2013年中考試卷

1、寧夏回族自治區(qū)2013年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題一、積累（36分）1默寫。（16分）悠哉悠哉， 。（關(guān)雎） ，不亦樂乎。（論語）蹴爾而與之， 。（魚我所欲也） ，飛鳥相與還。（陶淵明飲酒） ，聞道龍標過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）造化鐘神秀， 。（杜甫望岳） ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）曉鏡但愁云鬢改， 。（李商隱無題） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）苔痕上階綠， 。（劉禹錫陋室銘）潭中魚可百許頭， 。（柳宗元小石潭記） ，月如鉤。（李煜相見歡） ，似曾相識燕歸來。（晏殊相見歡）但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭）夕陽西下， 。（馬致遠天凈沙秋思）浩蕩離愁白日斜，

2、。（龔自珍己亥雜詩）22012年，諾貝爾文學獎得主的中國作家，在面對外國記者無關(guān)文學與創(chuàng)作的提問時，三緘其口，神情談定，印證了自己的筆名 。（2分）3在括號里填上正確的字。（4分）走（ ）無路 再接再（ ） 迫不（ ）待 一諾千（ ）4將“品行、胸懷”兩個詞語分別填在下面的括號里，使表達準確連貫。（2分）不同的修為決定不同的人生高度，不同的（ ）決定不同的人生軌跡，不同的（ ）決定不同的的人生境界，這就是一步之差決定不同命運的原因所在。5用一句話概括下面這則新聞報道的內(nèi)容。（字數(shù)不超過38字）（2分）由讀者雜志、中華少年兒童慈善救助基金會、北京光彩明天兒童眼科醫(yī)院共同發(fā)起的“讀者光明行動”今天

3、正式在京啟動。何魯麗、鄭萬通等出席啟動儀式。據(jù)介紹，在我國，有1200萬的孩子先天視力不好，無法像正常人一樣生活和學習。為了給他們一個明亮、清晰的五彩世界，本次活動將免費為貧困家庭12歲以下的弱視孩子進行治療。 6用概括的語言替換下面文段中A、B兩處加橫線的話，要求不改變原意，上下文銜接順暢。（2分）今年5月29日是人類首登珠穆朗瑪峰60周年。（A）1953年5月29日，新西蘭運動員埃德蒙希拉里和尼泊爾向?qū)Уぴ鲋Z爾蓋首次登上珠穆朗嗎峰，創(chuàng)造了人類登山史上的偉大壯舉。（B）1960年5月25日，中國登山隊隊員王富洲、屈銀華、貢布首次完成人類從北坡登上珠穆朗瑪峰的夙愿。著名英國登山家馬洛里面對“為

4、何登頂珠峰”的疑問時，他回答：“因為山在那里?！保ˋ） （B） 7根據(jù)下面說明文字，為“日晷”下個定義。（字數(shù)不超過33字）（2分）據(jù)史料記載，日晷（gu）又稱“日規(guī)”，通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，石制的圓盤叫做“晷面”。晷面的正反兩面平均刻劃出12個大格，每個大格代表兩個小時。當太陽光照在日晷上時，晷針影子投射到的格子，即指某一時刻。日晷是 8仔細觀察右邊這幅畫，按要求答題。（6分）給這幅畫擬寫一個標題。（2分） 用生動的語言描述畫面。（2分） 根據(jù)情景，為畫面中的人物設(shè)計一組對話。（2分） 二、閱讀（40分）（一）（共16分）9解釋下面句中加點的字。（4分）人

5、不知而不慍。（ ）以光先帝遣德。（ ）便扶向路，處處志之。（ ）食之不能盡其材。（ ）10翻譯。（6分）彼竭我盈，故克之。譯文： 不以物喜，不以己悲。譯文： 山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文： 11“借物興嘆”是杜牧詠史絕句赤壁中的主要寫法。請你結(jié)合詩句“折戟沉沙鐵未銷”說明這一特點。（2分）答： 12酈道元在（三峽一文描寫“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你認為這里所說的“趣”指什么？說說看。（2分）答： 13“生于憂患，死于安樂”是孟子的著名論斷。請說說你對這句話的理解。（2分）答： （二）（共10分）愛孩子，就和孩子一起讀書吧 近年來，“親子閱讀”一詞被頻頻提起，曾有著名閱讀研究專家在書

6、中引用了這樣一首詩：“你或許擁有無限的財富，/一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。/但你永遠不會比我富有/我有一位讀書給我聽的媽媽?！逼鋵崳纸?jīng)中也有類似的教誨：“人遺子，金滿籯，我教子，惟一經(jīng)。”據(jù)說清朝康熙年間內(nèi)閣學士、刑部尚書徐乾學，傳給兒孫們的就是一樓圖書。在古人的觀念中，世代書香傳家風。有愛讀書的父母，才有愛讀書的子女。有聯(lián)語云：“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”。根據(jù)深圳所做的一項調(diào)查顯示，2歲到4歲的城市兒童群體，有近40%的家庭是“三無一有”：無書、無雜志、無報紙，有電視。大人和孩子每天一塊看電視的時間可能超過一個小時，但一起讀書的時間連十五分鐘都不到。電視剝奪了孩子學習語言最重要的一

7、個環(huán)節(jié)與長輩對話，也失去了家長培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時期。來自以色列的研究報告指出，閱讀的大環(huán)境會對5歲以下孩子的識字量產(chǎn)生立竿見影的效果童書中詞匯的豐富性與復雜性比親子間的對話高3倍以上。美國的研究人員曾做過一項“美國兒童日常經(jīng)驗的富有意義的差異”的研究。研究人員將42個普通家庭按社會背景與經(jīng)濟水平的不同分為3組：福利家庭、工人家庭、專業(yè)人士家庭，跟蹤記錄這些家庭的兒童長達4年。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：專業(yè)人士家庭的孩子聽到4500萬字，工人家庭的孩子聽到2600萬字，福利家庭的孩子只聽到1300萬字不同家庭的交談狀況和閱讀環(huán)境的差異是驚人的。而這種語言能力與閱讀能力，將影響孩子的學習能力。孩子詞匯量的掌

8、握不僅來自于交談，更來自閱讀。無論是成人對成人，還是成人對孩子，日常交談所用語匯大體在5000個。而另外還有5000個次常用語匯。在這1萬個基礎(chǔ)語匯之外，就是在閱讀中扮演重要角色的所謂“生僻詞”。而人們閱讀能力的大小往往就取決于對這些生僻詞的了解程度。而童書中的生僻詞是人們口語交談中的3倍。從這一角度說，家長和孩子間的交談只是建立基礎(chǔ)語匯，只有讓孩子閱讀時，孩子才能突破口語語匯的局限，接觸到大量的生僻詞，這對孩子以后的正式學習大有助益。“綿世澤莫如積德，振家聲還是讀書”，閱讀是一切教育學習的起始，而親子是愛的本能愛你的孩子，就和孩子一起讀書吧。14文章第段“親子閱讀”引號的作用是 ；第段“生詞

9、生語”引號的作用是 。（2分）15第段畫線句中，“成人對成人”與“成人對孩子”兩個詞語的先后順序不能調(diào)換的原因是 （2分）16為了增強文章的說服力，文中段連用多個事實論據(jù)，而且彼此不能相互替代。請說明理由。（2分）答： 17自選一個角度，舉例說明本文中引用的作用。（2分）答： 18刪去文章結(jié)尾畫線句可以嗎？說說你的理解。（2分）答： （三）（共14分）挑山女人漫漫石板路上刻著她堅實的腳印，峭壁巖石上留下她疾走的身影，一個普通的女人，用生命的“扁擔”，挑起生活的“大山”，她就是安徽休寧齊云山下“女挑夫”汪美紅。清晨6點，齊云山腳下霧靄縈繞，當大多數(shù)村民還在休息時，她家中已經(jīng)升起了炊煙。吃完早飯后

10、，她又帶上一盒飯，然后挑起前一晚準備好的貨物開始爬山。陡峭的山路，一趟來回10來公里，汪美紅每天要挑兩三趟。這樣的負重攀爬，別說兩三趟，就是一趟，一個成年男子也難以吃得消，但汪美紅已經(jīng)爬了17年。一個女人承受這樣的命運，還要從多年前的變故說起。1990年的汪美紅26歲，是一個美麗淳樸的農(nóng)村女孩，嫁給了巖腳村的青年農(nóng)民汪淑華。第二年，汪美紅生了一個兒子，但娩出的是一個患先天性白化病的殘疾兒！按照國家政策，汪美紅可以再孕。第二年她又身懷六甲，并產(chǎn)下龍鳳雙胞胎。雙胞胎的降生沖淡了這個家庭的陰影，年輕的媽媽也對日子充滿了美麗的憧憬。然而1994年3月1日，汪美紅的人生改變了。丈夫在村口橫江打漁時不幸溺

11、亡。丈夫突然故去，三個孩子嗷嗷待哺，深處絕境的她開始上山采茶、下田插秧。由于孩子小，她就挑著一雙兒女，三人一起出工。大兒子不能見陽光，做母親的怕他亂跑，只得忍痛將他捆在屋柱或桌腿上。“最對不起的就是大兒子了，他很小的時候常常一個人在家，有時候也餓得哇哇大哭，哭累了就靠在桌腿上睡著了。一個小孩，卻比別人多流了多少淚?！庇H戚們不忍心看著她如此艱辛，私下勸她再嫁，還有人直接勸她遠走高飛算了，但當她看到兒女睜大眼望著她這個媽媽時，她下定決心：“拋棄孩子，天堂我也不去！”當年10月，齊云山上的道觀重建工程啟動，大量的磚瓦、沙石、水泥和鋼筋等建材需要挑運上山。于是，村里惟一的女高中生汪美紅毅然咬牙扛起了扁

12、擔，換上了“解放鞋”，當上了挑山工。通向齊云山的九里盤山道幾乎都是臺階，許多地方非常陡峭，挑貨上山談何容易。“當時是5元錢一百斤挑運費，從山腳爬上山大概五六公里，一般男人也就挑100斤，我第一天就挑了180斤沙石，希望能夠多賺4元錢?！薄伴_始并不覺得很重，但是越爬越累，那天下來，兩眼發(fā)黑，好幾次差點連人帶擔掉下山?！碑斔玫劫u命換來的9元錢時，人已經(jīng)虛脫。但第二天一早，她竟又忍著肩膀的劇痛，一步一步走在九里盤山道上。第一擔沙石一過秤，203斤！到下午4點多，她已挑了兩個來回，跑了四趟?？蛇@個女子除了兩個腿肚子練得結(jié)結(jié)實實，其實并不健壯，每走幾百米，都要用拄棍撐著扁擔休息一小會兒，密密的汗珠布在

13、她臉上，而她的補救“秘訣”不過就是：“挑山工一定要吃腌菜，腌菜鹽分多，上山淌很多汗，也不容易覺得累。”汪美紅挑山，大兒子在家煮飯忙家務，雙胞胎從10歲開始，一到雙休日和寒暑假就幫著媽媽一起挑東西上山，上高中的時候，學習任務非常重，他倆還是堅持要幫媽媽挑擔，從來不喊一聲苦?！凹依飾l件差，有一年夏天，鄰居吃西瓜，女兒瞟了一眼，我知道她想吃。后來我準備買一個，但還是硬被她拉住了，非說自己特別不喜歡吃西瓜，其實當時孩子連西瓜什么味兒都不知道?！蹦且豢蹋┮荒馨参客裘兰t的是，“我此生能夠有這三個懂事的孩子，我也知足了!”如今大兒子已經(jīng)20歲，學會了按摩，可以自食其力，而雙胞胎兒女都很爭氣，應屆高考均達到

14、了重點分數(shù)線，女兒還超出重點線40多分，考上大學的這個暑假，他倆沒有歇著，而是來到了縣城開始打工這位母親17年風里來雨里去，踏著4000多級臺階，往返9000多次山下山上，行走20多萬公里山路，磨破140多雙“解放鞋”，加上挑斷的70多根扁擔，用母愛把一雙兒女“挑”進了重點大學。當目送成才的孩子們走出深山老林的那一刻，她的目光里充滿了無限的感慨。19分析本文標題的特點和作用。（2分）答： 20簡要分析第段畫線句景物描寫的作用。（2分）答： 21第段“她竟又忍著肩膀的劇痛，一步一步走在九里盤山道上”句中“一步一步”改為“一步步”好嗎？為什么？（2分）答： 22第6段寫汪美紅認為“挑山工一定要吃腌

15、萊”，因為這是她“不容易覺得累”的“秘決”。你從這句話中讀出了什么？說說你的理解。（2分）答： 23品析第段中加點“瞟”字的表達效果。（2分）答： 24第段集中筆墨寫了兒女們的表現(xiàn)，這樣寫的目的一是 ；二是 。（2分）25本文在敘述過程中，多處引用了主人公的原話，除了突出人物的思想性格外，還有何作用？說說你的理解。（2分）答： 三、作文（40分）當你面對“禮物”這個詞時，涌現(xiàn)在你腦海的或許是一段故事，一個思考，一番探究，一份感動，抑或是是請以“最好的禮物”為題，寫一篇不少于500字的文章。（除詩歌外，問題不限，不能透露與考生有關(guān)的信息）寧夏回族自治區(qū)2013年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題

16、參考答案及評分標準積累（共36分）1.（16分，每空1分。） 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 有朋自遠方來 乞人不屑也 山氣日夕佳 楊花落盡子規(guī)啼 陰陽割昏曉 海內(nèi)存知己 夜吟應覺月光寒 煙籠寒水月籠沙 草色入簾青 皆若空游無所依 無言獨上西樓無可奈何花落去 千里共嬋娟 斷腸人在天涯 吟鞭東指即天涯2.（2分）莫言3.（4分，每字1分） 投 厲 及 金4.（2分，每處1分）品行 胸懷5.（2分）“讀者行動”將免費為貧困家庭12歲以下弱視孩子進行治療。 關(guān)鍵信息：“讀者光明行動” 免費治療 弱視孩子 提示：能覆蓋關(guān)鍵信息，語句通順。6.（2分，每處1分）（A）60年前的今天 （B）時隔7年后7.（2分）（日晷是）我國

17、古代利用日影測量時刻的一種計時儀器。關(guān)鍵信息：日影 計時 儀器 提示：能覆蓋關(guān)鍵信息，語句通順。8.（6分）標題（2分）仁心（單趣 和諧 生活 窗外 往事等）畫面(2分)要點：人物場景事件對話（2分）要求緊扣情景，話題集中，符合人物特點。閱讀（ 40分）（一）（共16分）9.（4分） 怨恨（生氣發(fā)怒） 發(fā)揚光大 沿著（順著）同“飼”，喂養(yǎng)10. (6分，每題2分) 對方士氣全無，我方士氣旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。 不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（意思對即可） 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。Il（2分）（答對1個要點即可） 借“白戟”嘆指當年的赤壁之戰(zhàn)。 借“沉沙”嘆指英雄無

18、用武之地，暗諷當朝昏庸。 借“鐵未銷”嘆指英雄壯心不已，期望大展身手。12（2分）（答對一個要點得1分，答對兩個以上要點得滿分） 全文的寫作重心都集中在“險”上。 因“險”而使得除“春冬”季節(jié)之外的山、樹、泉、石等具有駭人的特點。 “春冬之時”（即三蛺的枯水期）的景物有“清榮峻茂”之象，因而使作者感到有“良多趣味”。13（2分）在孟子看來，有憂患才能使人銳意進取、立于不敗之地；貪圖安樂則讓人消沉甚至衰亡。所以以此來警誡世人。（二）（10分）14（2分）特指 強調(diào)15（2分）（答對一個受點即可）本文圍繞“親子閱讀”闡發(fā)議論的，而非指“成人閱讀”。因此，句末的落點還應在“孩子”上。如果調(diào)換，論述的

19、關(guān)注重心就變成了“成人”，這與作者的用意不一致，與后文不銜接。16.（2分）（答對一個要點即可）幾個事例整合在一起，使論證范圍涵蓋古今中外，以突出“讀書”為普遍真理。幾個事例非常典型，各具體表性，更具說服力。（“清代”表明中國自古有此優(yōu)良傳統(tǒng)；“猶太人”是世界公認的最愛讀書的民族；“美國”因為其目前最為發(fā)達。）“據(jù)某市”事例立足當下，提出問題的癥結(jié)所在，與其他案例形成對比，使論證具有針對性。17.（2分）（答對一個要點即可。舉例略）間接表明作者的觀點。 使表達更豐富。 是閱讀好的有力佐證與現(xiàn)身說法。18.（2分）不可以。（答對一點得1分，答對兩點以上得滿分）呼應標題。 表明寫作意圖。本文論述的重點不是閱讀的重要性，而是陪孩子讀書的重要性。 與第一段相照應。 宕開一筆，從“親子是愛的本能”引起論題，讓人不容置疑。（三）（14分）19.（2分）特點：“挑山”一語雙關(guān)，明指從事的勞動，暗指“負擔”的沉重與人的頑強。 “女人”用詞毫無修飾，與人物身份相吻合。 “山”也是比喻用法，強調(diào)的效果更突出。作用：一是交代本文記敘的重點人和事；二是“挑山”與“女人”形成了強烈反差。20.（2分）既表明人