滅亡,樹立創(chuàng)新意識,民族進(jìn)步的靈魂,系統(tǒng)和要素,主次矛盾,矛盾主次方面,孤立,片面,靜止,形而上學(xué),考點(diǎn)一唯物 辯證法,兩個總特征 （基本觀點(diǎn)）,聯(lián)系的觀點(diǎn),發(fā)展的觀點(diǎn),實質(zhì)與核心 （根本觀點(diǎn)）,矛盾（對立統(tǒng)一規(guī)律）,根本要求,辯證否定觀,【第三單元知識框架】,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,既是科學(xué)的世界觀，又是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界和改造世界的重要思想方法。,矛盾分析法是我們認(rèn)識問題的根本方法,樹立創(chuàng)新意識,第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識,第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,考點(diǎn)概覽 一、唯物辯證法 1、唯物辯證法的總特征 2、唯物辯證法的實質(zhì)與核心 二、世界是普遍聯(lián)

3、系的 3、唯物辯證法的聯(lián)系觀：聯(lián)系的普遍性、 聯(lián)系的客觀性、 聯(lián)系的多樣性 三、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 4、整體和部分的關(guān)系 5、系統(tǒng)優(yōu)化方法,本部分內(nèi)容屬于聯(lián)系觀。這部分會重點(diǎn)考查重點(diǎn)考查聯(lián)系的特點(diǎn)，整體與部分的關(guān)系等這幾個考點(diǎn)在主觀性試題中出現(xiàn)的可能性較大。,聯(lián)系,對立統(tǒng)一,相互影響,相互作用,固有,人的意志,條件,時間、地點(diǎn)和條件,全局,部分,整體性,有序性,優(yōu)化趨向,綜合,1.聯(lián)系的 普遍性,（1）聯(lián)系的含義： 。 （2）聯(lián)系具有 普遍性,事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間,的相互影響、相互制約和相互作用, 。 。 。,世界上的一切事物都與周圍其他事,物有著這樣或那樣的聯(lián)系,每一事物內(nèi)部的各個

4、部分、要素之,世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,間是相互聯(lián)系的,注意：1、聯(lián)系既包括事物與事物之間的聯(lián)系，也包括事物內(nèi)部的各個部分、要素之間的聯(lián)系。即我們所說的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系。 2、從內(nèi)容上講，聯(lián)系包括相互影響、相互制約和相互作用，這種作用不是單向的，而是相互的。 3、聯(lián)系是事物存在的基本條件。,考點(diǎn)1:聯(lián)系的普遍性,判斷： 1、任何事物都與周圍事物相聯(lián)系 2、任何兩個事物之間都有聯(lián)系 3、任何事物都處于普遍聯(lián)系之中,答案：2錯，1、3正確 解析（1）事物是普遍聯(lián)系的，但并不是說世界上任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系。 （2）聯(lián)系是具體的、有條件的。 （3）對兩個事物之間是否存在聯(lián)系，我們應(yīng)當(dāng)從事

5、物普遍聯(lián)系的客觀實際出發(fā)，具體分析和把握事物的真實聯(lián)系。,1.聯(lián)系的 普遍性,（1）聯(lián)系的含義： 。 （2）聯(lián)系具有 普遍性,事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間,的相互影響、相互制約和相互作用, 。 。 。,世界上的一切事物都與周圍其他事,物有著這樣或那樣的聯(lián)系,每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之,世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,間是相互聯(lián)系的,考點(diǎn)1:聯(lián)系的普遍性,（3）聯(lián)系普遍性性的方法論,要求人們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對用孤立的觀點(diǎn)來看 問題。,2.聯(lián)系的客觀性,（1）聯(lián)系客觀性含義： 。 （2）聯(lián)系的分類（就其與實踐的關(guān)系來說）：,聯(lián)系是事物本身所固有的，,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,自在事物的聯(lián)系和人

6、為事物的聯(lián)系,考點(diǎn)2:聯(lián)系的客觀性,自在事物的聯(lián)系 人為事物的聯(lián)系,都是客觀的，都不以人的意志為轉(zhuǎn)移,2.聯(lián)系的 客觀性,（1）聯(lián)系客觀性含義： 。 （2）聯(lián)系的分類（就其與實踐的關(guān)系來說）： 。 （3）聯(lián)系客觀性的方法論, 。 ， 。,聯(lián)系是事物本身所固有的，,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系,要從事物固有的聯(lián)系中把,握事物，切忌主觀隨意性,人們可以根據(jù)事物固有的,聯(lián)系，改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新,的聯(lián)系,考點(diǎn)2:聯(lián)系的客觀性,聯(lián)系是可變的,3.聯(lián)系的 多樣性,（1）原因： 。 （2）表現(xiàn)： 。 （3）意義： 。 （4）方法論要求： 。,世界上的事物千差萬別，事

7、物的聯(lián)系也是,多種多樣的,有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部,聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶,然聯(lián)系等,把握聯(lián)系的多樣性，對于我們正確認(rèn)識事,物具有重要意義,注意分析和把握事物存在和發(fā)展的,各種條件，一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,考點(diǎn)3:聯(lián)系的條件性,既要注重客觀條件，又要恰當(dāng)運(yùn)用主觀條件； 既要把握事物內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的外部條件； 既要認(rèn)識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。,（2013新課標(biāo)卷23題）物理學(xué)家格拉塞有一次在喝啤酒時，將雞塊小雞骨頭丟入啤酒杯里，啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發(fā)，他經(jīng)過不斷試驗，發(fā)現(xiàn)帶電高能粒子能穿越液態(tài)氮時，同樣出現(xiàn)一串氣泡。他

8、由此發(fā)明了“氣泡室”，成功探測出高能粒子的運(yùn)動軌跡，并因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。這一事例表明 間接聯(lián)系比直接聯(lián)系更能激發(fā)人的創(chuàng)新意識 世界并不缺乏聯(lián)系，缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識 創(chuàng)新意識是認(rèn)識和利用事物之間聯(lián)系的前提 人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的 A B C D,D,整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。,整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。,1、整體與部分的關(guān)系,考點(diǎn)4:整體與部分關(guān)系,15,可編輯,（1）強(qiáng)調(diào)整體時： （

9、原理）部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具有的功能。 要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。,考點(diǎn)4:整體與部分關(guān)系,2、整體和部分的聯(lián)系（小結(jié)）,方法論,（2）強(qiáng)調(diào)部分時： （原理）整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在，部分的功能及其變化會影響到整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。 要求我們要重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。,考點(diǎn)4:整體與部分關(guān)系,2、整體和部分的聯(lián)系（小結(jié)）,方法論,畫龍點(diǎn)睛；一

10、著不慎、滿盤皆輸；牽一發(fā)而動全身。一失足成千古恨；一石激起千層浪；一箭定乾坤；成敗在此一舉； 細(xì)節(jié)決定成??；一趾之疾，喪七尺之軀；牙疼不是病，疼起來要人命,點(diǎn)面結(jié)合；在戰(zhàn)略上重視敵人，在戰(zhàn)術(shù)藐視敵人,全國一盤棋；國興則家昌，國破則家亡 ；做事要通盤考慮；不謀全局者，不足以謀一域不謀萬世者，不足謀一時 ；高瞻遠(yuǎn)矚；高屋建瓴；,部分會影響整體， 關(guān)鍵的部分決定整體；搞好局部,整體和部分是互 相聯(lián)系，密不可分 ；堅持整體和部分的統(tǒng)一,整體是主導(dǎo)、統(tǒng)率 整體影響部分； 要善于從整體上看問題，要樹立全局觀念,坐井觀天; 盲人摸象；頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳； 只見樹木，不見森林；斷章取義,割裂整體與部分的關(guān)系，

11、只見部分，不見整體的形而上學(xué)的觀點(diǎn)。,三、掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法,【方法論】： 要著眼于事物的整體性；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性； 注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。,【原理內(nèi)容】： 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。 系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。,(2012廣東高考)“蘋果之父”喬布斯認(rèn)為，產(chǎn)品應(yīng)該能夠“改變世界”，產(chǎn)品設(shè)計和制造的每個環(huán)節(jié)都要追求完美無瑕。這體現(xiàn)了() A能力卓越是實現(xiàn)個人價值的必要條件 B主觀唯心主義的傾向 C實踐改造世界向產(chǎn)品改變世界的轉(zhuǎn)變 D系統(tǒng)優(yōu)化的方法,D,解題指導(dǎo)材料強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品設(shè)計和制造

12、的每個環(huán)節(jié)都要追求完美無瑕，是著眼于事物整體性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化的方法，D正確。,第七課知識結(jié)構(gòu)圖,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。反對用孤立的觀點(diǎn)看問題。,從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。,注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。,樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最優(yōu)方案，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)；同時必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。,著眼于事物的整體性、注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性、注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。,材料一：發(fā)菜

13、是生長在草原上的一種野生植物，因為“發(fā)菜”與“發(fā)財”的諧音，便在城市的餐桌上大盛，價格隨之猛漲。挖發(fā)財?shù)霓r(nóng)牧民潮水般地涌進(jìn)草地，使內(nèi)蒙古9億畝草地遭到嚴(yán)重破壞，其中6000萬畝重度沙化，失去利用價值。 材料二：近年來，我國改革開放不斷向縱深發(fā)展，國務(wù)院先后批準(zhǔn)上海浦東新區(qū)、天津濱海新區(qū)和成都、重慶為綜合配套改革試驗區(qū)。2008年10月，國務(wù)院又批準(zhǔn)“長株潭”城市群和“武漢城市圈”為“全國資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)綜合配套改革試驗區(qū)”。這也是落實區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方針和中部崛起戰(zhàn)略推動?xùn)|、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。 （1）請使用唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)，簡評農(nóng)牧民挖發(fā)菜的現(xiàn)象。 （8分） （2）請運(yùn)

14、用整體與部分的辯證關(guān)系說明實施中部崛起戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方針的意義。（8分）,【典題精練】,材料一：發(fā)菜是生長在草原上的一種野生植物，因為“發(fā)菜”與“發(fā)財”的諧音，便在城市的餐桌上大盛，價格隨之猛漲。挖發(fā)財?shù)霓r(nóng)牧民潮水般地涌進(jìn)草地，使內(nèi)蒙古9億畝草地遭到嚴(yán)重破壞，其中6000萬畝重度沙化，失去利用價值。 （1）請使用唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)，簡評農(nóng)牧民挖發(fā)菜的現(xiàn)象。（8分）,【典題精練】,思考：1、答題范圍？ 2、怎樣做好“簡要評析”？ 3、材料的現(xiàn)象（信息點(diǎn)）有哪些？ 4、如何構(gòu)建答案？,信息點(diǎn)1：關(guān)于諧音,信息點(diǎn)2：關(guān)于破壞,【參考答案】 （1）這種現(xiàn)象是需要改正的、不合理的、不正確的： 聯(lián)系

15、具有客觀性、普遍性，我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。把“發(fā)菜”當(dāng)做“發(fā)財”是主觀臆造的虛假聯(lián)系，違背了聯(lián)系的客觀性原理。 整體和部分是相互聯(lián)系的，部分的功能及其變化會影響整體的功能。我們應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，立足整體，重視局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。農(nóng)牧民的行為忽視了整體與部分的聯(lián)系，為了個人利益不惜損害集體利益，只看局部利益和眼前利益而不顧整體利益和長遠(yuǎn)利益。,材料二：近年來，我國改革開放不斷向縱深發(fā)展，國務(wù)院先后批準(zhǔn)上海浦東新區(qū)、天津濱海新區(qū)和成都、重慶為綜合配套改革試驗區(qū)。2008年10月，國務(wù)院又批準(zhǔn)“長株潭”城市群和“武漢城市圈”為“全國資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)綜合配套改革試驗區(qū)”。這也是落實區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方針和中部崛起戰(zhàn)略推動?xùn)|、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。 （2）請運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系說明實施中部崛起戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方針的意義。（8分）,【典題精練】,思考：1、答題范圍？ 2、材料的現(xiàn)象（信息點(diǎn)）有哪些？ 3、如何構(gòu)建答案？,國家（整體）與區(qū)域（部分）,【參考答案】 （2）整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分；整體