對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作要領(lǐng)

1、 對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作的要領(lǐng)前言：為豐富親友們文化生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將本人最近修改的講稿對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作的要領(lǐng)，以連載方式發(fā)出分享。歡迎雅正。提綱1、 對聯(lián)是“國句”二、對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作要領(lǐng)口訣詮釋三、嵌名對聯(lián)創(chuàng)作技巧四、怎樣書寫貼掛對聯(lián)？一、對聯(lián)是“國句” （一）對聯(lián)的定義大家都見過對聯(lián)，能給對聯(lián)下個(gè)定義嗎？從一個(gè)故事說起“少年魯迅妙聯(lián)對老師”一次，老師壽鏡吾出了一個(gè)上聯(lián)“獨(dú)角獸”，讓學(xué)生們對下聯(lián)。有的對“四眼狗”；有的對“兩頭蛇”，有的對“九頭鳥”；有的對“八角蟲”。老師沒有什么反映，當(dāng)魯迅對出“比目魚”之后，老師拍案叫絕！獨(dú)角獸比目魚絕在哪里？上聯(lián)的“獨(dú)”不是數(shù)字，卻有“單”、“一”的意

2、思；“比”同樣不是數(shù)字，卻有“雙”、“二”的意思。這個(gè)下聯(lián)當(dāng)然比別人的高明得多了。再看兩副對聯(lián)，增加一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)。東風(fēng)送暖花自舞大地回春鳥能言（民間春聯(lián)）世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章（紅樓夢中一聯(lián)）一副對聯(lián)兩句話，既“對”又“聯(lián)”。實(shí)詞對實(shí)詞，虛詞對虛詞。而且名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞。兩句話的內(nèi)容聯(lián)系緊密：第一聯(lián)上聯(lián)說東風(fēng)送暖，下聯(lián)說大地回春；第二聯(lián)上聯(lián)說世事，下聯(lián)說人情。這就是對聯(lián)。 看了這幾副對聯(lián)，我們來看看對聯(lián)的定義應(yīng)當(dāng)怎么下？現(xiàn)代漢語詞典（第5版）第345頁：“寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句”分類名聯(lián)鑒賞辭典序一：楹聯(lián)，亦稱楹帖、聯(lián)語、聯(lián)句、對聯(lián)，俗

3、稱對子，乃我國特有之民族、民俗文學(xué)形式。 參考以上的定義，結(jié)合對聯(lián)的實(shí)際狀況，我們可以這樣定義對聯(lián)： “對聯(lián)亦稱楹聯(lián)，俗稱對子。是通過一定載體表情達(dá)意的對偶語句，有時(shí)還加上揭示對偶語句聯(lián)系或內(nèi)涵的短語。第一句叫上聯(lián)或出句，第二句叫下聯(lián)或?qū)?；附加短語叫橫聯(lián)或橫批。是中國特有的文學(xué)形式?！边@個(gè)定義可以高度概括為“中國國句”。 （二）對聯(lián)的種類 關(guān)于對聯(lián)的分類，可以從不同角度進(jìn)行區(qū)分。如可以從使用的范疇分，有紀(jì)慶、有哀挽等等；從上下對聯(lián)關(guān)系分，有正對、有反對，有流水對、還有無情對；從對聯(lián)的創(chuàng)作方法分，有常規(guī)聯(lián)、有集句聯(lián)，有嵌字聯(lián)、疊字聯(lián)，有音韻聯(lián)、還有回文聯(lián)等等。本課主要從使用范疇進(jìn)行分類?？煞譃?/p>

4、紀(jì)慶類，題述類，廣告類，娛樂類，褒貶類，哀挽類等六大類。 有個(gè)故事說，王羲之每年寫的春聯(lián)都會(huì)被人揭走喜歡他的聯(lián)文和書法，三十貼上去，春節(jié)早晨就見不著了。這年他想了一個(gè)辦法。先寫了八個(gè)字在大年三十貼上去：福無雙至禍不單行 這樣與慶賀春節(jié)就文不對題了，就不是春聯(lián)了，也就沒人揭走了。但到了春節(jié)早上，王羲之在上下聯(lián)各加了三個(gè)字，又成了一副很好的春聯(lián)：福無雙至今朝至禍不單行昨日行 這個(gè)故事告訴我們，對聯(lián)是有不同類別的，或紀(jì)慶，或褒貶，或哀挽，不能混用。1、 紀(jì)慶類春聯(lián)鵲向枝頭報(bào)福至梅從窗外送春來婚聯(lián)花開并蒂姻緣美連理同心恩愛長壽聯(lián)福如東海無邊水壽比南山不老松新居聯(lián)新地新樓新氣象好山好水好風(fēng)光節(jié)日聯(lián)天樂地

5、樂人樂，天地人共樂元宵夜燈輝星輝月輝，燈星月交輝太平年（元霄節(jié)）軍愛民，高歌愛民曲民擁軍，齊唱擁軍歌（建軍節(jié)）瀝血嘔心迎滿園春色傳道授業(yè)育一代英才（教師節(jié)）一國存兩制，山河歸一統(tǒng)，炎黃崛起九天啟三陽，瑞氣滿九州，華夏騰飛（國慶節(jié)）還有會(huì)議聯(lián)、慶功聯(lián)、紀(jì)念聯(lián)等。2、 題述類陵墓祠廟聯(lián)拓地建邦垂衣裳，以昭華胄；活人濟(jì)世辯醫(yī)病，二著內(nèi)經(jīng)。（黃帝陵前楹聯(lián)）山水園林聯(lián)四顧八荒茫，天何其高也；一覽眾山小，人奚足道哉！（泰山絕頂亭聯(lián)）宮廷院館聯(lián)水能性淡為吾友；竹解心虛是吾師。（沈陽故宮衍慶宮內(nèi)）惟楚有材于斯為盛（湖南岳麓書院聯(lián)）3、 贈(zèng)、答、對句類*我贈(zèng)楊道立女士（大連文化名人）：道善道真道美立言立德立功

6、楊門女帥*我答對網(wǎng)友上聯(lián)（全乒乓“網(wǎng)上談乒”網(wǎng)友D先生）：國球之友國球友，友贊國球我贊國球之友乒乓明星乒乓星，星親乒乓眾親乒乓明星*我的應(yīng)對征聯(lián)：上聯(lián)：愿兩只美熊貓往臺(tái)成行同胞多歡樂下聯(lián)：盼一個(gè)大中華復(fù)興有望百姓更安康遼寧2006-01-11 12:36:48 *今年曾有一位網(wǎng)友給我發(fā)來一個(gè)上聯(lián)：日本東升，光照九州四海。說是日本一位在中國北京大學(xué)留學(xué)的學(xué)生出的（不知真假）。征下聯(lián)未得，他很得意。的確，此聯(lián)要對得很工整有難度，但是為了教育這位日本學(xué)生全面地歷史地認(rèn)知日本，我還是勉為其難對上三個(gè)下聯(lián)。他講的“東升”，我分別對之以“西拜”“南下”“北敗”。其一：日本東升，光照九州四海。妖魔西拜，邪侵

7、小島大洋。其二：日本東升，光照九州四海。鐵蹄南下，刀屠孕婦兒童。其三：日本東升，光照九州四海。倭人北敗，臭遺萬代千年。*解放軍駐南海南沙部隊(duì)的一塊人造菜地前有一個(gè)上聯(lián)和橫聯(lián)：無土運(yùn)土無菜種菜無中生有園征下聯(lián)。有的同志寫的是：有病治病有傷療傷有則變無有錢出錢有力出力有災(zāi)消無有刀揮刀有智用智有我無敵這幾個(gè)下聯(lián)雖然文字比較工整，但由于所對的詞義，詞性，平仄都不準(zhǔn)確，就不算好對。比較好的是（當(dāng)年解放軍報(bào)征聯(lián)獲獎(jiǎng)）：三等獎(jiǎng)：有汗流汗有水惜水有我無敵二等獎(jiǎng)：有風(fēng)防風(fēng)有險(xiǎn)排險(xiǎn)有心皆無一等獎(jiǎng)：有災(zāi)抗災(zāi)有敵制敵有備無患 我后來的對句：有風(fēng)防風(fēng)有蟲除蟲有處化無“風(fēng)”與“蟲”是雙關(guān)的。既指危害菜園的“海風(fēng)”“害蟲”

8、，又是寓意在南海刮起的侵犯中國主權(quán)的“歪風(fēng)”與“某些唯恐天下不亂的“害人蟲”。*對句游戲：紅樓一夢 清音妙玉新浪網(wǎng)國學(xué)圈游客出句游記四僧明理悟空我的對句注：西游記中師徒四人，孫悟空是最“明理”的，毛澤東有詩云：“今日歡呼孫大圣”。上聯(lián)的“妙玉”為“道姑”，下聯(lián)的“悟空”是“和尚”。4、廣告類行業(yè)聯(lián)醫(yī)衛(wèi)白衣能送暖妙手可回春縫紉店量體裁衣衣合體設(shè)計(jì)入時(shí)時(shí)尚新旅館飯菜味佳，顧客停留誰肯去；煙茶香美，行人雖走欲重來。水產(chǎn)品店京劇久夸陽澄蟹毛公曾贊武昌魚理發(fā)店雖云毫末技藝卻是頂上功夫照相館莞爾一時(shí)留笑貌嫣然百代仍風(fēng)流眼鏡店玉鏡無暇，助爾看穿迷霧；水晶有識(shí)，使君明察秋毫。5、娛樂類謎語聯(lián)：剛被太陽收拾去卻

9、被明月送將來（影子）謎語聯(lián)黑不是，白不是，紅黃更不是，和狐貍貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸；詩也有，詞也有，論語上也有，對東西南北模糊，雖為短品，卻是妙文。（謎底分別射“猜”、“謎”二字）疊字聯(lián)：劃劃劃，劃劃劃，劃劃劃，劃到龍門三級浪；唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七組歌。同旁聯(lián)：荷花莖藕蓮蓬苦芙蓉芍藥蕊芬芳湛江港清波滾滾渤海灣濁浪滔滔離合聯(lián)（析字聯(lián)）：凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)；切瓜分片，橫七刀，直八刀。寸土建寺，寺旁言詩，詩云：風(fēng)雨送帆歸古寺；雙木成林，林下示禁，禁曰：斧斤以時(shí)入山林。變讀聯(lián)：長長長長長長長長長長長長長長（多音變讀）好讀書不好讀書好讀書不好讀書（聲調(diào)變讀）好讀書不？好讀書。好

10、讀書不？好讀書。（斷句變讀）“無情對”：陶然亭張之洞（人名）五月黃梅天三星白蘭地（上海酒廠的廣告聯(lián)）公門桃李爭榮日法國荷蘭比利時(shí)（清末何淡如作）6、褒貶類褒揚(yáng)聯(lián)（藝友贊揚(yáng)乒乓英雄劉國正）：盡忠盡孝品行高尚真男子能守能攻意志堅(jiān)強(qiáng)好兒郎 乒乓英雄貶斥聯(lián)（王闿運(yùn)批袁世凱）民猶是也，國猶是也，何分南北；總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西。諷刺聯(lián)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山上竹筍，嘴尖皮厚腹中空。褒貶聯(lián)（對一人有褒有貶）顧曲有閑情，不礙破曹真事業(yè)；飲醇原雅量，偏嫌生亮并英雄。（周瑜墓上聯(lián)）褒貶聯(lián)（褒忠貶奸）青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣（岳飛墓門聯(lián)）7、哀挽類挽父母音斷高堂，椿謝烏啼山水??；悲環(huán)新冢，月殘星暗九

11、天寒。挽夫志在求大同，熱愛黎民熱愛我；星沉亂尺寸，痛哭社稷痛哭君。（宋慶齡挽孫中山）挽友人十載奏雙簧，無詞今后難成曲；數(shù)人弱一個(gè)，教我如何不想他。（趙元任挽劉半農(nóng)）挽烈士為民族解放，為階級翻身，事業(yè)垂成，公胡遽（j）死？有云水襟懷，有松柏氣節(jié)，典型頓失，人盡含悲。（毛澤東挽續(xù)范亭）挽偉人覆地翻天，紀(jì)元重開新史；空前絕后，人物且看今朝。（張伯駒挽毛澤東） （三）對聯(lián)的源流源是講起源，流是講發(fā)展。對聯(lián)這一文體，源遠(yuǎn)流長。大多數(shù)人的觀點(diǎn)是：先有了先秦時(shí)期的桃符，而后五代時(shí)從桃符演變成春聯(lián)，并逐步發(fā)展至成熟的對聯(lián)藝術(shù)表現(xiàn)形式。關(guān)于桃符，傳說可以驅(qū)鬼壓邪。就是在桃木板上畫上兩位神將（神荼和郁壘）的圖像或

12、題寫他們的名字。從先秦起，每逢春節(jié)，百姓們將桃符懸掛于大門左右，避兇接福，除舊迎新。五代時(shí)，后蜀廣政二十七年（公元963年），后蜀主孟昶命令群臣在“桃符”上題寫對句，以試才華。但沒有寫得滿意的，于是他親自寫了一副：新年納余慶佳節(jié)號長春從此，每逢過年，孟昶都要讓臣子在桃符上寫聯(lián)語，而后這一形式也慢慢傳入民間。對聯(lián)的成熟年代應(yīng)為隋唐。唐代詩人大都有名聯(lián)傳世。如李白題湖南岳陽樓聯(lián)：天水一色風(fēng)月無邊駱賓王題杭州觀聯(lián)：樓觀滄海日門對浙江潮宋代以后，民間新年貼春聯(lián)已經(jīng)很普遍。雖然桃符已經(jīng)不完全用桃木板而開始用紙，但仍統(tǒng)稱桃符?！扒чT萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。宋代題聯(lián)的范圍也有所擴(kuò)展。明代是新的高潮。陳

13、云瞻簪云樓雜話中說：“春聯(lián)之設(shè)，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽傳旨：命公卿士庶家門口須加春聯(lián)一副，帝微行時(shí)出現(xiàn)。”這時(shí)的桃符已經(jīng)改稱春聯(lián)了。清代是對聯(lián)的大發(fā)展時(shí)期，內(nèi)容的開拓、形式的豐富、藝術(shù)的成熟都是前所未有的。還出現(xiàn)了對聯(lián)的分類著作，如梁章鉅父子的楹聯(lián)叢話。如果說各個(gè)歷史時(shí)期的代表性文學(xué)作品可以概括為“先秦詩經(jīng)、楚辭，漢賦、唐詩、宋詞、元曲，明清小說”的話，那么還應(yīng)該加上“清對聯(lián)”。隨著時(shí)代的發(fā)展，對聯(lián)越來越受到人們的喜愛。且因各國文化交流的增多，對聯(lián)還傳入新加坡、朝鮮、越南、日本等國?？梢哉f，地球上凡有華人的地方都有對聯(lián)文化的印記。當(dāng)今的中國社會(huì)，國學(xué)熱正在興起。由于對聯(lián)兼具詩詞曲賦等文

14、體的特性，能將漢字的聲調(diào)形意表現(xiàn)得淋漓盡致，它必將與國學(xué)熱形成良性互動(dòng)-對聯(lián)的發(fā)展將對國學(xué)熱起推動(dòng)作用，國學(xué)熱又將促進(jìn)對聯(lián)的發(fā)展和繁榮。別的且不說，現(xiàn)在的對聯(lián)專著就使人目不暇接了，對聯(lián)作為一個(gè)學(xué)科也可以獨(dú)立于學(xué)科之林了。我手頭已有的對聯(lián)書籍就有約20本。還有一本中國楹聯(lián)學(xué)-學(xué)科專著也出來了。這是對聯(lián)發(fā)展到一定階段的歷史性標(biāo)志。綜上所述：對聯(lián)，在中國已有千余年歷史，并以其簡練別致的語句形式、可雅可俗的風(fēng)格和廣泛的用途，成為漢語言中的精華！對聯(lián)完全可以稱之為“國句”！就像武術(shù)可以稱為“國術(shù)”、京劇可以稱為“國劇”、乒乓球可以稱為“國球”一樣。二、對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作要領(lǐng)口訣詮釋對聯(lián)能被稱為“國句”，還因

15、為它的確是中國人喜聞樂見的文學(xué)藝術(shù)形式，是雅俗共賞的“語言的藝術(shù)，藝術(shù)的語言”。它的實(shí)用性很強(qiáng)，如辦婚事、過春節(jié)、點(diǎn)綴風(fēng)景名勝、朋友交往等等都要用對聯(lián)。因此，作為一個(gè)中國人，了解一些對聯(lián)鑒賞與創(chuàng)作的要領(lǐng)，很有必要。我在學(xué)習(xí)和研究過程中，創(chuàng)編了幾句口訣，供大家參考。上聯(lián)下聯(lián)，無須押韻；句式詞性，對仗工整；平仄交錯(cuò)，仄起平落。若寫橫聯(lián)，短小呼應(yīng)。下面對這幾句口訣詮釋一下。（一）上聯(lián)下聯(lián)，無須押韻對聯(lián)與詩歌有聯(lián)系，尤其是與七律、五律等格律詩聯(lián)系緊密，有的律詩中的聯(lián)句就是很好的對聯(lián)。但是，對聯(lián)不是詩歌，大家知道，詩歌的基本特點(diǎn)之一是必須押韻！對聯(lián)卻是不需要押韻的。試看幾例（以下對聯(lián)均選自分類名聯(lián)鑒賞辭

16、典）：頤和園月波樓：一徑竹蔭云滿地半簾花影月籠沙高雄鄭成功祠：由秀才封王，主持半壁舊江山，為天下讀書人頓增顏色驅(qū)外夷出境，自辟千秋新事業(yè)，語中國有志者再鼓雄風(fēng)春聯(lián)（鄭 燮）：春風(fēng)放膽來梳柳夜雨瞞人去潤花賀百歲老人壽聯(lián)（王文清）：人生不滿君今滿世上難逢我竟逢賀婚諧趣聯(lián)：潘氏大家，有水有田兼有米何門望族，添人添口又添丁以上的各地的名勝對聯(lián)，古今的春聯(lián)，祝壽賀婚對聯(lián)，字少字多，單句復(fù)句的對聯(lián)等等，沒有一副是押韻的。大家也可以留心看看各處的對聯(lián)，看能不能找到押韻的，應(yīng)該說很難找到。這是為什么？因?yàn)閷β?lián)不是詩歌！它是雖與詩歌有淵源，卻獨(dú)立于詩歌之外的一種文學(xué)形式。我曾經(jīng)在QQ群里發(fā)表對聯(lián)，有的群友稱贊說

17、：“你的詩寫的真好！”，呵呵，我真是哭笑不得。知道了對聯(lián)無須押韻的特點(diǎn)，我們創(chuàng)作對聯(lián)可以更加放開手腳，也使我們鑒賞對聯(lián)時(shí)不必考究韻腳之類的問題。當(dāng)然，如果我們故意創(chuàng)作一副押韻的對聯(lián)，也可能很有趣味。 （二）句式詞性，對仗工整 所謂的對仗工整，是指上下聯(lián)在語法結(jié)構(gòu)、節(jié)奏和詞性的對仗要做到三個(gè)一致：一是上下聯(lián)語法結(jié)構(gòu)一致。如： 一輪紅日海中躍 （定）主（狀）謂 九曲黃河天上來 （定）主（狀）謂 奇書古畫不論價(jià) 主 謂 賓 幽夢清詩信有神 主 謂 賓（袁枚自題聯(lián)） 二是上下聯(lián)節(jié)奏一致。 節(jié)奏是句子的音節(jié)步奏和間歇，也稱“音步”。如： 詩聯(lián)一脈 書畫同源（二二節(jié)奏） 四詩風(fēng)雅頌 三立德功言（二三節(jié)奏）

18、 春光留淑氣秋月延清風(fēng)（二一二節(jié)奏） 三是上下聯(lián)對應(yīng)之處詞性要一致。上下聯(lián)對應(yīng)之處，實(shí)詞對實(shí)詞，虛詞對虛詞；名動(dòng)形代數(shù)各各相對，最好是名詞的小類都對應(yīng)，更顯工整。如春聯(lián)：燕舞春又至鶯歌花正開 實(shí)詞：燕對鶯；舞對歌；春對花；至對開。虛詞：又對正（又和正都是副詞）。又如壽聯(lián)：福如東海無邊水 壽比南山不老松實(shí)詞名詞：福對壽；東對南；海對山。而且對應(yīng)的這些名詞小類也是對應(yīng)的，福和壽是生活狀態(tài)名詞，東和南是方位名詞，海和山是地理名詞，很工整。（三）平仄交錯(cuò)，仄起平落什么是平仄。平仄是對聲調(diào)的區(qū)別，平指平直，仄指曲折。聲調(diào)，是漢語的特點(diǎn)之一。語音的高低、升降、長短構(gòu)成了漢語的聲調(diào)，而高低、升降則是主要的因

19、素。普通話共有四個(gè)聲調(diào)：一聲即陰平聲是一個(gè)高平調(diào)（不升不降叫平）；二聲即陽平聲是一個(gè)中升調(diào)（不高不低叫中）；三聲即上聲是一個(gè)低升調(diào)；四聲即去聲是一個(gè)高降調(diào)。如：、，前兩個(gè)一、二聲（陰平和陽平）是平聲，后兩個(gè)三、四聲（上聲和去聲）是仄聲。古代的四聲略有不同，這里不講（講格律詩詞再講，主要是把握一些“古仄今平”的字，看明白用古韻的出句）?！捌截平诲e(cuò)”一是指上聯(lián)或者下聯(lián)本句的節(jié)奏點(diǎn)要平仄相間，不能連平或連仄。二是指上下聯(lián)對應(yīng)的節(jié)奏點(diǎn)也要平仄交錯(cuò)，上平下仄，上仄下平，不能同平同仄。還以上聯(lián)為例： 福東無水（平平平仄平平仄）壽南不松（仄仄平平仄仄平）上下聯(lián)的節(jié)奏點(diǎn)一般在第二、四、六個(gè)字（見帶框的紅色字）

20、，這里“一三五不論，二四六分明”的說法也是適用的。上聯(lián)節(jié)奏點(diǎn)的字分別是“平聲、仄聲、平聲”，是相間的；再看下聯(lián)節(jié)奏點(diǎn)的字分別是“仄聲、平聲、仄聲”，也是相間的；而上下聯(lián)對應(yīng)的節(jié)奏點(diǎn)的字都是交錯(cuò)的或者說是相反的。這就是對聯(lián)平仄交錯(cuò)的規(guī)則，一般不能違反。對聯(lián)為什么要這么講究平仄？就是為了聯(lián)句有抑揚(yáng)頓挫，有動(dòng)態(tài)美、曲線美！唸起來好聽。不信，你用一個(gè)聲調(diào)唸一副對聯(lián)試試，那不僅僅是難聽，而且怪異，讓人笑噴?！柏破鹌铰洹笔侵干下?lián)最后一個(gè)字要用“仄”聲字，下聯(lián)最后一個(gè)字要用“平”聲字。或者叫做“上仄下平”。這也是判斷辨別聯(lián)句哪是上聯(lián)、哪是下聯(lián)的一個(gè)簡易方法：聯(lián)句最后一個(gè)字讀仄聲的是上聯(lián)，讀平聲的是下聯(lián)。如上

21、例的上聯(lián)最后一個(gè)字“水”讀仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字“松”讀平聲。這是普遍規(guī)律。當(dāng)然，任何事情都有特例的，不必贅述。 （四）若寫橫聯(lián)，短小呼應(yīng)寫對聯(lián)不一定要寫橫聯(lián)，但是寫春聯(lián)、婚聯(lián)等一般要寫橫聯(lián)。橫聯(lián)寫得好，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。所以，如果寫橫聯(lián)，一是要短小精干（橫聯(lián)的字?jǐn)?shù)一般是四個(gè)），二是要與上下聯(lián)的內(nèi)容呼應(yīng)。創(chuàng)作一個(gè)好的橫聯(lián)也是要下功夫的。例如前面提到的我贈(zèng)楊道立女士嵌名聯(lián)：道善道真道美立言立德立功橫聯(lián)要用“楊”字，開始想了“楊門女將”，因?yàn)闂畹懒⒃诖筮B是文化名人，是個(gè)將才，覺得還可以。但細(xì)一想，不妥。楊門女將大多是寡婦，而楊道立女士家庭美滿。后來靈機(jī)一動(dòng)，改成“楊門女帥”，因?yàn)闂畹懒?dāng)過大連

22、服裝節(jié)的總導(dǎo)演，是國家一級導(dǎo)演，是個(gè)帥才。另外，楊女士形象氣質(zhì)頗佳，很“帥”的。這樣，“楊門女帥”作為橫聯(lián)，不僅是畫龍點(diǎn)睛，還豐富了全聯(lián)內(nèi)涵。道善道真道美立言立德立功楊門女帥綜上所述，鑒賞和創(chuàng)作對聯(lián)并不神秘，明白了四句口訣，也就能夠“內(nèi)行看門道”，而不是“外行看熱鬧”了；也就知道了創(chuàng)作對聯(lián)的入門之路了。再復(fù)習(xí)一下四句口訣：上聯(lián)下聯(lián)，無須押韻；句式詞性，對仗工整；平仄交錯(cuò)，仄起平落。若寫橫聯(lián)，短小呼應(yīng)。3、 嵌名對聯(lián)創(chuàng)作技巧前面講到，關(guān)于對聯(lián)的分類，可以從不同角度進(jìn)行區(qū)分。如從對聯(lián)的創(chuàng)作方法分，有集句對聯(lián)，有嵌名對聯(lián)、疊字對聯(lián)、音韻對聯(lián)、還有回文對聯(lián)等等。我比較喜歡創(chuàng)作“嵌名對聯(lián)”，很有情趣。嵌

23、名對聯(lián)有嵌人名、地名、單位名、節(jié)日名、事物名稱等等。嵌名可以將名字嵌在上下聯(lián)的第一個(gè)字，稱作“嵌名藏頭聯(lián)”，也可以嵌在上聯(lián)的第一個(gè)字和下聯(lián)的最后一個(gè)字，稱作“藏頭藏尾聯(lián)”，還有其它形式。如寫“國球”（嵌名藏頭聯(lián)）：國強(qiáng)，東亞病夫成歷史；球盛，中華兒女譜新篇；今朝風(fēng)流！贈(zèng)蔡振華副局長（嵌名藏頭聯(lián)）：振興大業(yè)說九五，華彩新篇說零八；乒乓神話。贈(zèng)劉國梁教練（嵌姓名藏頭聯(lián)）：國是乒乓強(qiáng)國，全贏世界聯(lián)隊(duì)；梁為球隊(duì)棟梁，主管超級猛男；劉郎無敵。（給劉國梁寫的嵌名對聯(lián)獲得特別獎(jiǎng)賞的故事）我最近給幾位大藝校友寫的嵌名對聯(lián)，如下。贈(zèng)大藝學(xué)生會(huì)主席萬鑫同學(xué)（嵌名藏頭藏尾對聯(lián)）：萬流景仰將無種，三復(fù)斯言創(chuàng)有鑫；事在

24、人為！贈(zèng)學(xué)生社團(tuán)郭博宇同學(xué)（嵌姓名藏頭對聯(lián)）：博覽書山無倦意；宇航星際有壯心；郭子豪情！贈(zèng)愛好科研的王毅然同學(xué)（嵌名藏頭藏尾對聯(lián)）：毅力如堅(jiān)韌，成功便自然；王者有望。贈(zèng)大藝球友張旭（嵌名藏頭對聯(lián)）：張弓射虎沒石羽；旭日照云滿海霞；其力其美！我今年寫的嵌節(jié)日名稱對聯(lián)：春節(jié)寫的：春去春來春風(fēng)早；節(jié)前節(jié)后節(jié)意濃；快樂相隨。五一勞動(dòng)節(jié)寫的：其一：五月花紅心境爽，一年事順笑容多；節(jié)日快樂！其二：勞力勞心創(chuàng)財(cái)富，動(dòng)肢動(dòng)體保健康；幸福永遠(yuǎn)。五四青年節(jié)寫的：青春能永駐，年歲不饒人。節(jié)節(jié)高升。六一兒童節(jié)寫的：兒時(shí)恍若昨日，童趣常存吾心；節(jié)多樂多！中秋節(jié)寫的：八月月明知桂美；中秋秋爽愛荷香；嫦娥起舞。國慶節(jié)寫的：

25、其一：國強(qiáng)國富國人樂，慶治慶安慶典歡；龍騰獅舞。其二：富國強(qiáng)國大國夢，歌慶舞慶心慶節(jié)；中華兒女。寫這些嵌名對聯(lián)，給自己和朋友都帶來了快樂，也美化了生活，傳揚(yáng)了正能量。是一種一舉多得的趣味寫作。如果你也躍躍欲試的話，我提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。（1） 熟讀對聯(lián)兩本書，不會(huì)寫聯(lián)也會(huì)寫 古人云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟?，F(xiàn)在關(guān)于對聯(lián)的書籍出了不少，選兩本認(rèn)真看看，是學(xué)寫對聯(lián)入門之捷徑。只有先入門了，才可以逐步提高，寫出有一定難度的嵌名對聯(lián)。入門的書如校園名聯(lián)賞析（柳景瑞 廖福招 編著，金盾出版社2007年3月第1版。此書附錄有“對聯(lián)知識(shí)漫談”）。中國對聯(lián)大觀（馬光仲 編著，2006年1月第1版。此書附

26、錄有“單詞對應(yīng)舉例”、“聲律對韻選編”）等等。（2） 勤用字典、詞典和成語詞典 一個(gè)人腦海中儲(chǔ)存的知識(shí)總是有限的，一定養(yǎng)成勤用工具書的好習(xí)慣。尤其是寫嵌名對聯(lián)，等于是命題作文，借助工具書可以事半功倍。比如這次給萬鑫寫嵌名對聯(lián)，難度比較大。寫了上聯(lián)“萬流景仰將無種”后，下聯(lián)對不上，就在成語詞典中找數(shù)字相關(guān)的成語，找到了“三復(fù)斯言”，很好！就展開聯(lián)想，想到勇于“創(chuàng)造”是青年人的特點(diǎn)，更是很多偉人名人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)成功之道。于是就寫出了下聯(lián)“三復(fù)斯言創(chuàng)有鑫”。 （三）功夫在聯(lián)外研究寫詩的人常說：功夫在詩外。要寫好對聯(lián)，也可以說“功夫在聯(lián)外”。 一是文史哲知識(shí)的積累。如語文、歷史、哲學(xué)的知識(shí)積累很重要。如萬流景仰將無種，三復(fù)斯言創(chuàng)有鑫；事在人為！這副對聯(lián)，“將無種”就是歷史典故，“創(chuàng)有鑫”就是人生哲學(xué)思想，“萬流景仰”和“事在人為”都是成語，屬于語文知識(shí)。二是詩詞愛好的培養(yǎng)。對聯(lián)與詩詞的關(guān)系密切，尤其是與近體詩中的律詩是至親。律詩中有很多很好的對聯(lián)，要寫出好對聯(lián)，寫出有詩意的嵌名對聯(lián)，須多讀好的詩詞。如我寫的嵌“八月中秋”節(jié)名對聯(lián)：“八月月明知桂美；中秋秋爽愛荷香；嫦娥起舞”，就化用了一些詩詞的用字。 三是思想境界的升華。好的對聯(lián)，其思想情趣和意境是高人一頭的。嵌名對聯(lián)寫人的比較多，對思想情趣要求較高。作者首先要有較高的境界才行，血管里流出的是血，自來水管是流不出血來的。思想能走多遠(yuǎn)，對聯(lián)