八年級生物下冊 7.3.2 生物進(jìn)化的歷程導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、7.3.2 生物進(jìn)化的歷程【三維目標(biāo)】1、能學(xué)會研究生物進(jìn)化的方法。2、能說出生物進(jìn)化的主要?dú)v程。3、通過比較法，培養(yǎng)對比分析能力;通過資料分析活動，培養(yǎng)分析判斷能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、生物進(jìn)化的主要?dú)v程2、各種生物在生物進(jìn)化歷程中的地位【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】情景引入：（課件展示，內(nèi)容各種生物的圖片，目的讓同學(xué)們回憶生物的特征）【問題引領(lǐng)】1、在研究生物進(jìn)化的過程中， 是非常重要的證據(jù)，地球上現(xiàn)存的生物都是 進(jìn)化的結(jié)果。 2、生物進(jìn)化問題的研究，是建立在對許多科學(xué)領(lǐng)地的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上的，涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是 ?？茖W(xué)家通過對不同年代化石的 比較，以及對現(xiàn)存生物種類的 比較等方法

2、，推斷出生物進(jìn)化的大致歷程。 3、一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢，是由 到 ；由 到 ；由 到 。各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的 和 。4、脊椎動物的進(jìn)化歷程是：古代的魚類進(jìn)化成古代的 ，之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的 ，另一支進(jìn)化成胎生哺乳的 ?！編熒印繉W(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法。5.閱讀教材第53頁資料分析1，思考回答下列問題：什么是化石？觀察地球的地層，發(fā)現(xiàn)地球地層有什么特點(diǎn)？化石與地層有什么關(guān)系，如何從地層的順序變化關(guān)系推斷生物的進(jìn)化關(guān)系？古生物學(xué)家對生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越_、越_，_生物也越多。越晚近的地層里，成

3、為化石的生物越_，越_，_生物也越多。這一現(xiàn)象說明,生物是由_到_，由_到_，由_到_逐漸進(jìn)化而來的.6.閱讀教材第54頁資料分析2，思考回答下列問題：始祖鳥與現(xiàn)代鳥有什么異同？始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么？7.閱讀教材第54頁資料分析3，思考回答下列問題：為什么可以用細(xì)胞色素C對不同類型生物的進(jìn)化進(jìn)行比較？通過對不同生物所含有的細(xì)胞色素C進(jìn)行比較，你能得出什么結(jié)論？8.閱讀教材第54-55頁的內(nèi)容，小組討論交流完成課本上的三個(gè)討論題。學(xué)習(xí)任務(wù)二： 了解生物進(jìn)化的大致歷程閱讀教材第55頁圖-22生物進(jìn)化的大致歷程，完成下列題目：9.生物進(jìn)化的總趨勢是

4、什么？10.請完成圖中空缺，并將圖中所列動物或植物按照從低等到高等的順序排列，并說明你這樣排列的理由?！揪v點(diǎn)撥】1.下列關(guān)于化石的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.早期形成的地層中，成為化石的生物都很低等B.晚期形成的地層中,成為化石的生物多數(shù)低等,少數(shù)高等C.化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無字書D.化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性2.始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系（）A、魚類和兩棲類 B、兩棲類和爬行類 C、爬行類和鳥類 D、鳥類和哺乳類3.關(guān)于脊椎動物的進(jìn)化歷程，正確的是（ ）A.魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類魚類4、原始生命形成的場所是（ ）A.原始大氣 B.原始海洋 C.淺水中

5、 D.陸地上5、研究生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)是（ ）A.古代生存的生物 B.現(xiàn)在生存的生物 C.生物“進(jìn)化樹” D.古代生物的化石【歸納總結(jié)】（1）通過對化石的研究，我們得知原始地球是沒有生命的，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。（2）根據(jù)對化石的研究，我們知道了生物進(jìn)化經(jīng)歷了由 簡單 到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的發(fā)展過程。 【拓展延伸】現(xiàn)存的生物中，有許多非常簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕，而且分布還非常廣泛，為什么？【作業(yè)布置】1、下列植物最簡單，最低等的是（ ）A、苔蘚植物 B、藻類植物 C、蕨類植物 D、被子植物2、在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）A、數(shù)量越多 B、種類

6、越豐富C、越簡單、越低等 D、越復(fù)雜、越高等3、始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由（ ）A、爬行動物進(jìn)化來的 B、古代的爬行動物進(jìn)化來的C、兩棲動物進(jìn)化來的 D、古代的兩棲動物進(jìn)化來的4、自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（ ）A、人工選擇 B、天敵的影響 C、環(huán)境的改變 D、溫度的改變5、下列動物類群中，在地球上先出現(xiàn)的是（ ）A、原始無脊椎動物 B、水生脊椎動物C、原始脊椎動物 D、陸生脊椎動物6、裸子植物和被子植物都是從（ ）A、原始藻類進(jìn)化來的 B、蕨類植物進(jìn)化來的C、苔蘚植物進(jìn)化來的 D、原始生命進(jìn)化來的7、高等動物的個(gè)體發(fā)育都是從一個(gè)受精卵細(xì)胞開始的，這一點(diǎn)能說明高等動物（ ）A、起源于水

7、生脊椎動物 B、起源于原始的單細(xì)胞動物C、起源于原始的無脊椎動物 D、起源于陸生的無脊椎動物8、通過對黑猩猩與人的骨骼比較，可以得出的結(jié)論是（ ）A、人和黑猩猩本質(zhì)上是一樣的 B、人是由黑猩猩進(jìn)化而來的C、人和黑猩猩由共同的祖先進(jìn)化而來的 D、黑猩猩可以進(jìn)化成人9、真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動物是（ ）A、兩棲動物 B、節(jié)肢動物 C、爬行動物 D、環(huán)節(jié)動物10、生物進(jìn)化的主要證據(jù)是（ ）A、化石證據(jù) B、胚胎發(fā)育上的證據(jù)C、解剖證據(jù) D、結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)11、地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是（ ）A、古代魚類 B、古代兩棲類 C、文昌魚 D、古代爬行類12、鳥類和哺乳動物起源于（ ）A、古代魚類 B、古

8、代兩棲類 C、古代爬行類 D、原始鳥類和哺乳類13、脊椎動物和人在胚胎發(fā)育初期都出現(xiàn)鰓裂，這說明（ ）A、脊椎動物和人的原始祖先有鰓B、脊椎動物和人在胚胎發(fā)育初期都用鰓進(jìn)行呼吸C、脊椎動物和人都可以生活在水中D、脊椎動物和人的原始共同祖先生活在水中14、化石之所以能夠成為生物進(jìn)化的證據(jù)，主要原因是（ ）A、化石是保存在地層中的古代生物的遺體，遺跡或遺物B、各類生物的化石，在地層里的出現(xiàn)是有一定順序的C、化石是古生物學(xué)研究的對象D、化石是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才形成的15、下列化石中，哪一種是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)？（ ）A.魚類化石 B.恐龍化石 C.始祖鳥化石 D.蕨類化石16、考古工作者發(fā)現(xiàn)：最古老的生物化石均為水生生物，并且在越早形成的地層里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地層里，陸生生物的化石越多。這一事實(shí)說明了生物的進(jìn)化趨勢是（ ）A從水生到陸生 B從簡單到復(fù)雜C從低等到高等 D以上三者都是17原始地球條件下，最初合成比較簡單的有