八年級語文上冊21《小石潭記》課件語文版.ppt

1、小石潭記,柳 宗 元,一、新課導(dǎo)入,小石潭記,柳宗元,二、認(rèn)識作者,柳宗元（773819）， 唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河?xùn)|，世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州，有柳河?xùn)|集傳世。他參加永貞革新失敗，被貶為永州司馬，在荒遠(yuǎn)偏僻的永州呆了十年，留下了著名的永州八記，小石潭記是其中的一篇。柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，投入作者本人的身影，借被遺棄于荒遠(yuǎn)之地的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注內(nèi)心的抑郁不平之情。,“記”：古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。,三、預(yù)習(xí)檢測,卷石底

2、以出,為坻,為嵁,蒙 絡(luò) 搖 綴,參差披拂,佁然不動,y,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,x,犬牙差互,qun,ch,kn,lu,cn c,ch,c,悄愴幽邃,qio su,我會讀,四、初讀課文，整體感知,二讀課文，疏通文意。,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹 取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為 嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,竹林,向下，往下,特別,清澄而寒冷,把 | 作為,遮掩、纏繞、 搖動、連結(jié),譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林 ，聽見了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我 心中快樂?？车糁?/p>

3、子，開出道路，往下 走就看見了一個小水潭，潭水特別清澄而寒冷。(潭)把整塊的石 頭作為底，靠近岸邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，碧綠的藤蔓，遮掩、纏繞、搖動、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,向西,以為樂,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動； 俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,大約,在空中,愣住的樣子,忽然,輕快疾速的樣子,譯文：石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什 么依靠似的。太陽光向下一直照射水底，（魚的）影子映在石上，呆呆地一動也不動。忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往

4、往,輕快 敏捷，好像和游覽的人相互取樂。,像北斗星那樣,像蛇那樣,曲折,看見,譯文：向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見，一段看不見。那岸 的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。,向下,指示代詞，那,能,像狗的牙齒一樣,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清， 不可久居， 乃記之而去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。,環(huán)繞合抱,寂靜,連詞，因為,凄清，冷清,停留,于是，就,離開,跟從,譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹子和樹林包圍著，靜悄悄的沒 有人，使

5、我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極 了。因為這里的環(huán)境太過于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開了。,譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。隨從我的人，有兩個姓崔的年輕人，一個 叫恕己，一個叫奉壹。,悲傷,使凄涼,使寒冷,文章主要是從三個方面來寫小石潭的：,先寫 再寫 后寫,發(fā)現(xiàn)小石潭,小石潭景物,作者的感受,初讀課文,整體感知,發(fā)現(xiàn) 小潭,潭中 景物,小潭 源流,潭中 氣氛,五、合作探究,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 明確：“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽?！?2、小石潭的全貌是怎樣的？ 明確：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，

6、為嵁，為巖?！?3、文中哪些句子寫了“水”？請說明理由。 明確：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂”，這句話正面寫出游魚的生動活潑，從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見?！庇眯蜗蟮谋扔?，寫出了小溪的形狀。 4、作者是怎樣描寫潭上景物的？ 明確：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。,5、文中依次描寫了哪些景物？這些景物有何特點？ 6、作者主要運(yùn)用了哪些手法來描寫這些景物的？,小石潭的“奇”,(1)潭石奇異石紛呈,“全石以為底”。（最獨特之處石底）“近岸，卷石底以出，為坻，為

7、嶼，為嵁，為巖,(2)潭水奇聲悅水澈,“如鳴佩環(huán)”，寫水聲奇美，突出了水聲的悅耳動聽。（聲悅）“水尤清冽”、“潭中魚可百許頭似與游者相樂”。（水澈）,(3)潭源奇曲折、多姿、神秘,“斗折蛇行，明滅可見”。（曲折）“其岸勢犬牙差互”。（多姿）“不可知其源”。（神秘）,(4)潭境奇清幽凄涼,“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人”。(清幽)“凄神寒骨，悄愴幽邃”。(凄涼),文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。,思考：,“永貞革新”失敗后，柳宗元被貶為邵州刺史，行未半路，又被加貶為永州司馬。永州地處湖南和廣州交界的地方，當(dāng)時甚為荒僻，是個人煙稀

8、少令人可怕的地方。和柳宗元同去永州的，有他67歲的老母，堂弟柳宗直，表弟盧遵。他們到柳州后，連住的地方都沒有，后來在一位僧人的幫助下，在龍興寺寄宿。由于生活艱苦，到永州未及半載，他的老母盧氏便離開了人世。柳宗元被貶后，政敵們?nèi)圆豢戏胚^他，造謠誹謗，人身攻擊，把他丑化成“怪民”，而且好幾年后，也還罵聲不絕。由此可見保守派恨他的程度。在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康，竟至到了“行則膝顫、坐則髀(b)痹(b)”的程度。,走進(jìn)柳宗元：,六、精讀品析,品讀賞析 品味情感,我從句子讀出了作者的情感。,淡淡的 ，濃濃的 ，緩緩流淌出的是一首 的古典曲子。,喜,愁,抑郁幽怨,一切景語皆情語,濃郁的 、清雅的 ，融匯成一幅 的水墨畫。,愁,景,幽雅深邃,作者最初發(fā)現(xiàn)小石潭時“心樂之”，觀賞譚中游魚時則又覺“似與游者相樂”，但后來坐潭上又覺“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這樣一樂一悲，是否矛盾？請談?wù)勀愕目捶ǎ?七、拓展延伸,為小石潭寫一段 導(dǎo)游詞,學(xué)習(xí)反饋,走近小石潭，這里有的潭水， 的潭石， 的游魚， 的溪流，這些都帶給作者的心情；小石潭周圍的環(huán)境，這又