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文檔簡介
1、第一部分 必考專題攻略,專題一 中國古代史,第1講古代中國的政治制度,構(gòu)建體系,核心梳理 1政治制度的演變 (1)夏朝是中國古代第一個(gè)實(shí)行王位世襲制度的王朝。 (2)商朝神權(quán)和王權(quán)緊密結(jié)合,商王通過壟斷神權(quán)以加強(qiáng)王權(quán)。 (3)西周三種政治制度:分封制,“封建親戚,以藩屏周”;宗法制,劃分宗族內(nèi)的嫡庶系統(tǒng),加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,與分封制互為表里;禮樂制,維護(hù)等級差別的工具。 2中國早期政治制度的基本特征 (1)早期政權(quán)(王權(quán))和神權(quán)結(jié)合,如商朝。 (2)以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu),宗族關(guān)系深刻影響當(dāng)時(shí)的政治關(guān)系。 (3)最高統(tǒng)治集團(tuán)未形成權(quán)力的高度集中,分封制下中央對地方的管轄是一種間
2、接的松散的管理,地方的獨(dú)立性、自主性都比較強(qiáng)。,思維點(diǎn)撥 封建制度和封邦建國的區(qū)別 “封建制度”和“封邦建國”這兩個(gè)歷史概念,由于字面的接近,一些同學(xué)對此不甚了解,存在思維誤區(qū)。 “封建制度”是奴隸社會(huì)解體后出現(xiàn)的一種新的社會(huì)形態(tài),是以地主階級掌握土地和政權(quán)、壓迫和剝削農(nóng)民階級為標(biāo)志的社會(huì)制度;而“封邦建國”是指分封制,是周王在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將宗族、姻親、功臣等分封到各地,廣建封國,用以鞏固統(tǒng)治的一種政治制度。,構(gòu)建體系,核心梳理 1中央官制的演變,思維點(diǎn)撥 四方面理解專制主義中央集權(quán)制度 一個(gè)核心皇權(quán)至高無上;兩對矛盾皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾;三種制度行政制度、選官制度、
3、監(jiān)察制度,其中行政制度是主體,選官制度和監(jiān)察制度是配套制度;四個(gè)階段萌芽(戰(zhàn)國)、確立(秦朝)、完善(漢至元)、強(qiáng)化(明清)。,構(gòu)建體系 核心梳理,思維點(diǎn)撥 從九品中正制到科舉制是中國古代選官制度的重大進(jìn)步,有利于擴(kuò)大統(tǒng)治階級的統(tǒng)治基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)公平。學(xué)習(xí)過程中注意分析二者選官標(biāo)準(zhǔn)的不同,九品中正制重視“門第”,而科舉制重視考試“分?jǐn)?shù)”,從客觀性來講,科舉制有利于社會(huì)一般民眾通過科舉獲取功名。,例1(2012年高考浙江卷)中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時(shí)秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”),而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識,能夠判斷() 晉國是姬姓封國晉燕
4、兩國可以通婚晉宋兩國可以通婚秦燕兩國可以通婚 A B C D,解題思路解答本題的關(guān)鍵信息是“同姓不婚”。根據(jù)西周分封制的內(nèi)容可知,晉國是周成王弟叔虞的封國,正確。燕國是西周王室貴族召公奭的封國,所以兩國國君均是姬姓,再根據(jù)同姓不婚原則,排除;宋是殷商后代微子啟的封國,正確;秦是因功臣分封,不是姬姓,所以正確。 答案C,例2(2012年高考新課標(biāo)全國卷)梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時(shí)說:“專制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專制權(quán)高一度,愈積愈進(jìn)?!睆闹袊糯鷼v史整體來看,這一論述中可以確認(rèn)的是() A君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 B分裂動(dòng)蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的
5、前提 C專制程度隨著歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng) D武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ),解題思路本題考查中國古代專制制度的發(fā)展趨勢和規(guī)律。解答本題的關(guān)鍵是提取材料有效信息并與所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系。材料中的“專制權(quán)愈積愈進(jìn)”體現(xiàn)了專制程度不斷加深,聯(lián)系所學(xué)知識:中國古代從秦朝建立君主專制中央集權(quán)制度開始,一直到明清時(shí)期,專制程度呈現(xiàn)不斷加強(qiáng)的趨勢,尤其是清朝軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著中國古代君主專制達(dá)到了頂峰,故選C項(xiàng)。 答案C,1專制主義中央集權(quán)的不斷加強(qiáng) (1)秦朝三公九卿制和郡縣制:在中央,實(shí)行三公九卿制度,丞相、御史大夫、太尉和諸卿直接由皇帝任免;在地方,實(shí)行郡縣制,郡守、縣令均由皇帝直接任免。 (2)漢朝中朝制
6、度、刺史制度和推恩令:在中央,漢武帝建立中朝制度,中朝參與決策,限制相權(quán),加強(qiáng)君權(quán)。在地方,設(shè)刺史監(jiān)察地方;頒布推恩令,解決王國問題。 (3)唐朝三省六部制:實(shí)行三省六部制,三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。,(4)北宋“強(qiáng)干弱枝” (5)明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,(6)清朝設(shè)軍機(jī)處:雍正帝為處理西北軍務(wù)增設(shè)軍機(jī)處,此后議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡,內(nèi)閣有名無實(shí),六部只是執(zhí)行皇帝的詔令。軍機(jī)處的設(shè)立,加強(qiáng)了皇權(quán),使君主專制制度發(fā)展到頂峰。,2認(rèn)識 (1)皇權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾,是中國古代政治制度發(fā)展過程中兩對最基本的矛盾。 (2)總的發(fā)展趨勢是皇權(quán)、中央集權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)、地
7、方權(quán)力不斷遭到削弱(明朝時(shí)廢除了丞相制度)。 (3)分權(quán)是削弱相權(quán)的重要手段。 (4)解決中央和地方矛盾的手段:打擊諸侯王的勢力、削弱武將軍權(quán)、分割地方官權(quán)力、削除地主割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。,例3(2012年高考四川卷)合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量。下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是() A世襲制B分封制 C科舉制 D行省制 解題思路解答本題的關(guān)鍵是理解世襲制、分封制、科舉制和行省制四個(gè)歷史概念和把握題干的要求“促進(jìn)了社會(huì)公平”。世襲制注重財(cái)產(chǎn)和門第,將選官限定在貴族范圍內(nèi),下層人士一般沒有參政的機(jī)會(huì),故排除A項(xiàng)。分封制是按血緣關(guān)系將宗族姻親分派到各地,廣建封國,屬于貴族政治,故排除B項(xiàng)??婆e制是一種
8、考試選官的制度,有利于打破特權(quán)階層對官職的壟斷,科舉制一定程度上體現(xiàn)公平,選擇C項(xiàng)。元朝創(chuàng)立行省制度,行省長官行使權(quán)力時(shí)受中央節(jié)制,便于加強(qiáng)中央集權(quán),與促進(jìn)了“社會(huì)公平”無關(guān),故排除D項(xiàng)。 答案C,1選官制度 (1)演變 (2)趨勢 選官標(biāo)準(zhǔn)由家世門第逐漸發(fā)展為才學(xué),選拔方式由推選逐漸發(fā)展為公開考試。 人才選舉逐漸制度化,體現(xiàn)相對公平、公開、客觀的原則。 封建社會(huì)后期,選官制度逐漸模式化,明清時(shí)期的八股取士,禁錮思想,束縛人才。 用人權(quán)由地方向中央轉(zhuǎn)移。,2監(jiān)察制度 (1)演變:中國歷代王朝重視選官制度和監(jiān)察制度的建設(shè)。秦朝中央設(shè)御史,監(jiān)察百官,歷朝沿用,但地方監(jiān)察制度有一些變化。西漢:漢武帝設(shè)13州為監(jiān)察區(qū),設(shè)刺史監(jiān)察諸侯王以及地方高官;北宋:設(shè)通判,負(fù)責(zé)監(jiān)督知州,可直接向皇帝報(bào)告,公文必須經(jīng)知州和通判聯(lián)合簽署才生效;明朝:地方設(shè)提刑按察使司,管地方監(jiān)察、司法。 (2)評價(jià):中國封建社會(huì)的監(jiān)察制度,對加強(qiáng)政府對官吏的監(jiān)督,調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾,起到一定的作用。它加強(qiáng)了中央對地方的控制,成為強(qiáng)化皇權(quán)、鞏固封建統(tǒng)治的重要手段。,例4(2013年福建四地六校聯(lián)考)在論中國與歐洲國體異同中,梁啟超指出,中國周代與古代希臘的國體相似。兩者政治上的相似之處應(yīng)是() A貴族政治、列國分立B君主專制、中央集權(quán) C小國寡民、等級森嚴(yán)D分封諸侯、城邦國家 解題思路本題考查學(xué)生
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