

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2020-2021年小升初語文模擬考試試題外研版c卷附答案下載 一、基礎知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、請你寫出下面動物的叫聲的詞?;ⅲ?)狼( )龍( ) 猿( )馬( )獅( ) 犬( )鳥( ) 2、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾 3、按查字典的要求填空。 “毀”字用( )查字法,先查( )部,再查( )畫,第四筆的筆畫名稱是( )。“毀”字在字典中的解釋有燒掉;破壞,損害;誹謗,說別人的壞話;敗壞。在“毀譽參半”這個成語中應選第( )種解釋?!皻Ъs” 這個詞語中應選第( )種解釋。 4、下面的詞語書寫有對有錯
2、,對的在括號里打“”,有錯的在錯字上打“”,并把正確的字寫在括號里。 1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( ) 2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( ) 5、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _ 6、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有_了,連狗都不如”他_爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了
3、。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、病句修改。(用正確的修改符號在原句上修改) (1)李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。_ (2)怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學歷史或者學地理。_ 2、綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。_ 3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”,請說明該廣告詞所包含的具體含義。_ 4、根據(jù)下列情景填寫古詩
4、。 (1)賀知章的詠柳中用比喻的手法把春天比作:“_,_?!?(2)我們常用杜甫的春夜喜雨中“_,_。”這兩句詩來形容春雨,也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。 (3)人們在探究學問時,時常會遇到許多困難,這時往往會有陸游在游山西村中所說的那種“_,_?!钡母杏X,但如果能懷有堅定的信心,繼續(xù)前行,鍥而不舍,就一定會出現(xiàn)“_,_?!钡墓廨x前景!我愛生活,我愛四季。(寫一句最恰當?shù)脑娋?,前半句或后半句)我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“_”的江南春景;我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“_”的初夏風光;我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“_”的蕭瑟秋景;我愛冬天,在千年積雪的窗外,領(lǐng)略“_”
5、的岷山冬景。 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、學校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。_ 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我,那是因為一次難忘的體罰:挨板子。那是一次數(shù)學考試??荚嚽?,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這
6、既浪費你們的時間,也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了,奉陪不起好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。我勉強做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永
7、遠不做這種事了,就是”(沒說出口的是“請您寬??!”)“姑娘們,你們能主動來認錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記住!”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進廢紙簍?!翱荚囎髁惴钟?,而且要接受懲罰?!笨吹剿闷鹚赡景遄?,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?!艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥恚蠋煕Q定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了
8、:“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽?!芭?”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列?!芭?”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!伊麗莎白你怎么了?!睅缀踉谕瑫r,我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者
9、的同時,獨享這一份秘密。 1概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。_ 2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 (1)無濟于事:_ (2)自首:_ 3根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ( ) ( ) 恍然大悟 4默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?_2 1讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師,同時也是一位_的老師。 2、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問題。_我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮時,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,
10、走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐歐發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神 怒目圓睜),吼聲激越(壯麗 悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場! 1.劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。 2.給這個片段加一個小標題_。 3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石,它可能想起了_ 4.這個片段對嘎羧_、_ 的描寫細致入微,讓我深深感受到嘎羧_的情懷。 3、課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙
11、小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。“?,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是_,他被人們譽為“ _ ”。 你還讀過他_和_這兩部作品。 2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女
12、孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又為火柴的熄滅而( )。 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會到_。 五、作文題(本題共計30分) 1、寫作文。生活中,你一定遇到過很多善良的人,或許他(她)曾給予你眼神,使你重拾自尊;或許他(她)曾慷慨解囊,幫你解除尷尬;或許他(她)曾贈你寬容的微笑,讓你不再忐忑不安請運用“閱讀短文”中的一些表達方法,以“晾曬記憶的故事”為題習作,寫一寫記憶中那個善良的或有尊嚴的人。敘述的時候力求內(nèi)容清楚具體,情感真實自然。試題答案 一、基礎知識檢
13、測(本題共計30分,每小題5分) 1、虎( 嘯 ) 狼( 嚎 )龍( 吟 ) 猿( 啼 )馬( 哞 ) 獅( 吼 ) 犬(吠 )鳥( 叫 ) 2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾 3、略 4、答案如下: 1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 ) 2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 ) 3予備(預) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 ) 4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 ) 5、略 6、指望、希望、期望、愿望 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、 (1)在“條理”前加“有”。 (2)將“或者”替換成“還是” 2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糞污資源化利用技術(shù)在中小規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)中的應用
- 德育共同體視角下中醫(yī)藥高校學生思想政治教育效果評估
- 山東省齊河縣2024-2025學年八上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 內(nèi)蒙古烏拉特前旗三校2024-2025學年化學九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 第6課 西方的文官制度教學設計
- 酒店餐飲企業(yè)代理記賬與餐飲財務管理合同
- 廠房抵押貸款居間擔保協(xié)議
- 茶餐廳廚房承包及員工培訓服務合同
- 某商業(yè)廣場電力設施規(guī)劃與配電系統(tǒng)設計
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在安全培訓中的應用
- 北京昌平霍營街道社區(qū)“兩委”干部儲備人才招募筆試真題2024
- (人教PEP版2025新教材)英語三下期末分單元復習課件
- 人工智能方法在土木工程監(jiān)測中的運用
- 高效溝通之溝通的意義在于回應
- 第五講柔性夾具
- 北京東城二中分校高一分班考試數(shù)學試題
- 周三多管理學5版課后答案
- 倫敦三一口語GESE3級內(nèi)部講義
- 1IEC62660-1中文電動道路車輛用二次鋰離子蓄電池鋰離子電池性能試驗
- HPE 3PAR8400、HPE 3000B SAN Switch安裝及維護手冊
- 汽輪機廠工業(yè)驅(qū)動技術(shù)介紹
評論
0/150
提交評論