2018年秋九年級數(shù)學(xué)第2章對稱圖形_圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版.pptx_第1頁
2018年秋九年級數(shù)學(xué)第2章對稱圖形_圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版.pptx_第2頁
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文檔簡介

1、第3課時三角形的內(nèi)切圓,知識目標,目標突破,第2章對稱圖形圓,總結(jié)反思,知識目標,第3課時三角形的內(nèi)切圓,1經(jīng)歷嘗試與交流的過程，了解三角形內(nèi)切圓的概念 2經(jīng)歷思考與探索的過程，掌握用尺規(guī)作三角形的內(nèi)切圓的方法 3通過對三角形內(nèi)切圓的學(xué)習(xí)，會利用三角形的內(nèi)切圓有關(guān)知識解決問題,目標突破,目標一了解三角形的內(nèi)切圓,圖256,C,第3課時三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,目標二會畫三角形的內(nèi)切圓,圖257,第3課時三角形的內(nèi)切圓,解析 由題意可知三角形為等邊三角形，設(shè)計方案可根據(jù)三角形的內(nèi)切圓及等邊三角形的性質(zhì)，在三角形內(nèi)作內(nèi)切圓，此時圓形花壇的面積最大，然后由圓的性

2、質(zhì)求出內(nèi)切圓的半徑，從而求出面積,第3課時三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,【歸納總結(jié)】畫三角形內(nèi)切圓的一般方法： (1)作兩個內(nèi)角的平分線，交點為O； (2)過點O作一邊的垂線段； (3)以點O為圓心，垂線段長為半徑畫圓，這個圓就是三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,目標三能利用三角形的內(nèi)切圓解決問題,圖258,第3課時三角形的內(nèi)切圓,解析 (1)根據(jù)圓的切線的性質(zhì)即可證明四邊形IDCE是矩形，再根據(jù)一組鄰邊相等的矩形是正方形即可證明；(2)根據(jù)面積相等可計算結(jié)果,第3課時三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,總結(jié)反思,知識點一 三角形的內(nèi)切圓等概念,與三角形各邊都_的圓叫做三角形的內(nèi)切圓內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的_，這個三角形叫做圓的_三角形,相切,內(nèi)心,外切,第3課時三角形的內(nèi)切圓,第3課時三角形的內(nèi)切圓,知識點二 三角形內(nèi)心的性質(zhì),三角形的內(nèi)心到三邊的距離_,相等,第3課時三角形的內(nèi)切圓

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