2019高考專題復習：選用句式

1、高考專項復習之選用句式,考點闡述 考試大綱說明“(三）語言文字運用”中（5）“選用、仿用、變換句式” 選用句式，就是要求考生能根據(jù)特定的語言環(huán)境要求，選用恰當?shù)?、與意境相和諧的句式。 仿用句式，就是要求考生能仿照所提供語句的句式特點(包括各句之間的內(nèi)容關聯(lián)的特點)，新造一句或幾句與這種特點類似的話。 變換句式，就是要求考生能根據(jù)特定的題目要求，在保持原語句意思不變的前提下，改變原句的句式。,什 么 是 “句 式”,句式：句子的結構形式,句式的分類,漢語的句式多種多樣。從不同角度來劃分，有不同的稱說： A.根據(jù)表達語氣分： 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句 B.根據(jù)主語的性質(施動者還是受動者)分

2、：主動句、被動句 C.根據(jù)句子結構的繁簡分：長句、短句 D.根據(jù)句子判斷的性質分：肯定句、否定句 E.根據(jù)句子成分或分句排列的次序看：常式句（按一般習慣用法的次序來排列的句子 ）、變式句（變化的句子即省略句和倒裝句） F.根據(jù)句式整齊與否分： 整句（整齊的句子）、散句（句式自由靈活的句子） G.根據(jù)句子的多少分為：單句（具有1個主干的句子）、復句（具有2個或多個主干的句子）,“ 選用句式 ” 即在靈活多變的句式中 ，根據(jù)需要，選用表達效果最佳的句式。它重點考查考生根據(jù)語意貫通、情感表達和語氣連貫的需要選擇恰當句式的能力。選用句式一般與連貫、仿寫等考點一起考查。 從考查的內(nèi)容看，主要考查四個方面

3、： 1.根據(jù)上下文陳述對象的需要選用句式； 2.根據(jù)表現(xiàn)形式的需要選用句式； 3.根據(jù)表意的需要選用句式； 4.根據(jù)表達手段或場合的需要選用句式。,例題探究,【例題1】填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境，同時，大雁也 無法改變它的天性飛翔，它們原是自由的鳥兒，為了生命的自 由和自由的生命，遠遠地避開人群，_。 A遠遠地飛走，甚至不愿回來，飛走 B飛走，遠遠地飛走，甚至不愿回來 C甚至不愿回來，飛走，遠遠地飛走 D遠遠地飛走，飛走，甚至不愿回來,解題思路：首先明白所選的語句是對前面句意的延伸， 根據(jù)由近及遠的層次步步深入，就能選出

4、一個最佳答 案。 答案：B,【例題2】這種綠，經(jīng)過兩千多年的洗禮，直入你心脾。這種綠是純潔的，望著它，你會自動屏住呼吸。這種綠是清澈的，走進它，_ 。這種綠是有生命的，靠近它，_。這種綠是靜謐的，_，抑制不住想悄悄地、靜靜地撫摸它，心里不由地發(fā)出贊嘆：這是一首怎樣的綠色交響！ 下列依次填入語段中畫橫線空白處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?） 1.你心底片刻間就會產(chǎn)生對自然的敬畏 2.你會不由自主的按捺住心跳 3.頃刻你的心靈就會得到凈化 A.123 B.312 C.213 D.321,【解析】：清澈的綠讓人心境平和，不生波瀾，強調的綠對人心靈的凈化作用；生命的綠是讓對生命產(chǎn)生一種敬畏的情緒，具有凝重

5、的色彩。靜謐的綠則讓人有一種想去瞧瞧附魔它的沖動，二這種沖動，無疑會讓人心跳。所以，答案應為B。,例題探究,【例題3】針對下面反方的說法，選取一個反問句，把正方的話補充完整。（ ） 反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人 李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎？ 正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：_ A.文人墨客逢秋傷悲的意境，難道和你不一樣嗎？ B.埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎？,解題思路：這道題首先要弄清正方的觀點：美是客觀存在。然后用反問形式作答。 答案示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎？選B,(一)選用句式的原則 選用句式，在高考中單獨命題的頻

6、率并不是很高。但也不是說沒有，因為畢竟它還是時有出現(xiàn)，因此，對這一考點的備考，要注意以下兩點：,在現(xiàn)代漢語中，同一句式可以表達多種語意，不同的句式也可以表達同一語意。高考命題者正是由此出發(fā)來設計了一種試題。這就要求我們認真審讀不同句式所表達的意思，把句式的理解和句意的理解有機地結合起來。,句式的選用總是以表達規(guī)范、語意明確為目的，這就必須考慮語意的要求和表達手段、場合的需要，因而要特別注意試題所提供的語境。,選用句式的方法,(二)選用句式的方法 話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，有密切相關，緊緊圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。,（話題保持一致）,【例1】

7、填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當?shù)囊豁検?) 公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時，_ A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。 B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。 C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。 D在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。,解析四個選項中，A、C兩項的主語都是“犯罪嫌疑人”，B、D兩項的主語都是“公安干警”，而題干中“公安干警”是主語，因而答案只有從B、D兩項中選。B項的前一分句的主語是“公安干警”，而后一分句的主語卻暗中換成“全部贓物和贓款”，不能達成一致，只有D項的主語自始至終未變，故應選D項。 答案D,

8、【例】(2008高考湖南卷)下列各項中最適合填在橫線上的一項是() 每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。_?？梢哉f，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方，都能看到“龍”的身影。 A中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人 B“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人” C“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫 D中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?解析通讀整段話，不難看出，整個文段的陳述對象應該是“龍”，所以排除A、D兩項。比較B項和C項，B項的后半句是“中華兒女都是龍的傳人”，與整個語段保持一致，從而排除C項。 答案B,依次填入下面橫線中的句

9、子，與上下文語意連貫的一句() 雁門關在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。_，如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。 A晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關前向西拐去。 B關左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；關前，龜裂的古道向西拐去。 C晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；關前，龜裂的古道向西拐去。 D關左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關前向西拐去。,解析本題陳述的中心是雁門關，只有B項是圍繞這一中心的。答案B,句式保持一致，才能使上下文銜接，語意連貫。這類考題主要涉及短語類型和句式結構，其選用的依據(jù)必須結合題干中相對應的語

10、句，比如，均為動賓結構，均為主謂結構，均為被動句等等。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的效果。,【例2】填入甲、乙兩段話中括號內(nèi)的語句，恰當?shù)囊豁検?) 甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖融融的泥土中蘇醒，()，造化的神功又一次使人們驚異了。 乙：陽光融化了薄冰，細雨潤澤了山色，()，造化的神功又一次使人們驚異了。 春風把柳枝吹綠柳樹被春風吹綠春風吹綠了柳枝柳枝在春風中染綠 A甲乙 B甲乙 C甲乙 D甲乙,解析先要同中求異，剖析甲乙兩句的句式特點，然后對照。顯然，甲句要選的分句，其句式應與上一分句“小草從暖融融的泥土中蘇醒”相同，其句式特點是“名詞介賓短語動詞”，故選。乙句要選的分句

11、，其句式應與“細雨潤澤了山色”相同，其句式特點是“名詞動詞名詞”，所以選。 答案B,依次填入下列各句中橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組是() (1)暮色漸漸地侵進林子里來，_，偶爾有一兩點花瓣落在肩頭，沁著一點微微的香氣，松散著我一天的勞累。 (2)北平郊外_和時時吹來的幾陣雪樣的西北風，所給予人的印象，實在是深刻偉大、神秘到了不可以語言來形容的地步。 風依然輕撫著輕撫著的依然是風一片大雪地，無數(shù)枯樹林，以及西山隱隱的不少白峰頭西山隱隱的不少白峰頭，以及無數(shù)枯樹林，一片大雪地 ABCD,解析第一句從句式協(xié)調的角度考慮：前一句“暮色”和后一句“花瓣”是主謂關系?！帮L依然輕撫著”也是主謂關系。

12、第二句從句子的聲音和諧的角度考慮：“和”后為較長的句子，有較多的定語，與之較和諧的是“以及西山隱隱的不少白峰頭”。 答案A,選用句式所給語段往往有自己的風格和特色，從而形成一種特定的情調，或明麗蓬勃，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感對于景物描寫的語段，要分析語境因素如景物、情調、寫法的特點。景物分遠、近、動、靜，色彩有亮麗、暗淡之別，氣氛有熱情、凄涼之別，視角有高、低、俯、仰之異，感情或悲或喜，態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應保持和諧一致。,高考例題,例：（08安徽卷）下列各句中，語氣最委婉的一句是（ ） A只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，這是不是應該引起我們認真思考呢？ B只關

13、注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，這難道不應該引起我們認真思考嗎？ C只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，這無疑應該引起我們認真思考的。 D只關注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認真思考了。,答案：,【例3】為畫線處選擇適當?shù)木渥?，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?） 崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。_。 A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障 B沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削 C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏

14、，矗立在江對岸 D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上,解析所給四個選項內(nèi)容不同，風格各異，所展示出來的氛圍也不盡相同。A項“五彩的屏障”展示出來的氛圍清新、明快，D項“透明的羽翼”也展示出明朗、歡快的氛圍。從題干看，描寫的是“崖壁下的墳地”，氛圍基調冷寂荒涼，從這個角度看，再聯(lián)系句子的連貫，B項最為恰當。 答案B,填入下面橫線處的語句，與上下文內(nèi)容銜接最恰當?shù)囊豁検?) 大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳，高遠的天空，像一面碩大無朋的鏡子，映照著遼闊的北國，使人心曠神怡。車子彎過一個山梁，只見長城_，一會兒又扶搖而上，直到浩渺的太空！,大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳

15、，高遠的天空，像一面碩大無比的鏡子，映照著遼闊的北國，使人心曠神怡。車子彎過一個山梁，只見長城_，一會兒又扶搖而上，直到浩渺的太空！ A像灰色的綢帶在蒼茫的群山中飄舞，一會兒落進山谷，一會兒飄上山巔 B像灰色的巨龍在蒼茫的群山中出沒，一會兒鉆進山谷，一會兒攀上山巔 C像灰色的巨蟒在蒼茫的群山中游動，一會兒溜進山谷，一會兒爬上山巔 D像灰色的巨龍在蒼茫的群山中起落，一會兒降到山谷，一會兒升上山巔,解析A項，與長城的氣勢不符；C項，“游動”力度不夠，“溜”“爬”神韻不對；D項，“起落”“降”“升”呆板，無靈氣。所以應選B。 答案B,內(nèi)在邏輯保持一致,選用句式不單單看內(nèi)容，還要看形式，這里的形式指的

16、是語序，句子的排列順序應該符合事物的內(nèi)在邏輯，符合人們的認識規(guī)律，比如程度的輕重、范圍的大小等。,例4.根據(jù)語段的內(nèi)在邏輯選用恰當?shù)木渥?這是一個很好的魚種，（ ）。現(xiàn)在“豐鯉”也在北京引進推廣成功了。 A. 因為這種雜交鯉魚生長快、產(chǎn)量高，所以群眾給它取名叫“豐鯉”。 B. 因為這種雜交鯉魚產(chǎn)量高、生長快，所以群眾給它取名叫“豐鯉”。 根據(jù)事理應當合乎邏輯的標準，應當選填A項，試想，沒有“生長快”這個前提條件，怎么會有“產(chǎn)量高”呢？,時間空間一致,例5.與下面句子銜接合理的一項是（ ） 門前是一條河。_ 。 A、 河邊是一片很大的打谷場，三面都是高大的柳樹，山門里是一個穿堂，迎門供著彌勒佛。

17、 B、 山門里有一個穿堂，彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹，河邊是一個很大的大谷場。 C、 大谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂對著山門，迎門供奉著彌勒佛。 D、 一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供奉著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。,【解析】：應該承“河”談起，依次往后寫。抓住空間順序。 B、 C、 D項的空間順序是混亂的。作者的立足點和各種景物的空間位置沒有弄準。只有A項是清楚交代作者立足點和各種景物的空間位置 ，所以選A項。,答案：C 分析：本題顯然按照時間順序，先“聽到廣播”，然后再采取行動；同時“像勇猛的戰(zhàn)士”是修飾“投入搶收戰(zhàn)斗”的，而不是修飾“馬上扔下背

18、包”，所以應排在最后。,例 ：將下列四句話填在橫線上，順序最恰當?shù)囊唤M是（ ） 某校師生野營訓練來到村里， 和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。 就像勇猛的戰(zhàn)士一樣； 不顧一天行軍的疲勞； 馬上扔下背包； 聽到大雨即將來臨的廣播。 A. B. C. D. ,方法歸納,1首先要把握各類句式的特點。比如整句形式整齊， 音節(jié)勻稱，音韻和諧；散句自由活潑，揮灑自如， 節(jié)奏鮮明。 2選用句式要考慮表達上的需要。如根據(jù)上下文陳述 對象的需要、表現(xiàn)形式的需要、表意的需要及表達手 段和場合的需要來選用句式。 3能夠突出需要強調的部分，使語段表意明確、 清晰，句式風格與文段內(nèi)容一致。,點撥提高選用句式能力應注意哪幾個問題？ 1熟練掌握句式的有關知識。一是各種句式的特點，二是各種句式的修辭效果。 2加強閱讀