高中物理 《光的傳播》《光的本質(zhì)》《原子和原子核》導(dǎo)學(xué)案

1、高中物理會考復(fù)習(xí)光的傳播光的本質(zhì)原子和原子核復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【文本研讀案】知識點一、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；1在真空中光的傳播速度c=_m/s;2光的折射定律：光從一介質(zhì)進入另一介質(zhì)時，傳播路線要發(fā)生改變，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)；光從光疏介質(zhì)進入光密介質(zhì)時，入射角_于折射角；光從光密介質(zhì)進入光疏介質(zhì)時，入射角_于折射角(1)入射角：入射光線和法線間的夾角；（2）折射角：折射光線和法線間的夾角；(2)折射率：n=_(大的除以小的)；n=_; n=_。3光密介質(zhì)：折射率大的介質(zhì)；光疏介質(zhì)：折射率小的介質(zhì).知識點二、全反射：光從光密介質(zhì)進入光疏介質(zhì)時，當(dāng)入射角大于臨界角時，只有反射光線沒有

2、折射光線的現(xiàn)象；1發(fā)生全反射的條件：（1）光從光_介質(zhì)進入光_介質(zhì)；（2）入射角_于臨界角；2臨界角：當(dāng)折射角等于90時的入射角；sinC=_;3特例：海市蜃樓、光導(dǎo)纖維.知識點三、光的色散1當(dāng)白光經(jīng)過三棱鏡后能形成彩色光帶，這個現(xiàn)象叫色散；2發(fā)生色散后在光屏上從上至下，光的顏色依次是_、_、_、_、_、_、_；3從紅到紫，光的頻率由小到大；波長由_到_；在同種介質(zhì)中，折射率由_到_；傳播速度由_到_.知識點四、波的干涉和衍射1干涉：兩列頻率相同的波相互疊加，在某些地方振動加強，某些地方振動減弱，這種現(xiàn)象叫波的干涉；（1）發(fā)生干涉的條件：兩列波的頻率_；（2）波峰與波峰重疊、波谷與波谷重疊振動

3、_；波峰與波谷重疊振動_；2衍射：波繞過障礙物，傳到障礙物后方的現(xiàn)象，叫波的衍射.（如隔墻有耳）能觀察到明顯衍射現(xiàn)象的條件是：障礙物或小孔的尺寸比波長_；3衍射和干涉是波的特性，只有某物質(zhì)具有這兩種性質(zhì)時，才能說該物質(zhì)是波.知識點五、光的電磁說1光是電磁波，也是橫波。光波也是一種概率波。（1）光在真空中的傳播速度是3.0108m/s；光在不同介質(zhì)中傳播速度_.光在介質(zhì)中傳播速度。（2）光的傳播不需要介質(zhì)；（3）光能發(fā)生衍射、干涉現(xiàn)象.2電磁波譜：無線電波、_、可見光、紫外線、倫琴射線、_；（1）從左向右，頻率逐漸變_，波長逐漸變_；（2）從左到右，衍射現(xiàn)象逐漸減弱；（3）_外線：熱效應(yīng)強，可加

4、熱，一切物體都能發(fā)射紅外線；（4）_外線：有熒光效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)能，能辨比細(xì)小差別，消毒殺菌.3光的衍射：特例：萡松亮斑.4光的干涉：（1）雙縫（雙孔）干涉：波長越長、雙孔距離越小、光屏間距離越大，相鄰亮條紋間的距離越_；（2）薄膜干涉：特例：肥皂泡上的彩色條紋；檢測工件的平整性，夏天油路上油滴成彩色.知識點六、光電效應(yīng) 光子光的波粒二象性1在光的照射下物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)，發(fā)射出的電子叫光電子.2現(xiàn)象：（1）任何金屬都有一個極限頻率，只有當(dāng)入射光的頻率_于極限頻率時，才能發(fā)生光電效應(yīng)；（2）光電子的最大初動能與入射光的強度無光，只隨入射光的頻率的增大而增大；（3）光電子的發(fā)射幾乎是瞬

5、時的，一般不超過10-9s.3在空間傳播的光不是連續(xù)的,而是一份一份的，每一份叫做光子；光子的能量:E=_（光的頻率越大光子的能量越大）.4光電效應(yīng)證明了光具有_性；光的干涉和衍射證明了光具有_性。5光的波粒二象性：光既具有_性又具有_性.知識點七、物質(zhì)波1924年，法國物理學(xué)家德布羅意在他的博士論文里大膽的假設(shè)，任何一個運動著的物體，如電子、質(zhì)子等，都有一種波和它對應(yīng)，波長= ，式中P是 _,h是 .人們把這種波叫 _ ，也叫 _ .知識點八、激光激光特點：相干性（作為干涉光源、光纖）；平行度好（作光盤、測量）；亮度高（加熱、光刀）。知識點九、原子的核式結(jié)構(gòu)1粒子的散射實驗現(xiàn)象：（1）_數(shù)粒

6、子穿過金箔后幾乎沿原方向前進；（2）_數(shù)粒子穿過金箔后發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)；（3）_粒子擊中金箔后幾乎沿原方向返回；知識點十、原子的核式結(jié)構(gòu)模型：1原子中心有個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核內(nèi)，帶負(fù)電的電子繞核做高速的圓周運動；2原子核又可分為_子和_子；（原子核的全部正電荷都集中在質(zhì)子內(nèi)）質(zhì)子的質(zhì)量約等于中子的質(zhì)量；質(zhì)子數(shù)等于原子的核電荷數(shù)（Z）；質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)（A）知識點十一、波爾理論1原子處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，每個狀態(tài)原子的能量都是確定的，這些能量值叫做能級；2原子從一能級向另一能級躍遷時要吸收或放出光子；（1）從高能級向低能級躍遷_光子；（

7、2）從低能級向高能級躍遷要_光子；（3）吸收或放出光子的能量等于兩個能級的能量差；h=_；知識點十二、天然放射現(xiàn)象 衰變1.射線：高速的氦核流，符號：_2.射線：高速的電子流，符號:_3.射線：高速的光子流；符號：_4.衰變：原子核向外放出射線、射線后生成新的原子核，這種現(xiàn)象叫衰變；（衰變前后原子的_數(shù)和_數(shù)守恒）（1）衰變：放出射線的衰變：AZX=A-4Z-2Y+42He；（2）衰變：放出射線的衰變：AZX=AZ+1Y+0-1e;知識點十三、核反應(yīng)、核能、裂變、聚變1所有核反應(yīng)前后都遵守：核電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)分別守恒；（1）盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子：147N+42He178O+11H;（2）查德威克發(fā)現(xiàn)中

8、子：94Be+42He126C+10n；2核反應(yīng)放出的能量叫核能；（1）核能與質(zhì)量間的關(guān)系：E=_（2）愛因斯坦的質(zhì)能虧損方程：E=_3重核的裂變：質(zhì)量較大的核分裂成兩個質(zhì)量較小的核的反應(yīng)；（原子彈、核反應(yīng)堆）4輕核的聚變：兩個質(zhì)量較小的核變成質(zhì)量較大的核的反應(yīng)；（氫彈）【當(dāng)堂檢測】1(2009年19A題)兩種介質(zhì)比較，折射率大的介質(zhì)叫_介質(zhì)；水對空氣是_介質(zhì)（以上兩空選填“光疏”或“光密”）光由空氣斜射入水中，折射光線將_ 法線（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），光在水中的速度_ 光在空氣中的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）2(2009年20A題)紅外線和紫外線都_電磁波（選填“是”或“不是

9、”），其中頻率較高的是_線，可用于加熱物體的是_ 線，有熒光作用的是_ 線.3(2009年21A題)原子核的質(zhì)量數(shù)為_，電荷數(shù)為_；質(zhì)子數(shù)為_，中子數(shù)為_4(2009年22A題)如圖所示為原子的能級示意圖，原子處于最低能級的能量為E1原子能量為E1的狀態(tài)叫_ 態(tài)，能量為E2的狀態(tài)叫_ 態(tài)（以上兩空選填“激發(fā)”或“基”）原子由能量為E2的狀態(tài)躍遷到能量為E1的狀態(tài)，要_ 光子（選填“吸收”或“放出”），光子的能量為_ 。 5(2010年19A題)原子核放出一個粒子(He)后，核的電荷數(shù)將_(選填“增加”或“減少”)_(填數(shù)字)原子核放出一個粒子(e)后，核的電荷數(shù)將_(選填“增加”或“減少”)_

10、(填數(shù)字)6(2010年20A題)真空中的光速為c，物體的質(zhì)量為m，由愛因斯坦質(zhì)能方程可知，物體的能量_.物體放出核能時，質(zhì)量一定_(選填“增大”、“不變”或“減小”)重核的_和輕核的_(以上兩空選填“裂變”或“聚變”)都要釋放巨大的核能7(2010年21A題)現(xiàn)代物理學(xué)認(rèn)為：光_一種電磁波，光_一種粒子(以上兩空選填“是”或“不是”)紅光和紫光比較，波長較長的是紅光，頻率較大的是_光，_光的光子能量較大8(2010年22A題)某次“測定玻璃的折射率”實驗的記錄如圖所示，在空氣中沿直線AO入射的光線穿過玻璃磚后的傳播路徑為OB(1)在圖中畫出光線沿AO射入玻璃磚的折射光線，并在圖中標(biāo)出入射角q

11、1和折射角q2(2)若測出上述角度q1、q2，則玻璃的折射率n_ 9(2011年19A題)氘()和氚()是同位素，它們的質(zhì)子數(shù)_，中子數(shù)_，核外電子數(shù)_，具有_的化學(xué)性質(zhì)(以上四空選填“相同”或“不相同”)10(2011年20A題)光的_和_現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應(yīng)說明光具有_性。當(dāng)入射光的頻率_ (選填“高于”、“等于”或“低于”)金屬的極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)。11(2011年22A題)紅光和紫光以相同的入射角射入三棱鏡，出射光線如圖所示則_是紅光，_是紫光(以上兩空選填“a”或“b”)，這表明三棱鏡對_的折射率較大；在三棱鏡中，_的傳播速度較大(后兩空選填“紅光”或“紫光”)12(2012年19A題)(2011年22A題)粒子(He )由_個質(zhì)子（H ）和 _個中子（）組成，一個中子可以轉(zhuǎn)化為_個質(zhì)子和 _個中子13(2012年20A題)在放射性物質(zhì)放出的、三種放射線中，帶正電的是 射線，不帶電的是 射線，帶負(fù)電的是 射線放射性與元素的化學(xué)狀態(tài) （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）14(2011年21A題、2012年21A題)如圖為氫原子能級圖，其中E1為基態(tài)能級，當(dāng)氫原子從能級E2躍遷到能級E1時，它會_光子(選填“放出或“吸收”)，光子的能量等于_eV；大量氫原子由能級