四年級(jí)上冊(cè)語文優(yōu)質(zhì)課件-15貓人教新課標(biāo) (28頁

1、 四年級(jí)上冊(cè)語文優(yōu)質(zhì)課件-15貓 人教新課標(biāo) (28頁小朋友,你們喜歡小動(dòng)物嗎?那 老師就請(qǐng)同學(xué)將自已最喜愛的小 動(dòng)物畫在黑板上 欣賞 貓 同學(xué)們欣賞了這么多可愛的 貓，那我們今天一起去看看老 舍筆下的貓是什么樣的呢？ 有位專家說過：“會(huì)讀書的人能把 一本書讀成一篇文章，還能把一篇文 章讀成一句話” 我們班的同學(xué)能做到嗎？ 古貓 怪的 性 格 實(shí) 在 有 些 那么從哪里可以看出貓的性格 很古怪呢？請(qǐng)同學(xué)用自已喜歡的 方式讀課文，找出相關(guān)的詞 句分組討論方式完成，然后分 組比賽形式完成 老實(shí) 貪玩 盡職 貓的性格: 老實(shí) 說它老實(shí)吧，它的確有時(shí) 候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地 方，成天睡大覺，無憂無慮

2、， 什么事也不過問。 貓的性格：貪玩 它決定要出去玩玩， 就會(huì)出走一天一夜，任 憑誰怎么呼喚，它也不 肯回來。 貓的性格：盡職 它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是 多么盡職。它屏息凝視，一連就 是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不 可！ ? 剛才有同學(xué)說到它很溫柔，那么 請(qǐng)同學(xué)從課文中找出相關(guān)的詞句 ? 它要是高興，能 比誰都溫柔可親。 它若是不高興，一 聲也不出。 溫柔可親 用身子蹭你的腿， 把脖子伸出來讓你給 它抓癢。 溫柔可親 ? 在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在 稿紙上踩印幾朵小梅花。 它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng) 短不同，粗細(xì)各異，變化多端 在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕 咕嚕地給自己解悶。 問題研究一 找出一對(duì)

3、反義詞。 （ ）（ ） ?反義詞 ?害怕勇猛 ? 它什么都怕，總想 藏起來可是它又是 那么勇猛，不要說見 著小蟲和老鼠，就是 遇上蛇也敢斗一斗 問題研究二 把體現(xiàn)害怕與 勇猛的句子找 出來讀一讀。 問題研究三 ?這害怕與勇猛也是 大花貓（ ）性 格的表現(xiàn)。 探究學(xué)習(xí) ? 1.找出體現(xiàn)小貓可愛的句子，重 點(diǎn)詞語。 ? 2從哪些句子流露了作者的思想 感情。 填空 ? 小時(shí)候的貓很（ ），它是 那樣（ ），（ ），我非 常（ ）它。 填空 ? 小時(shí)候的貓很（淘氣）， 它是那樣（生氣勃勃）， （天真可愛），我非常 （喜歡）它。 ? 同學(xué)們，今天你學(xué)到了什么呢？大家暢所 欲言 這兩篇小片斷與我 們課文中

4、貓的寫法有什 么不同嗎？ 閱讀鏈接一 ? 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù) 塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得 越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半 兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的 眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看 它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。一條全 黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺 著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小 齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似 的白胡須，傲傲地動(dòng)著。 閱讀鏈接二 ? 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非 常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳 仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每 當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說 “好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種 莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好 兒子，或是好女兒。阿吉，阿滿這兩 個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩， 或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也 常于初秋的夕陽中坐在檐下對(duì)這小動(dòng) 物作種種的遐想。 寫作指導(dǎo) ? 要對(duì)小動(dòng)物充滿喜愛之情。 ? 要細(xì)致觀察小動(dòng)物，并能恰 當(dāng)想像。 ? 要能找出小動(dòng)物與眾不同