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文檔簡(jiǎn)介
1、媽媽的禮物,有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開(kāi)了人世。從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:“啊,我的媽媽,竟來(lái)不及給我一件禮物。” 一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還關(guān)切地問(wèn):“孩子,你哭什么?”,孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽(tīng)罷,嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那-我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。 老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”,孩子聽(tīng)著,眼睛忽地一亮。 老人接著說(shuō):“不僅如此,媽媽
2、還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你耳朵,讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿,讓你去走遍世界;給了你一雙手,讓你去 改造世界。這些,難道還不夠嗎?”,孩子聽(tīng)著,陷入了深思。 老人又說(shuō):“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活-去熱愛(ài)這個(gè)世界!”,可貴的沉默,17,用自己喜歡的方式自由朗讀課文,再分小組討論,提出有價(jià)值的問(wèn)題,并寫(xiě)在卡片紙上。,品讀要求:,他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。,他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。,我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都
3、回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福,熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈 深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到 的極為珍貴的東西。,這“極為珍貴的東西”指的是什么?,霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。,霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。,教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著,教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子
4、們一起沉默著,沉默、不安、羞愧、不好意思,就這樣沉默了足足一分鐘,我悄悄地 瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的 可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。,為什么犯了錯(cuò)誤還說(shuō)他們可愛(ài)?,像獲得赦免一樣,那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。,為什么“躲閃”?,教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。,快樂(lè)地交流父母如何給自己過(guò)生日,討論怎樣回報(bào)父母的愛(ài)?,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈 深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到 的極為珍貴的東西。,用行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài),這一片沉默給了我多大的享受??!,這一片沉默給了孩子們多大的享受??!他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??!他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受啊!我,關(guān)愛(ài)父母,來(lái)自兒女的關(guān)愛(ài),感到無(wú)比欣慰,學(xué)到這里,你們明白課文為什么要用“可貴的沉默”做題目嗎?,我 想
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