小學教導處主任競職演講_第1頁
小學教導處主任競職演講_第2頁
小學教導處主任競職演講_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 小學教導處主任競職演講doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 小學教導處主任競職演講 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委: 大家好! 首先,我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領(lǐng)導 的辛苦工作表示感謝。 謝謝大家為長安小學選拔人才而付出的辛勤勞動。 我校實行中層干部競爭上崗,我作為長安小學的教師, 本著鍛煉、提高的目的。 參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程 本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。 不管怎樣,我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處 主任和副主任。如果我成功的應聘,我會努力;如果我沒有 成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師

2、同臺的 機會,清楚地了解自己。 本人出生于 xxxx年 3 月,現(xiàn)任職稱是小學一級教師。年 7 月畢業(yè)于三明師范 學校,8 月踏上教學崗位。xxxx年 8 月至 xxxx年 8 月 在長安小學任教,xxxx年 9 月調(diào)入小學任教至今。 從教 xxxx年來,我基本上擔任中、高年段的語文教學兼 班主任。在工作中,本 人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習,不斷學習 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 新的教育教學理念,學習他人的先進經(jīng)驗,努力提高政治思 想和業(yè)務水平。xxxx年 6 月取得福建教育學院小學教育自考 大專學歷;xxxx年到 xxxx年期間

3、獲得了普通話水平二級甲 等證書、全國計算機應用技術(shù)中級證書。并參加了三明高專 小學英語教師為期一年的培訓、學習。 在各位領(lǐng)導和同事面前,我是一個才疏學淺的教師。我 到長安小學工作的時間 最短,參加競爭,是因為拿破侖的那句“不想當將軍的 士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么, 只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此,我更加清醒地 看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖 治,努力學習,勤奮工作。 我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么 想,也是這么做的。因此,我申報了教導處主任、副主任的 職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任,我將努力做好四個 方面的工作: 一、

4、 虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè) 務 素質(zhì)。 二、加大師資隊伍建設(shè),塑造教師新形象。 近一二年來,我校老教師逐年退休,新補充教師越來越 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素 質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手: xxxx年教師的基本功訓練。 3、把學校 xxxx年級的班主任工作任務盡量讓青年教師 承擔。故意給他們壓 擔子、加重工作量,讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。 4、加大青年教師制作課件培訓的力度,組織部分青年 教師利用課余時間學習 flash 或 authorware 等動

5、畫制作并 以點帶面,輻射全體教師。 三、認真執(zhí)行新課程標準,全面推進素質(zhì)教育。 xxxx年 3 月,現(xiàn)任職稱是小學一級教師。年 7 月畢業(yè)于三明師范 學校,8 月踏上教學崗位。xxxx年 8 月至 xxxx年 8 月 在長安小學任教,xxxx年 9 月調(diào)入小學任教至今。 從教 xxxx年來,我基本上擔任中、高年段的語文教學兼 班主任。在工作中,本 人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習,不斷學習 新的教育教學理念,學習他人的先進經(jīng)驗,努力提高政治思 想和業(yè)務水平。xxxx年 6 月取得福建教育學院小學教育自考 大專學歷;xxxx年到 xxxx年期間獲得了普通話水平二級甲 等證書、全國計算機應用技術(shù)中級證書。并參加了三明高專 小學英語教師為期一年的培訓、學習。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論