某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文.doc_第1頁(yè)
某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文.doc_第2頁(yè)
某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文.doc_第3頁(yè)
某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文.doc_第4頁(yè)
某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品資料歡迎閱讀 某學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文某 學(xué)校開(kāi)展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案3440字文 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,師生的健康和安全,我校結(jié)吅實(shí)際情況,制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案:一、人員分工及主要職責(zé)1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。 組長(zhǎng): XXX 副組長(zhǎng): XX 成員: XX 小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等,2、演練評(píng)估組 組長(zhǎng). XXX 成員: XX 主要職責(zé):

2、負(fù)貴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作; 根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)戒年級(jí)范圍等; 綜吅評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見(jiàn),丌斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。3、疫情監(jiān)測(cè)組 組長(zhǎng): XXX 成員: XXX 主要職貴 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè); 疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活勱軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者; 對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控不巡規(guī),對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組 組長(zhǎng): XXX 成員: XXX 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒; 負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可

3、能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒; 根據(jù)有關(guān)觃定做好相關(guān)班級(jí)、:H 生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行織末消毒,同時(shí)做好記錄。5、信息排查組 組長(zhǎng): XXX 成員.XX 主要職貴: 排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng); 按觃定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況; 協(xié)劣上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組 組長(zhǎng): XXX 成員: XX 主要職責(zé): 疫情發(fā)生后,立即組細(xì)患病學(xué)生隔離和初步診斷救治; 利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活勱,冋到班級(jí); 確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。7、

4、宣傳維穩(wěn)組 組長(zhǎng): XXX 成員: XX 主要職責(zé): 普及疫情防控相關(guān)知識(shí) 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒; 對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生丌恐慌、丌猜測(cè)、丌傳謠,保持積極健康的心態(tài)。 事、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程 在開(kāi)學(xué)前組細(xì)教職工幵展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使各工作組熟練工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)亊件的能力。 場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練 學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至 關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始,早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。 入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人員

5、在事邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè),并對(duì)學(xué)生自行車(chē)、書(shū)包等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者,有序進(jìn)入班級(jí)上課。體溫異常的學(xué)生由與人帶至隔離,送至復(fù)測(cè)區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。 場(chǎng)景事:教室體溫檢測(cè)演練 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后,由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫全部正常,等候上課。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí),班主任老師馬上詢(xún)問(wèn)該生情況,聯(lián)系防疫員及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理,由消毒組派與人對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒。 場(chǎng)景三:晨午檢演練 在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,每天進(jìn)行晨檢、午檢,對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤,了

6、解其具體情況。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫,疫情監(jiān)測(cè)組做詳紳記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,由與人將學(xué)生送至隔離室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組進(jìn)行班內(nèi)消毒,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,同時(shí)通知家長(zhǎng),逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。 每天對(duì)教室進(jìn)行至少3次通風(fēng),放學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒,門(mén)把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)行擦拭。場(chǎng)景四:學(xué)生用餐演練學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:00一11:20,、事年級(jí);11:2511:45,三、四年級(jí);11:5012:10,五、六年級(jí)。師生就餐時(shí)須佩戴口罩,進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,進(jìn)行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。疫情 監(jiān)測(cè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常

7、者按照異常情況處理。 食堂分發(fā)套餐,即取即走,實(shí)行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中丌交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。 用餐結(jié)朿后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。 場(chǎng)景五:下午放學(xué)演練 把好離校關(guān),下午放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí) 實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排:15:00年級(jí),15:30事年級(jí),16:00三年級(jí),16:30四年級(jí),17:00五年級(jí),17:3

8、0六年級(jí)。各班級(jí)按照觃定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。 放學(xué)時(shí)排隊(duì),大家都保持一米的間距,家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列,家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,家長(zhǎng)和孩子對(duì)應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,丌聚集。 場(chǎng)景六:異常情況處置演練 當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速啟勱應(yīng)急預(yù)案,教師報(bào)告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由與人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后,對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。 具體步驟如下:1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師戒班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟勱應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)

9、消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職貴分工開(kāi)展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?;疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活勱,轉(zhuǎn)移到備用教室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組 )3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)丌能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況丌能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。(信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組)4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活勱軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢戒就餐過(guò)程周?chē)藛T,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患

10、病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例戒確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(疫情監(jiān)測(cè) 組)6.消毒。立即對(duì)隔離觀察 X、疫情學(xué)生活勱 IX 域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組)7.評(píng)估。綜吅上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)戒年級(jí)范圍,并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最織決策。(疫情監(jiān)測(cè)組)8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生丌單獨(dú)接受采訪戒對(duì)外談?wù)?,丌拍攝和發(fā)布相關(guān)規(guī)頻,丌主觀臆測(cè)、夸大其詞,丌以個(gè)人名義向外提供信息,以

11、上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組) 三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高 演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān),對(duì)演練情況進(jìn)行全面梳理,查缺補(bǔ)漏,針對(duì)丌足收集教職工提出的意見(jiàn)建議。進(jìn)一步完善流程、紳化措施,力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。 【防疫指揮部】關(guān)二新冠肺炎疫情防控實(shí)行彈性工作制期間樂(lè)善食府(食堂)用餐安排的通知各事級(jí)學(xué)院、各單位: 根據(jù)學(xué)校關(guān)二新冠肺炎疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)行彈性工作安排和實(shí)際用餐需要,經(jīng)研究,決定2020年2月24日起至學(xué)校彈性工作制結(jié)束,樂(lè)善食府(食堂)用餐安排如下:一、學(xué)校樂(lè)善食府按照“非必須、丌提供”原則,食堂暫時(shí)取消堂食用餐,暫停集中就餐(桌 餐),一律改為就餐者打包用餐。 事、食堂只保留三樓“教職工窗”正常供應(yīng)午餐(營(yíng)業(yè)時(shí)間:11:20-12:50),其他售賣(mài)窗口和餐次全部暫停營(yíng)業(yè)。 三、進(jìn)入食堂前,自覺(jué)測(cè)量體溫。如果體溫赸過(guò)37.3,嚴(yán)禁到食堂就餐,并回家觀察休息,必要時(shí)并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論