高二生物必修1細胞的增殖

1、名校名 推薦高一生物必修1 細胞的增殖一、知識結構細胞不能無限長大細胞的增殖細胞通過分裂進行增殖有絲分裂無絲分裂二、教學目標1、簡述細胞生長和增殖的周期性。2、觀察細胞的有絲分裂并概述其過程。3、描述細胞的無絲分裂。4、模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系，探討細胞不能無限長大的原因。三、教學重點、難點及解決方法1、教學重點及解決方法教學重點 細胞生長和增殖的周期性。真核細胞有絲分裂的過程。解決方法 用吹塑板做成細胞和染色體模型，邊講解邊在黑板粘貼有絲分裂各時期剪貼圖。運用多媒體再現(xiàn)動態(tài)的植物細胞有絲分裂過程。2、教學難點及解決方法教學難點 真核細胞有絲分裂過程中，各個時期染色體行為和數(shù)目的變化，

2、以及dna 數(shù)量的變化。解決方法 用傳統(tǒng)的教學方式與現(xiàn)代教學手段相結合，既讓學生感受細胞分裂過程的動態(tài)性和連續(xù)性，又能克服電教手段轉(zhuǎn)瞬即逝的弊端，再通過表格、曲線圖呈現(xiàn)變化。四、課時安排2 課時五、教學方法實驗法，講解法，啟發(fā)法。六、教具準備課件，實驗用品七、學生活動1、通過實驗，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律性。2、指導學生閱讀教材，找出知識點，回答相關問題。八、教學程序（一）明確目標1名校名 推薦（二）重點、難點的學習與目標完成過程第 1 課時問題探討 出示教材 p110 圖討論： 1、推測象與鼠相應器官和組織的細胞大小差異如何？2、生物體的長大，是靠細胞數(shù)量的增多還是靠細胞體積的增大？（讓學生明

3、確多細胞生物體體積的增大， 即生物體的生長， 既靠細胞生長增大細胞的體積， 還要靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量。不同動（植）物同類器官或組織的細胞大小一般無明顯差異，器官大小主要決定于細胞數(shù)量的多少。）導言：細胞為什么都那么微小呢？什么因素限制了細胞的長大？讓我們通過模擬實驗來探討之。一、細胞不能無限長大實驗：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系先引導學生設計模擬實驗的方案，然后討論各種方案的可行性，最后實驗按教材p110 111 提供的方案。1、據(jù)測量結果計算后填入教材p111 表中。2、寫出實驗結論。3、討論回答教材p111 的討論題。4、教師總結：細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?/p>

4、。細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。二、細胞通過分裂進行增殖1、細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。2、細胞以分裂的方式進行增殖。細胞在分裂之前，必須進行一定的物質(zhì)準備。細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程。有絲分裂3 、真核細胞的分裂方式無絲分裂減數(shù)分裂三、有絲分裂引言：有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。 細胞進行有絲分裂具有周期性。 （學生閱讀教材 p112）教師提問：1、什么叫細胞周期？2、一個細胞周期包括哪兩個階段？3、什么是分裂間期，什么是分裂期？哪個時期長？4、細胞分裂間期有什么特點？5、新的細胞周期從什么開始？6、要觀察細胞的

5、有絲分裂過程采用什么樣的細胞比較好？分裂期細胞有哪些特點呢？下面我們以高等植物細胞為例，來了解有絲分裂的過程。2名校名 推薦教師可先用吹塑板做成細胞和染色體模型，邊講解邊在黑板粘貼有絲分裂各時期剪貼圖。1、前期：染色質(zhì)成為染色體（特點見教材p113）核仁逐漸解體，核膜逐漸消失紡綞體形成染色體散亂地分布在紡綞體的中央（兩失兩現(xiàn)一散亂）2、中期：每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察（著絲點一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見）3、后期：著絲點分裂成兩個，姐妹染色體單體分開成為染色體染色體移至細胞的兩極染色體數(shù)目加倍（著絲點一分為二，數(shù)目加倍兩移開）4、末期：染色體變成染

6、色質(zhì)絲紡綞絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁出現(xiàn)細胞板，一個細胞分裂成為兩個子細胞（兩失兩現(xiàn)一重建）四、總結重點小結細胞不能無限長大的原因，細胞通過什么方式增殖，細胞周期的概念，高等植物細胞有絲分裂的過程。五、作業(yè)布置p114 練習一 1、 2、 3，二 1六、板書設計第 6 章 細胞的生命歷程第 1 節(jié) 細胞的增殖一、細胞不能無限長大1、細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系2、細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大二、細胞通過分裂進行增殖1、細胞增殖的意義物質(zhì)準備2、細胞增殖細胞分裂有絲分裂3、細胞分裂無絲分裂減數(shù)分裂三、有絲分裂分裂間期1、細胞周期分裂期2、分裂間期的特點前期：兩失兩現(xiàn)一散亂中期：著絲點一平面

7、，形態(tài)數(shù)目清晰見3名校名 推薦3、分裂期后期：著絲點一分二，數(shù)目加倍兩移開末期：兩失兩現(xiàn)一重建第 2 課時教師：動物細胞與植物細胞的有絲分裂，有何異同？植物細胞有絲分裂動物細胞有絲分裂分裂過程基本相同。相同點染色體變化規(guī)律相同；分裂間期完成染色體復制；分裂期實現(xiàn)染色體平均分配到兩個子細胞中去。前期由細胞兩極發(fā)出的紡綞絲形成紡由兩極中心體發(fā)出的星射線，綞體形成紡綞體不同點細胞中部形成細胞板擴展形成細細胞膜從中部向內(nèi)凹陷， 把細后期胞壁，將一個細胞分裂成兩個子胞縊裂成兩個子細胞細胞4、與細胞分裂有關的細胞器植物細胞：核糖體、線粒體、高爾基體動物細胞：核糖體、線粒體、中心體5、有絲分裂染色體、姐妹染

8、色單體與dna 的數(shù)量關系核內(nèi)染色單著絲染色體dna體點數(shù)目位置形態(tài)間0 4n2n2n2n 4n核內(nèi)四周散亂分布期前4n4n2n2n染色質(zhì)期中4n4n2n2n赤道板集結染色體期后4n04n4n染色質(zhì)期末2n02n2n移向兩極期（注：設正常體細胞核內(nèi)染色體為2 n）上述數(shù)據(jù)變化可用數(shù)學方法表示：4名校名 推薦6、有絲分裂的意義四、無絲分裂過程：核延長核縊裂 質(zhì)縊裂 兩個細胞特點：不出現(xiàn)紡綞絲和染色體實例：蛙的紅細胞技能訓練 引導學生回答p114 解釋現(xiàn)象實驗 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂，參照教材p115 116 相關實驗內(nèi)容指導學生完成。同時提出下列問題讓學生討論回答：1、為什么要解離？2、為什么要漂洗？3、為什么要染色？4、為什么要用鑷子尖把洋蔥根尖弄碎和壓片？5、根尖分生區(qū)細胞的特點是什么？6、在你的觀察結果中，處于哪一時期的細胞最多？為什么？7、如何比較細胞周期不同時期的時間長短？五、總結重點小結動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的異同點， 有絲分裂的意義， 無絲分裂的特點，實驗過程。植物細胞有絲分裂動物細胞有絲分裂分裂過程基本相同。相同點染色體變化規(guī)律相同；分裂間期完成染色體復制；分裂期實現(xiàn)染色體平均分配到兩個子細胞中去。前期由細胞兩極發(fā)出的紡綞絲形成紡由兩極中心體發(fā)出的星射線，綞體形成紡綞體不同點細胞中部形成細胞板擴展形成細細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，把細后期胞壁，