八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第3頁(yè)
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1、物體的浮沉條件及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道物體的浮沉狀態(tài)2.會(huì)探究物體的沉浮條件學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí)(一)知識(shí)回顧:二力平衡的條件: 。阿基米德原理: 。 (二). 自學(xué)教材P57,我知道:(1)浸在液體中的物體,受到兩個(gè)力:豎直向下的_和豎直向上的_。(2)畫(huà)出圖10.31物體在豎直方向上受力示意圖: (3)分析受力情況并觀察物體的體積V物與物體排開(kāi)液體的體積V排可知:(以下四小題均選填、)懸浮狀態(tài): F浮 G物,物 液,V排 V物 下沉狀態(tài): F浮 G物,物 液, V排 V物 上浮狀態(tài):F浮 G物,物 液,V排 V物漂浮狀態(tài):F浮 G物,物 液,V排 V物二、合作探究1.把質(zhì)量相同的銅塊和木

2、塊分別浸沒(méi)入水中,則它們所受浮力( ) A銅塊的大 B木塊的大 C一樣大 D無(wú)法判斷我會(huì)這樣想:銅塊和木塊的質(zhì)量相同而銅 木,所以V銅 V木. 銅塊和木塊都浸沒(méi)在水中,所以銅的排水體積V銅排 木塊的排水體積V木排,據(jù)公式F浮 =G排=液gv排可知:銅塊受到的浮力F銅 木塊受到的浮力F木。(填、)2.一大貨輪從內(nèi)河駛向大海,則它所受到的浮力( )A變大,船會(huì)浮起些 B變小,般會(huì)沉下些 C不變,船會(huì)浮起些 D都不變我會(huì)這樣想:先判斷船在內(nèi)河與大海的沉浮狀態(tài)都是 ,漂浮時(shí)F浮與G物關(guān)系是: 。船的重力G船變化了?_,那么F浮的大小會(huì)發(fā)生變化嗎?_, 據(jù)公式F浮 =G排=液gv排可知: 一定時(shí),液越大

3、,V排越小.即船從內(nèi)河駛向大海,則它所受到的浮力_,船會(huì)_些。三、牛刀小試圖10.311.死海是著名的咸水湖,當(dāng)人完全浸入海水時(shí),人受到的浮力 人受到的重力,所以人就會(huì)向上浮起;當(dāng)人漂浮在海面上時(shí),人受到的浮力 人受到的重力。(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”)2. 一個(gè)質(zhì)量為400g,體積為500cm3 的小球放入水中靜止后,受到的浮力為多少牛.四.、知識(shí)小結(jié)(1)判斷物體的浮沉狀態(tài)有兩種方法:比較_與_的關(guān)系比較_與_的關(guān)系(2)若要改變物體的浮沉狀態(tài),關(guān)鍵是調(diào)節(jié)_與 _ 的關(guān)系.達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊,把它們都浸沒(méi)到水中,同時(shí)松開(kāi)手,小木塊上浮,大石塊下沉

4、,則_受到的浮力大,因?yàn)開(kāi).2. 用手將體積為510-3m3的球浸沒(méi)在水中,球受到的浮力為 N.,若球重6牛,則浮力和重力的合力為 N,放手后球?qū)?。(填上浮、懸浮或下沉g取10N/kg)3.關(guān)于物體受到的浮力,下面說(shuō)法中正確的是( )A.浮在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大C.沒(méi)入水中的物體 水中的位置越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小.4.水底小魚(yú)吐出的氣泡在水中向上升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.氣泡所受的液體壓強(qiáng)不變 B.氣泡所受的液體壓強(qiáng)變大 C.氣泡所受的浮力變大 D.氣泡所受的浮力不變 5.(選做)某物體重0.5N,把它放入盛有水的燒杯中,溢出重為0.3N的水,則它們受到的浮力( ) A一定為0.3N B.一定為0.5N C可能為0.2N D.可能為0.4N.6.一個(gè)體積是1.010-3m3的鐵球掛彈簧秤上,若將鐵球浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是鐵球在空氣中示數(shù)的4/5,求:(1)鐵球受到的浮力;(2)鐵球受到的重

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