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文檔簡介
1、教導工作計劃范文8篇 教導工作計劃范文8篇 時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是為大家的教導工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 以市局20xx年上半年基教科工作計劃為指導,以中心校輔導區(qū)工作計劃為操作框架,強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內的和諧教育和優(yōu)質教育。以提升實施新課程水平為目標,努力實施科學的教學管理,進一步強化教學五認真工作,完善教學評價,引導師生形成良好的教與學的氛圍,提升教育教學質量和管理品位,深化學校特色建設及學生習慣的培養(yǎng),用全面發(fā)展、均衡發(fā)展“高質輕負”的要求努力打造高質量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育
2、。 一、教學管理目標。 繼續(xù)完善教育教學評價制度。一是完善教育教學月考核工作,把握評價的導向作用。二是繼續(xù)做好對各級骨干教師的培養(yǎng)考核管理。三是強化層級管理機制,實行行政蹲點兼年級組長。規(guī)范年級組長、教研組長角色意識,強化工作職責。四是強化教師工作的務實意識和教學五認真的執(zhí)行意識,進一步規(guī)范學?,F代化教學設施下教師教學行為。五是強化學生學習習慣的培養(yǎng),加強學風建設。 二、全面提高教育教學質量目標。 一是堅持全面育人的教育質量觀,牢固樹立學校教育育人為本、德育為先的觀念,努力構建學校、家庭、社會相互協調溝通的學校德育體系,增強學校德育工作的有效性和針對性。二是進一步規(guī)范教師教學行為,強化質量意識
3、,規(guī)范過程管理,采取切實有效的措施,提高學科教學質量,確保達到全市上游水平。努力達成語數合格率95%。三是進一步強化英語教學工作,措施到位,責任到人,確保合格率達80%以上,優(yōu)秀率達60%以上。 三、教學研究目標。 一是加強各教研組的個性化教學研究,增強教師的研究能力。確立以培養(yǎng)學生良好學習習慣為重點的教學研究內容,全面提升學生的學習習慣和學習質量。二是加強新課程實施的研究,加強課堂教學校本新模式的研究。 四、特色教育目標。 進一步加強校本美術教材的教學指導和教學管理。抓實校級音樂、美術書法興趣小趣活動及特長教師的培訓工作。強化學校藝術教育,積極準備相關節(jié)目,確保質量,迎接20xx年市小學生文
4、娛會演。進一步規(guī)范小學科教師責任意識。開展周六半日興趣小組活動。強化管理,提升活動質量。 五、息技術教育目標。 四五年級學生信息技術課合格率達100%,上機操作達熟練程度。教師(除新上崗教師外)能全部按中心校要求實行電子備課。30%的青年教師掌握課件制作技術。100%的教師參與學校網頁建設。建立相關專題網頁和骨干教師個人網頁。充分利用學校網站平臺,加強網上教學交流,提升學校論壇參與率,利用率。 六、體衛(wèi)工作目標。 進一步規(guī)范學校體育、衛(wèi)生工作,加強教學研究,努力上好兩課兩操,上好健康課。加強對學生廣播操的訓練。加強學校田徑運動隊的訓練,確保在鎮(zhèn)春季田徑運動會上和市田徑運動會上取得好成績。 七、
5、教師培訓目標。進一步加強對各類教師的培訓,以各級骨干培訓為抓手,以考核為導向,不斷提升骨干教師的骨干帶頭作用。同時本學期繼續(xù)將新教師培訓作為學校教師培訓的重點,強化師徒結對工作,確保新教師能勝任學校教育教學工作。三是強化對所有教師的在職校本培訓力度,不斷提升教師的理論水平和課堂教學操作能力。關注中老年教師的在職培訓。 八、積極創(chuàng)建學校小學生綜合實踐基地。 定期組織開展相關實踐活動。 一、抓實教學全過程。 1、抓實備課。強調有效備課。做到四點:一是以學科教研組為單位,每周集體備課一次,形成說課課討論的氛圍。二是強化課前準備工作。(新上崗的一至二年的教師實行手工式常規(guī)備課,教案必須是詳案。)三是預
6、案必須與課堂操作一致;教案數量必須與實際課時一致。四是必須有三分之一的課堂教學教學反思。 2、抓堂教學。改進課堂教學模式,積極實施新課程理念下素質教育,切實反對擺花架子的形式主義的奢侈浪費型的、沒有效率和效果的課堂教學。具體做到以下四點:一是規(guī)范隨堂聽課機制,(行政每周二節(jié);教研組長每周一節(jié))人人要求達到相關課堂教學的基本要求;二是每學期每人必須上一節(jié)鎮(zhèn)校級公開課。課堂評價必須達到良好等第。三是完善并出臺新的課堂教學評價體系,強化課堂教學的有效性,突出學生學習習慣、學習能力的評價。四是完善課堂教學情況的月考核。學生座談、隨堂聽課、備課與課堂作業(yè)檢查相結合,突出教學準備工作。 3、抓作業(yè)??傄?/p>
7、:控制數量,保證質量。規(guī)范布置與批改評價。具體做到一是以學科教研組為單位,確定同學科作業(yè)類型。同時同年級同學科作業(yè)要求統一。二是強調作業(yè)設計意識,努力做到少而精,有實效。注重作業(yè)的開放性和拓展性。三是切實減輕學生的課業(yè)負擔,嚴格控制,科學布置學生課內外作業(yè)。四是強化檢查力度。定期檢查與隨機檢查相結合。 4抓檢測與反饋。繼續(xù)做好月考工作,強化試卷質量,規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,確??荚嚨男哦群托Ф龋嬲鸬綑z測和促進作用。試行隨機調研測試,強化教學過程的有效性。 5、抓評價。評價原則:過程與結果并重。關注教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效果。一是運用新課堂教學評價體系,強化以學生學習能力和效果為重點的務
8、實的評價模式;二是努力構建新的教學質量評價體系,在充分著重學生的人格和個性特長的前提下,把學生品德、智力、知識和學習能力并重作為質量評價的主要內容。三是強化常規(guī)檢查和專項檢查,引導教師提升教學工作質量。 二、抓教師培訓。 以青年教師和各級骨干教師為主要培訓對象,實行分層培養(yǎng),兼顧各種層次的教師培養(yǎng)。強化對骨干教師的考核,以考核為導向,充分發(fā)揮各級骨干的帶頭作用,讓每一位骨干真正發(fā)揮教學特長,做好領頭人。同時加強對新上崗教師的培養(yǎng),進一步做好拜師結對工作,采取行政定期聽課和跟蹤聽課,定期組織相關交流活動,促使新教師盡快步入教學正常的軌道。繼實試行工作一至三年的新教師月工作交流制度和晚辦公制度。加
9、強教師讀書學習的引導工作,努力讓大多數教師都能成為有教育思想的教師。定期舉行教師交流活動。 三、抓學生學習習慣。 關注學生學習習慣的培養(yǎng),強化課堂培養(yǎng)意識。本學期教導處將把學生良好學習習慣培養(yǎng)作為教學管理的重點,引導學生學會學習,并形成一定的能力。對學習習慣暫差的學生將進行集體集中培訓,同時要求相關家長進行協同教育。本學期我們把一年級新生的學習習慣培養(yǎng)作為學生管理的重點,同時將強化對所有年級學生學習習慣的引導和監(jiān)控,關注少數不良學習行為習慣的學生,實行學校行政、任課老師、家長、優(yōu)秀學生共同幫助、監(jiān)督的立體引導教育模式,努力轉變暫差學生的不良學習習慣,努力提高他們的學習質量。將班級學習風氣、學生
10、學習習慣作為班主任管理工作的重要內容。 四、抓層級管理。 繼續(xù)強化層級管理機制。進一步規(guī)范和放大教研組的工作職責。引導教師在各自所屬的教研組范圍內強化規(guī)范意識和質量意識,依托小團體,強化協作,實現個人才能的最大最佳發(fā)揮。同時要求各教研組長配合教導處做好教師月考核工作,給教師公正恰當的評價。明確相關工作目標,要求各教研組要做好:教研組學期工作計劃、學科擬訂、月考安排、新教師培養(yǎng)、教師教學工作的指導與檢查等相關工作。 五、抓特色教育。 (1)進一步加強學校藝術教育。以特長教師校本培養(yǎng)、特長學生考級為工作重點,讓學校音樂、美術、書法教育再上新臺階。同時抓好校級興趣小組的訓練工作。規(guī)范學科專職老師職責
11、,強化美術、音樂、體育、書法等特長教師的輔導意識和輔導任務,規(guī)范輔導行為,實行特色教育月工作交流制度。 (2)抓實學校體衛(wèi)工作。以學校運動隊訓練為重點,努力實現學校田徑運動隊在市鎮(zhèn)級田徑運動會中取得好成績。加強學生廣播操、眼保健操的訓練和評價評比,關注體育課課堂教學規(guī)范性和有效性,上好健康課。舉行校眼保健操比賽。 (3)加強學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)做好學校傳染病的防治工作和學校公共衛(wèi)生工作,確保校園平安。 二月份: 1、做好學額統計,及時上報市局。 2、組織行政及教研組長對新教師進行聽課和教學指導。 三月份: 1、召開村小教導主任和教研組長會議,落實新學期教學工作 2、舉行鎮(zhèn)級教研活動。
12、3、對學生寒假作業(yè)進行批閱評價與反饋。 4、校田徑隊訓練。 5、組織第一次月考。 四月份: 1、英語單科教研活動。 2、期中考試及教學工作調研。 3、組織期中教學工作檢查。 4、鎮(zhèn)小學生田徑運動會。 五月份: 1、鎮(zhèn)公開教學。 2、組織第二次月考。 3、組織學生參加市小學生文娛會演。 六月份: 1、小學畢業(yè)考試。(6月17日) 2、組織期末考試。(6月29日7月1日) 七月份: 1、青年教師基本功匯報展示。 2、鎮(zhèn)德育工作、教科研會議。 3、資料歸檔。 認真學習和貫徹國家 _、省教育廳及市局相關文件、政策和法規(guī),緊緊圍繞學校的工作目標,以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究
13、新的教學方式和方法;依靠本校骨干教師,大力開展校本研究,加強教師隊伍建設;強化教導處研究、指導和服務功能,為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。 本期我校仍有教學班16個,其中高中6個班,每年級各兩個班,初中10個班,九年級2個班,八年級和七年級各四個班,學生500多人,其中在職在崗教師65人。上期在局領導的指導下,各教師圓滿完成教學任務,在年終檢查評比中,我校榮獲教育教學和綜合考查第四名。 為了 _擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學管理帶來的種種弊端,本學期修訂教育教學常規(guī)制度、年級組長工作職責、教研組長、備課組長工作職責等一系列制度,為教學管理提供保障,為充分體現教師“德、勤、能、績
14、”提供有力的依據,真正起到考核公開、公正、公平的原則。 (1)為進一步促進教師轉變觀念,了解新課程標準的理念,在課堂教學中的落實情況,加強對教材的教學研討活動。學期初組織全體教師按學科分組,對本學科的教材分析進行集體學習,讓教師對本學科的教學目標、重難點、知識目標等有一個系統的了解,為全期的課堂教學打下一個良好的基礎。 (2)本學期定期組織專業(yè)電腦教師對全體一線教師進行電腦應用、課件制作等培訓,逐步提高教師對多媒體的運用能力,達到豐富課堂教學手段,提高課堂的教學效率。 (1)教育無小事,教師無小節(jié),教師的常規(guī)教學行為直接關系到學校的教學秩序。本學期教導處將更加重視教師的考勤記錄,繼續(xù)實行每周一
15、公布 制度,對那些上課時間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴重警告,考勤直接與績效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。 (2)強化課堂教學研究活動,切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學,廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學研究活動,要在學生學習方式變革這一重點上有所突破,才能有效提升課程實施水平。 (3)繼續(xù)關注學生作業(yè)的反饋情況:作業(yè)布置合理,適量,批改及時規(guī)范,并認真做好輔優(yōu)補差工作。 (4)強化考試管理,從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務、閱卷各個環(huán)節(jié),嚴肅考試紀律,做到獎懲分明,責任明晰。 (5)進一步規(guī)范體育、藝術、實驗、信息技術等非考試課程的課堂
16、教學秩序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動。 (6)通過普查、抽查、問卷調查和評教等各種形式,及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作狀況。 (7)開展“師生面對面”活動,及時了解和解決教育管理,日常教學工作中發(fā)生的問題、矛盾和現象。 (8)做好各年級月考成績的搜集、統計,認真做好質量分析,質量監(jiān)控工作,特別是九年級和高二年級的學科質量工作。 (9)進一步加強教研活動,教導處、教研組分層管理,嚴格按照教研活動制度進行,教導處直接參與各教研組的教研活動. (10)加強日常課堂教學巡查的落實,每日檢查的結果周末匯總,例會通報。 1、 各年級學生報到、繳費和開學工作 2、 教導處制定新學期工作計劃 3、 組織初三
17、政治、初二地理、初三數學教師參加教學質量研討會 4、 個別教師工作、課務調整,重新排課表,分發(fā)到班 5、 對上學期期考成績進行分析,并表彰優(yōu)秀學生及各項賽事優(yōu)勝者 6、 月考 制卷工作 7、 年級組、教研組、備課組、各學科上交工作計劃、教學計劃 1、 九年級和高三進行第一次模擬考試,其他幾年月考 2、 李任洲老師參加市里的數學說課比武 3、 教學常規(guī)檢查 4、 召開教研組長、年級組長會議 5、 各興趣活動小組活動開展 6、 召開畢業(yè)班師會議 1、 年級組、教研組活動 2、 團委和語文組聯合刊出山溪本年第一期 3、 派初三語文、英語、物理、化學科老師參加市里教學質量研討會 4、 月考 5、 召開
18、年級組長、教研組長會議 6、 教案交流 7、 教導處教案普查 8、 舉行中考 1、 對中考成績進行質量分析 2、 優(yōu)秀學生座談會 3、 年級組長、教研組長例會 4、 分層教學研究 5、 教學常規(guī)檢查 6、 畢業(yè)班 教師會議 7、 組織高考、高二水平測試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統考 8、 各教師撰寫本學期教學總結 9、 畢業(yè)年級舉行畢業(yè)典禮 來到鳳凰中學的每一天都是忙碌而充實、疲憊卻喜悅的。我未來的工作都將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。作為一名小學教師的我來到中學,做著以前從未接觸過的工作,我很徬徨,也很無助,我不知道自己需要做什么,也不知道該做什么,怎么具體去操作?我需要學習的地方還很多很
19、多,為了能完成我的本職工作,現制定如下計劃: 始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。 為打造秀山精品初中貢獻自己的一份力。 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關優(yōu)秀教師的感人事跡。爭取做外樹形象內修身心,健康向上的人民教師。雖然 _教學
20、任務,但是我仍要努力學習,提高自己的業(yè)務能力。 根據學校整體工作的安排,做好教務方面各項具體事務工作。 1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作,及時準確的向領導匯報考勤結果。每半月向校長、副校長匯報一次半月出勤情況,月底進行匯總,按時查課,發(fā)現缺課教師做好記錄,并以最短的時間安排教師上課。保證不缺課。 2、期末負責收集教師各類資料(獲獎情況、經驗文章、等),并歸檔 ; 3、負責教師業(yè)務檔案的資料管理; 4、負責教導處檔案管理; 5、負責政、史、地組常規(guī)檢查與登記; 6、教師各類外出培訓統計及校本培訓資料歸類; 7、協助教導主任處理日常教務工作。 8、特殊情況下按學校要求加班加點,完成
21、急需性、臨時性工作。 9、凡學校大型教學活動(月考、期末考試、質量分析會、大型教研活動等),以及月底作業(yè)檢查,及時參與。 在未來的日子里,我將努力學習, 努力工作,不會將不懂作為借口,爭取盡快進入角色,完成自己的本職工作。 圍繞學?!疤岣呓虒W質量,增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學質量為教導處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,規(guī)范學校教育行為;強化師資,提高教師教育教學水平;優(yōu)化質量,促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略,努力辦好人民滿意的教育。 1、加強理論學習,組織教師繼續(xù)學習新課程理念,經常溫習新課程標準
22、,將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質,積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。 2、狠抓教育教學研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。 3、抓好新課程改革,強化課堂教學管理,提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。 4、進一步完善教學管理制度,以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網絡建設。 (一)樹立“全面、科學、均衡、協調”發(fā)展的質量觀,實行教學精細化管理,全面提升教學質量。 “抓薄弱”“求協調”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校教
23、育教學工作的同步協調發(fā)展,一抓各學科教學的同步發(fā)展,二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。 上學期在大家的共同努力下,教學工作取得了一定成績,使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結晶,也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量,求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,我們要總結經驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務。 1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責,對學生的全面負責,不放過每一個學生,關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習
24、能力的培養(yǎng),在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。 2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好區(qū)、校教學常規(guī)要求,要強化課前準備,過好備課關,努力提高每堂課的質量和效益,要關注學生學習知識的過程,要關注各層次學生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質量,要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考
25、核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。 3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴格把好質量關,在抓好學生常規(guī)管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學質量的提升,既要抓好整體質量的提高,又要抓好學困生的提高,盡自己的努力讓學困生的數量降到最少,學困的程度降到最低。 (二)以促進教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設為重點,切實加強隊伍建設,提高教師教書育人水平。 教師是學校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內力,參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力?!扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升,合作氛圍的進一
26、步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調整中提高。 教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,否則知識老化、知識退化的現象將接踵而至,更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學習一些解決問題的策略,領悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載
27、體是自己的實踐,是日常教學。因此,教師要在日常教學中善于發(fā)現問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓,有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產力,進一步加強合作研究,積極開展教學案例研究,汲取群體智慧解決自己教學中的問題,在經常互動中提高自我;充分利用群體資源,進行教學反思,經驗交流,教學討論,讓經驗共享,困惑共擔;運用團隊的力量,來攻克學科教學中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學質量。 以校本培訓為載體,加強教師隊伍建設 通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和
28、教師研究活動緊密結合起來,開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專業(yè)基本功的要求,開展教學實踐和技能培訓。 (1)根據學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃,通過校本培訓增強教師課程改革的能力。 (2)全體教師要強化自主培訓意識,要確定自主培訓目標,制定自主培訓計劃。 (3)廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃,促進自己的專業(yè)發(fā)展。 (4)重視校本培訓檔案裝檔,促進自我反思,不斷提高。 (5)加強理論學習,重點要學習課改的理念和教育專家的專著,每人都要讀一本書,并要寫(提倡寫書頭筆記,旁注等)。完成讀書筆記任務。 (三)加強教研建設 1、加強對教研工作的管理,要認真制定教研活
29、動計劃,積極主動開展工作,多組織開展專題教研活動,使每次活動都有計劃,有針對性,每個教師應積極主動參與教研活動,發(fā)揚團隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動的質量。 2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫,教研活動多在“評”上下功夫,通過“四課”活動,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平,提高全校優(yōu)質課的數量,促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內公開課的任務。 1、對每個教師明確分工,要求團結協作,互相支持,密切配合,齊心協力做好教導處的教務工作,提高服務意識,盡量滿足教學要求。 2、每學期開學前一周,
30、做好各項準備工作。 (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表,并發(fā)給有關任課老師。 (2)打印好教學計劃等有關表格。 (3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。 3、做好各功能室的建設和管理。 遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學生的正常使用。 4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治 _,加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想,貫徹中共中央 _關于加強青少年體育增強青少年體質 _,全面實施國家學生體質健康標準,激勵學生達標創(chuàng)優(yōu),強身健體,以增強學生體質,促進學生健康成長,繼續(xù)推動“陽光體育運動”,大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內
31、豐富多彩的文體活動,促進學生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度,把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,建立疾病預防長效機制。 總之,教導處會做好大家的服務工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉變,向管理要質量。 九月份: 1、教師備課 2、修定工作計劃、制定課題研究計劃 3、編排課程表 4、搞好轉入生的分班、歸檔工作。 5、召開教務人員、教研組長、語文課題組會議 6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、讀書檢查) 7、跟蹤聽課 8、開學典禮 9、填好兩基各種表格 10、月檢 十
32、月份: 1、語文校本教研 2、讀書交流會 3、月檢 十一月份: 1、期中考試 2、作業(yè)展評 3、月檢 十二月份: 1、教學資料歸檔,迎接目標檢查 2、科任學科考試 3、教案展評 4、語文課題學期總結 5、期末復習 6、期末考試 7、月檢 一月份: 1、做好評卷工作 2、寫好學生報告冊 3、做好學期工作總結 4、做好假期安全工作 來到鳳凰中學的每一天都是忙碌而充實、疲憊卻喜悅的。我未來的工作都將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。作為一名小學教師的我來到中學,做著以前從未接觸過的工作,我很徬徨,也很無助,我不知道自己需要做什么,也不知道該做什么,怎么具體去操作?我需要學習的地方還很多很多,為了能
33、完成我的本職工作,現制定如下計劃: 始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。 為打造秀山精品初中貢獻自己的一份力。 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關優(yōu)秀教師的感人事跡。爭取做外樹形象內修身心,健康向上的人民教師。雖然 _教學任務,但是
34、我仍要努力學習,提高自己的業(yè)務能力。 1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作,及時準確的向領導匯報考勤結果。每半月向校長、副校長匯報一次半月出勤情況,月底進行匯總,按時查課,發(fā)現缺課教師做好記錄,并以最短的時間安排教師上課。保證不缺課。 2、期末負責收集教師各類資料(獲獎情況、經驗文章、工作總結等),并歸檔 ; 3、負責教師業(yè)務檔案的資料管理; 4、負責教導處檔案管理; 5、負責政、史、地組常規(guī)檢查與登記; 6、教師各類外出培訓統計及校本培訓資料歸類; 7、協助教導主任處理日常教務工作。 8、特殊情況下按學校要求加班加點,完成急需性、臨時性工作。 9、凡學校大型教學活動(月考、期末考
35、試、質量分析會、大型教研活動等),以及月底作業(yè)檢查,及時參與。 在未來的日子里,我將努力學習, 努力工作,不會將不懂作為借口,爭取盡快進入角色,完成自己的本職工作。 各位老師: 下午好 又到了述職的時間,今年是擔任教導工作的第三年,已經適應教導工作,也應該是出成績的黃金時間,教導主任。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告: (1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領導是暫時,做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個教學業(yè)務的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學數學中心組,以增加自己學習的機會,述職報告教導主任述職報告。一年來我外出學習()
36、次,共聽課()節(jié),深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),主持瑞安市級教研活動兩次,主持塘下學區(qū)教研活動3次。 (2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。 (3)積極創(chuàng)造機會,為校爭得榮譽,提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長之責,一年來,我兩次擔任溫州市優(yōu)質課評比縣市代表評委(每縣市3名),深感榮幸。幾年一直受學區(qū)吳家力邀請,讓我擔任學區(qū)教研大組長,一年來我組織了四次學區(qū)大組活動,還建立教研大組網站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評 為老師搭建平
37、臺。 (1) 通過聊天,促進工作。 (2) 搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯系校的活動與擯海 圍繞學?!疤岣呓虒W質量,增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學質量為教導處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作,教導主任工作計劃。深化管理,規(guī)范學校教育行為;強化師資,提高教師教育教學水平;優(yōu)化質量,促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略,努力辦好人民滿意的教育。 1、加強理論學習,組織教師繼續(xù)學習新課程理念,經常溫習新課程標準,將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質,積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。
38、2、狠抓教育教學研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。 3、抓好新課程改革,強化課堂教學管理,提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。 4、進一步完善教學管理制度,以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網絡建設。 “抓薄弱”“求協調”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校教育教學工作的同步協調發(fā)展,一抓各學科教學的同步發(fā)展,二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。 上學期在大家的共同努力下,教學工作取
39、得了一定成績,使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結晶,也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量,求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,我們要總結經驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務。 1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責,對學生的全面負責,不放過每一個學生,關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。 2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好區(qū)、校教學常規(guī)要求,要強化課前準備,過好備課關,努力
40、提高每堂課的質量和效益,要關注學生學習知識的過程,要關注各層次學生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質量,要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。 3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴格把好質量關,在抓好學生常規(guī)管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學質量的提升,
41、既要抓好整體質量的提高,又要抓好學困生的提高,盡自己的努力讓學困生的數量降到最少,學困的程度降到最低。 教師是學校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內力,參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力?!扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調整中提高。 教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自
42、主研究,否則知識老化、知識退化的現象將接踵而至,更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學習一些解決問題的策略,領悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學。因此,教師要在日常教學中善于發(fā)現問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓,有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產力,進一步加強合作研究,積極開展教學案例研究,汲取群體智慧
43、解決自己教學中的問題,在經?;又刑岣咦晕?;充分利用群體資源,進行教學反思,經驗交流,教學討論,讓經驗共享,困惑共擔;運用團隊的力量,來攻克學科教學中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學質量。 以校本培訓為載體,加強教師隊伍建設 通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來,開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專業(yè)基本功的要求,開展教學實踐和技能培訓, (1)根據學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃,通過校本培訓增強教師課程改革的能力。 (2)全體教師要強化自主培訓意識,要確定自主培訓目標,制定自主培訓計劃。 (3)廣大教師要結合自己的
44、實際制定校本培訓計劃,促進自己的專業(yè)發(fā)展。 (4)重視校本培訓檔案裝檔,促進自我反思,不斷提高。 (5)加強理論學習,重點要學習課改的理念和教育專家的專著,每人都要讀一本書,并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,旁注等)。完成讀書筆記任務。 1、加強對教研工作的管理,要認真制定教研活動計劃,積極主動開展工作,多組織開展專題教研活動,使每次活動都有計劃,有針對性,每個教師應積極主動參與教研活動,發(fā)揚團隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動的質量。 2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫,教研活動多在“評”上下功夫,通過“四課”活動
45、,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平,提高全校優(yōu)質課的數量,促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內公開課的任務。 四 其它工作。 1、對每個教師明確分工,要求團結協作,互相支持,密切配合,齊心協力做好教導處的教務工作,提高服務意識,盡量滿足教學要求。 2、每學期開學前一周,做好各項準備工作。 (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表,并發(fā)給有關任課老師。 (2)打印好教學計劃等有關表格。 (3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。 3、做好各功能室的建設和管理。 遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學生的正常使用。 4、做好
46、衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治 _,加強學生健康檔案管理。 堅持“健康第一”思想,貫徹中共中央 _關于加強青少年體育增強青少年體質 _,全面實施國家學生體質健康標準,激勵學生達標創(chuàng)優(yōu),強身健體,以增強學生體質,促進學生健康成長,繼續(xù)推動“陽光體育運動”,大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內豐富多彩的文體活動,促進學生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度,把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,建立疾病預防長效機制。 以市局xxxx年上半年基教科工作計劃為指導,以中心校區(qū)工作計劃為操作框架,強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內的和諧教育和優(yōu)質教育。以提升
47、實施新課程水平為目標,努力實施科學的教學,進一步強化教學五認真工作,完善教學評價,引導師生形成良好的教與學的氛圍,提升教育教學質量和品位,深化學校特色建設及學生習慣的培養(yǎng),用全面發(fā)展、均衡發(fā)展“高質輕負”的要求努力打造高質量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育。 繼續(xù)完善教育教學評價制度。一是完善教育教學月考核工作,把握評價的導向作用。二是繼續(xù)做好對各級骨干教師的培養(yǎng)考核。三是強化層級機制,實行行政蹲點兼年級組長。規(guī)范年級組長、教研組長角色意識,強化工作職責。四是強化教師工作的務實意識和教學五認真的執(zhí)行意識,進一步規(guī)范學?,F代化教學設施下教師教學行為。五是強化學生學習習慣的培養(yǎng),加強學風建設。 一是堅持全面育人的教
48、育質量觀,牢固樹立學校教育育人為本、德育為先的觀念,努力構建學校、社會相互協調溝通的學校德育體系,增強學校德育工作的有效性和針對性。二是進一步規(guī)范教師教學行為,強化質量意識,規(guī)范過程,采取切實有效的措施,提高學科教學質量,確保達到全市上游水平。努力達成語數合格率95%。三是進一步強化英語教學工作,措施到位,責任到人,確保合格率達80%以上,優(yōu)秀率達60%以上。 一是加強各教研組的個性化教學研究,增強教師的研究能力。確立以培養(yǎng)學生良好學習習慣為重點的教學研究內容,全面提升學生的學習習慣和學習質量。二是加強新課程實施的研究,加強課堂教學校本新模式的研究。 進一步加強校本美術教材的教學指導和教學。抓
49、實校級音樂、美術書法興趣小趣活動及特長教師的培訓工作。強化學校藝術教育,積極準備相關節(jié)目,確保質量,迎接20xx年市小學生文娛會演。進一步規(guī)范小學科教師責任意識。開展周六半日興趣小組活動。強化,提升活動質量。 四五年級學生信息技術課合格率達100%,上機操作達熟練程度。教師(除新上崗教師外)能全部按中心校要求實行電子備課。30%的青年教師掌握課件制作技術。100%的教師參與學校網頁建設。建立相關專題網頁和骨干教師個人網頁。充分利用學校平臺,加強網上教學交流,提升學校論壇參與率,利用率。 進一步規(guī)范學校體育、工作,加強教學研究,努力上好兩課兩操,上好健康課。加強對學生廣播操的訓練。加強學校田徑運
50、動隊的訓練,確保在鎮(zhèn)春季田徑運動會上和市田徑運動會上取得好成績。 進一步加強對各類教師的培訓,以各級骨干培訓為抓手,以考核為導向,不斷提升骨干教師的骨干帶頭作用。同時本學期繼續(xù)將新教師培訓作為學校教師培訓的重點,強化師徒結對工作,確保新教師能勝任學校教育教學工作。三是強化對所有教師的在職校本培訓力度,不斷提升教師的理論水平和課堂教學操作能力。關注中老年教師的在職培訓。 具體工作 1、抓實備課。強調有效備課。做到四點:一是以學科教研組為單位,每周集體備課一次,形成說課課討論的氛圍。二是強化課前準備工作。(新上崗的一至二年的教師實行手工式常規(guī)備課,教案必須是詳案。)三是預案必須與課堂操作一致;教案數量必須與實際課時一致。四是必須有三分之一的課堂教學教學反思。 2、抓堂教學。改進課堂教學模式,積極實施新課程理念下素質教育,切實反對擺花架子的形式主義的奢侈浪費型的、沒有效率和效果的課堂教學。具體做到以下四點:一是規(guī)范隨堂聽課機制,(行政每周二節(jié);教研組長每周一節(jié))人人要求達到相關課堂教學的基本要求;二是每學期每人必須上
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