在2010年中考動(dòng)員會(huì)上的講話ppt課件.ppt

1、在2010年中考動(dòng)員會(huì)上的講話,陳志良 2010-4-19,1,三年時(shí)光，彈指一輝間。三年里，我們有許多辛苦與收獲，有許多憂愁與歡笑，有許多失敗與成功，這將成為我們最美好的回憶。而今天，同學(xué)們正要經(jīng)受一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，正要經(jīng)歷人生的一次重大轉(zhuǎn)折，即將走向人生更精彩更絢爛的青春舞臺(tái)！ 人的一生不過(guò)百年，但一個(gè)人一定要活得精彩，活得壯觀，活得有氣魄，活得有價(jià)值。 可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好沒(méi)什么希望。 不！一切皆有可能，只要你有夢(mèng)想加上你的努力和奮斗。請(qǐng)不要放棄自己。 下面就中考的問(wèn)題我談?wù)勛约簬c(diǎn)看法。,2,一、2009年中考成績(jī)的回顧與第一次模擬考試的分析,09年我校中考總共有9人

2、考上臨高中學(xué)，其中，7人是正取生，2人是指標(biāo)生（09年我校有6個(gè)分配指標(biāo)，所謂指標(biāo)生就是在正取生錄取分?jǐn)?shù)劃定后降低5分，根據(jù)學(xué)校的分配指標(biāo)數(shù)按中考分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行錄取的學(xué)生），最高分81分，80分以上2人。綜合評(píng)價(jià)分列全縣十二名，盡管綜合評(píng)價(jià)分很不理想，但至少與往年全縣倒數(shù)第二、第三相比，已經(jīng)有了很大的提高。,3,第一次模擬測(cè)試，總分最高是643分，500分以上有26人，語(yǔ)文科最高分88分，80分以上2人；數(shù)學(xué)科最高分87分，80分以上8人；英語(yǔ)科最高分95分，80分以上19人；物理科最高分91分，80分以上11人；化學(xué)科最高分90分，80分以上13人；政治科最高分91分，80分以上13人；歷

3、史科最高分97分，80分以上18人。有些同學(xué)的成績(jī)不平衡?？傮w成績(jī)不夠理想，但與往年相比已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)，而且這是第一次測(cè)試，經(jīng)驗(yàn)不足，成績(jī)不理想總是難免的。成績(jī)間的差距很小，說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，我看到了希望。根據(jù)各科任教師的反饋情況，各科主要存在的問(wèn)題是：語(yǔ)文科：拼音基礎(chǔ)不牢，語(yǔ)言表達(dá)能力差，寫(xiě)作內(nèi)容空洞，文言文新聞?dòng)浾吣芰Σ荒?；?shù)學(xué)科：基礎(chǔ)不牢固，解題方法技巧不夠；英語(yǔ)科：基礎(chǔ)題、詞匯題較差；物理科：細(xì)節(jié)不把握，應(yīng)用能力、解題速度不強(qiáng)；化學(xué)科：計(jì)算題不夠理想；政治科：初一、初二的基礎(chǔ)較差；歷史科：歷史知識(shí)總體把握不好，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系不緊，主觀題的答題不夠理想，語(yǔ)言表達(dá)能力差，開(kāi)放題的解題技

4、巧欠缺，政治、歷史的時(shí)間安排不夠合理。 今年我們學(xué)校有11個(gè)分配指標(biāo)名額，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”， 我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡。,4,二、幾點(diǎn)建議,1、思想要有緊迫感。 故事：在非洲的大草原上，一天早晨，曙光剛剛劃破夜空，一只羚羊從睡夢(mèng)中猛然驚醒?！摆s快跑！”它想到“如果慢了，就可能被獅子吃掉！”于是，起身就跑，向著太陽(yáng)飛奔而去。就是羚羊醒來(lái)的同時(shí)，一只獅子也驚醒了?！摆s快跑”，獅子想到，“如果跑慢了，就可能會(huì)被餓死！”于是，起身就跑，也向著太陽(yáng)奔去。 同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)完這段故事時(shí)，你在想什么呢？羚羊和獅子因強(qiáng)烈的憂患意識(shí)而產(chǎn)生強(qiáng)烈

5、的奮斗進(jìn)取精神。動(dòng)物界如此，更何況我們學(xué)生呢？ 眼前的中考就是你的人生中通過(guò)你自己的努力邁出的第一步，這一步將對(duì)你的未來(lái)有極大的影響，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，你將會(huì)遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來(lái)成功的幾率就會(huì)更大。好的學(xué)習(xí)條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。,5,2、學(xué)習(xí)要有具體目標(biāo)。,故事：多年以前，有一個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國(guó)的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也

6、看不到。幾十分鐘之后從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，她覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)陸地，也許我能堅(jiān)持下來(lái)?！比藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。2個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個(gè)鐘頭。 費(fèi)羅倫絲的失敗原因是她看不到目標(biāo)，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標(biāo)。成功與失敗的區(qū)別就在于能否為自己確定一個(gè)看得見(jiàn)的目標(biāo)。,6,3、要

7、做到“四心”：信心、細(xì)心、專(zhuān)心、恒心。,“信心”是成功的秘訣。一個(gè)人擁有自信，才能自強(qiáng)不息，“凌絕頂”而“小天下”。信心是成功的精神支柱，充滿自信，就會(huì)在戰(zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視困難。 “專(zhuān)心”是頭腦清醒、精神集中的前提。課堂是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，只有專(zhuān)心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)，才能學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。,7,4、要有畢業(yè)生的姿態(tài)。,態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無(wú)知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰(shuí)學(xué)習(xí)！這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。,8,5、沖刺復(fù)習(xí)

8、時(shí)應(yīng)注意的策略,（1）首先要與老師合作。 復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。最好的答案是按老師的要求去做，而非聽(tīng)老師講。老師是同學(xué)們復(fù)習(xí)的領(lǐng)路人，一般來(lái)說(shuō)，老師對(duì)知識(shí)的把握是比較準(zhǔn)確的，我們每一位同學(xué)都要相信老師，按老師的要求去做，不能盲目從事，那樣吃虧的只能是你自己。老師要求你掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們回憶一下，每一次考試，題目或涉及到的知識(shí)幾乎都是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的內(nèi)容，真正是老師沒(méi)有要求的內(nèi)容、題目是很少的。 千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都

9、有失誤，眼高手低。,9,（2）與自己合作。 有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?，學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，不能沒(méi)有自己的復(fù)習(xí)方案，等老師推一下，自己才走一步，老師沒(méi)有書(shū)面作業(yè)我就可以睡覺(jué)了，我們有的同學(xué)到這個(gè)時(shí)候了，每個(gè)星期抱著電視不松手。希望大家在富余的時(shí)間里，要對(duì)同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較，把知識(shí)學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問(wèn)題，又能幫助老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作

10、，才能提高備考的效率。在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵(lì)來(lái)給自己加油、鼓勵(lì)。切不可自暴自棄，放棄自己！ 這里特別強(qiáng)調(diào)，要注意兩大方面：,10,1）對(duì)于政治、歷史兩科要注意糾正三大誤區(qū)：誤區(qū)一：“題題都翻書(shū)”：有的同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷考試無(wú)非是考試時(shí)翻翻書(shū)而已。到考試時(shí)，題題都翻書(shū)，導(dǎo)致時(shí)間不夠用,，嚴(yán)重影響了卷二“非選擇題”部分的答題。誤區(qū)二：“盲目抄書(shū)”：在答簡(jiǎn)答、分析、說(shuō)明等主觀性試題中，有的學(xué)生不是先審題，而是先忙于翻書(shū)，找到后又忙于抄書(shū)。 不認(rèn)真審題,盲目抄書(shū)的結(jié)果是費(fèi)力不討好的，致使得分很低。誤區(qū)三：“開(kāi)卷考試很簡(jiǎn)單”：有的同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷考試內(nèi)容會(huì)很簡(jiǎn)單，因此平時(shí)不用認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不用

11、系統(tǒng)復(fù)習(xí)了。其實(shí)開(kāi)卷考試對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)、理解和分析問(wèn)題的能力考查要求較高，較之閉卷難度有所增加。,11,2）要注意強(qiáng)化兩種意識(shí) 第一，效率意識(shí)。畢業(yè)班的后期復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，反對(duì)加班加點(diǎn)，始終保持充沛的學(xué)習(xí)精力，從而提高了學(xué)習(xí)效率。 第二，規(guī)范意識(shí)。考試要規(guī)范，把平時(shí)的考試即當(dāng)作中考，緊張有序地、定時(shí)定量地完成任務(wù)。心理要規(guī)范，看到試題，無(wú)論難易，都要冷靜，這是超常發(fā)揮的前提，認(rèn)真細(xì)心，周全考慮，是超常發(fā)揮的關(guān)鍵。做題要規(guī)范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句流暢、條理清楚、簡(jiǎn)明扼要、卷面整潔，不能丟

12、掉卷面分。,12,（3）與同學(xué)合作。 與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調(diào)動(dòng)自己的激情，在最后的沖刺中會(huì)變得被動(dòng)、懈怠。因此，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。更何況，中考不是就我們幾個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，要放眼全縣！他山之石可以攻玉，只有互相幫助，才能形成一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)，你追我趕，才能更有效地提高成績(jī)。,13,6、

13、緩解學(xué)習(xí)壓力的方法,（1）問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)中考競(jìng)爭(zhēng)，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。做到我努力，我問(wèn)心無(wú)愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會(huì)好的。 （2）腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終會(huì)趕上來(lái)的。 （3）互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?，而信心也?huì)因交流而得到重建。（4）樂(lè)觀向上。學(xué)會(huì)正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力，這是人們常說(shuō)的好運(yùn)的根源。 （5）堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效力。,14,同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，