【小學(xué)語文】《草船借箭 》課件(4).ppt

1、草船借箭,三國演義 羅貫中 水滸傳 施耐庵 紅樓夢 曹雪芹 西游記 吳承恩,我國四大名著,三國演義,三國演義是我國著名長篇歷史小說，是我國的四大名著之一。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。 草船借箭這篇課文是根據(jù)三國演義的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。,資料袋,草船借箭是根據(jù)我國古典名著三國演義改寫而成的一篇歷史智謀故事，由于周瑜的刁難，諸葛亮簽下軍令狀在三日內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮利用夜色和長江上的濃霧作掩飾，帶領(lǐng)二十只插滿

2、稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于霧大，曹軍不敢輕易出擊，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向草船射箭。待到天明霧散，草船上已經(jīng)插滿了箭只。諸葛亮就這樣輕松得到了十萬只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫動了曹軍的銳氣。這個展示諸葛亮超凡智慧的經(jīng)典故事,生字詞,妒 忌 都 督 甘 心 粗 魯,遲 延 布 幔 私 自 水 寨,擂 鼓 吶 喊 援 助 丞 相,d j d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,多音字,擂,li 擂鼓,li 打擂,調(diào),相,tio 調(diào)解,dio 調(diào)職,xing 丞相,xing 相信,北魏（曹操） 打敗 攻打 西蜀（劉備） 聯(lián)合 東吳（周瑜） （諸葛亮） （魯肅）,三

3、國形勢圖,背 景 介 紹,劍 箭,1.梳理文中人物：,周瑜：字公謹(jǐn)，東吳名將，總督東吳兵馬。,魯肅：東吳名將，周瑜死后，他總督東 吳兵馬。,諸葛亮：字孔明，蜀漢政治家、軍事家。,曹操：字孟德，東漢末年杰出的政治家、 軍事家、文學(xué)家、書法家。,起因（12） 準(zhǔn)備（35） 經(jīng)過（69） 結(jié)果（10）,按事情發(fā)展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、準(zhǔn)備，經(jīng)過和結(jié)果，把文章分成四部分。,故事起因,周瑜借戰(zhàn)事緊急，請諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。,周瑜因妒忌諸葛亮的才干想加害于他。,表面起因：,實際起因：,默讀起因部分，請你思考:,1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？

4、,周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動聲色的話中反映出他的險惡用心。,2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？,一方面諸葛亮顧全大局，為了維護蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的十萬大軍，所以不和周瑜計較。另一方面諸葛亮對于向曹操借箭的計劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。,故事經(jīng)過,諸葛亮借助魯肅的幫助，施妙計用草船向曹操“借箭”。,借箭經(jīng)過：,連船,靠近曹營,一字?jǐn)[開,擂鼓吶喊,受箭,調(diào)轉(zhuǎn)船頭,再受箭,謝箭回營,故事結(jié)果,諸葛

5、亮神機妙算，周密布置， 如期交箭。,挫敗了周瑜加害自己的陰謀。,表面結(jié)果：,實際結(jié)果：,草船借箭成功的因素：,船身相連容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虛張聲勢，引敵射箭,刮西北風(fēng)，使船回去順風(fēng)順?biāo)?三天后江上有大霧,周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”,神機妙算：驚人的機智，巧妙地謀劃。形容有預(yù)見性，善于判斷情勢，決策高明。,從哪兒可以看出諸葛亮“神機妙算”？,分角色朗讀第二自然段，思考:,1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？ 2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？,諸葛亮立下軍令狀，腦子里想了些什么？計算

6、些什么？,“這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。”,算天氣,第一天不見諸葛亮有什么動靜，第二天仍然不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。 為什么不直接寫“第三天諸葛亮把魯肅請到船里”？,魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?算性格（知道曹操生性多疑，輕易不會出兵）,諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝他們放箭，不讓他們近

7、前?！?笑,諸葛亮的笑,笑自己神機妙算 （自信的笑）,笑曹操不敢出兵 （輕蔑的笑）,笑周瑜不自量力 （勝利的笑）,笑魯肅忠厚老實 （幽默、寬厚的笑）,希望你借給我二十只船，每只船上要三十個兵士，船要青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。 諸葛亮下令把船頭朝西、船尾朝東一字兒排開，又叫船上的兵士一邊擂鼓一邊吶喊。,“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去?！?算行動（避免走散，又不留空檔，使受箭面積大）,每條船大約有五六千支箭，二十條總共有十萬多支。,算數(shù)量,草船借箭成功的原因有哪些？ 1.諸葛亮精通天文、氣象，利用了霧的天氣； 2.知己知彼，利用了曹操謹(jǐn)慎多疑的性格特點； 3.考慮周全，安排巧妙。,神機妙算,諸葛亮神機妙算,從課文中我們可以看出諸葛亮、周瑜、魯肅、曹操分別是個怎樣的人？你最喜歡誰？為什么？,有膽有識，足智多謀，料事如神，寬宏大量，謙虛有禮，大將風(fēng)度,諸葛亮：,周瑜：,妒賢嫉能，心胸狹窄,魯肅：,忠厚守信,曹操：,多疑、謹(jǐn)慎,草船借箭,接受任務(wù) 諸葛亮 有知識 借箭準(zhǔn)備 有膽量 草船借箭 神機妙算 有肚量 如期交箭 有計謀,板書設(shè)計,練習(xí)設(shè)計 （一）讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、草船借箭選自我國古代四大名著之一的( )，作者是（ ）。 2、我國四大古典名著是（ ）、（ ）