第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1、導(dǎo)入課題：有趣的小實(shí)驗(yàn),活動：觀察體驗(yàn) 打開吹風(fēng)機(jī)觀察乒乓球在氣流上的運(yùn) 動情況，你想知道為什么嗎？,普定縣第二中學(xué),授課教師：祖鴻,人教2011版八年級物理下冊,第九章 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,向兩張紙的中間吹氣你 觀察到，紙會分開還是 合攏？,向紙的上方沿水平方向吹氣， 你觀察到什么現(xiàn)象？,做一做，想一想,學(xué)生活動,小結(jié)：,在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,觀察演示實(shí)驗(yàn),觀察演示實(shí)驗(yàn),1研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,學(xué)生活動,向兩乒乓球中間噴水看小球怎樣運(yùn)動?,2.液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,小結(jié)：,在液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,總結(jié)：在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,機(jī)翼的形狀是：,上

2、凸下平的,飛機(jī)的機(jī)翼,飛機(jī)的升力,思考：幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？,飛機(jī)機(jī)翼獲得升力的原因：,機(jī)翼上、下方所受的壓強(qiáng)差形成向上的升力,二 飛機(jī)飛行時升力是如何產(chǎn)生的？,1在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因?yàn)?，火車開動時，靠近火車的地方氣體_，壓強(qiáng)_，離站臺遠(yuǎn)的地方氣體_，壓強(qiáng) _，強(qiáng)大的氣流會_。,流速大,小,流速小,大,將人推向列車,課堂練習(xí),溫馨小貼士: 平安出行講文明，安全時時記心間。,中國駐索馬里護(hù)航編隊,想一想：為什么護(hù)航編隊用前后護(hù)航？,唐代著各詩人杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！闭f的是大

3、風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大時能把屋頂掀走嗎？,答:屋頂上方空氣流速大壓強(qiáng)小,屋內(nèi)空氣不流動壓強(qiáng)大,屋頂上下方的壓力差將屋頂掀掉 。,杜甫,解釋生活中的現(xiàn)象,小孔處空氣流速快，壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，液體就沿著細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴霧狀。,噴霧器,在生活中還有哪些現(xiàn)象與流體的壓強(qiáng)有關(guān)？,例如： .風(fēng)雨中的雨傘 .窗外有風(fēng)吹過，窗簾向窗外飄； .吸塵器利用流體壓強(qiáng)工作； .踢足球時的“香蕉球”；,物理知識的學(xué)習(xí)要與社會、生活相結(jié)合。,今天的收獲,1、流體：流動的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,2、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：,3、飛機(jī)機(jī)翼獲得升力的原因：,在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越 小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。,機(jī)翼上、下方所受的壓強(qiáng)差形成向上的升力,1.教材P46第1、3 、4