主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件

1、主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實驗學(xué)校三年級,主題班會,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)弈 從前，有一個叫秋的下棋能手，人們都稱他為弈秋。他的棋藝在全國是獨一無二的，非常高超，經(jīng)過大大小小的比賽，他從來沒有輸過。久負(fù)盛名的弈秋認(rèn)為如果自己死了，就沒有人再掌握這些高超的棋藝的話，實在是太可惜了。于是就招收了兩個徒弟，要把自己的高超棋藝傳下去。 下棋是一項腦力勞動，需要天資聰明，頭腦靈活。在招收徒弟時，弈秋對要來學(xué)棋的人舉行了智力測驗，從計算能力、理解能力、反映能力、應(yīng)變能力等方方面面考察。考試非常嚴(yán)格，經(jīng)過層層的篩選，最后選出了兩名智商最高的人，收為徒弟，其他的人都被淘汰了。

2、 有幸成為全國聞名棋手弈秋的徒弟，被選上的兩個人別提有多高興了。能選出智商最高的人為徒弟，弈秋也十分高興。 舉行過拜師儀式之后，弈秋開始教兩名徒弟學(xué)棋。 這兩個徒弟的智商旗鼓相當(dāng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度卻是完全不一樣。其中一個徒弟，專心致志，集中精力聽弈秋講課。另一個徒弟雖然也坐在那里聽弈秋講課，可是他的心早就溜走了。他心里惦記著天空飛翔的鴻雁，考慮怎樣用弓箭把它射下來，弈秋講課的內(nèi)容，他根本沒有聽進去。 結(jié)果，兩個人的學(xué)習(xí)效果也是大不相同：前一個徒弟成了弈秋棋藝的傳人，后一個徒弟什么也沒學(xué)會。,聽故事啦！,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽完這個故事你想說什么？,好習(xí)慣是一個人終身的財富,我們是三年級的

3、學(xué)生了，你有什么“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”曾讓你取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下,良好習(xí)慣大家學(xué),主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小組討論交流：,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)養(yǎng)成以下好習(xí)慣,學(xué)會傾聽的習(xí)慣 自查自改的習(xí)慣 善于思考的習(xí)慣 讀書寫作的習(xí)慣 敢于提問的習(xí)慣 鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣 合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 查閱資料的習(xí)慣 做題認(rèn)真的習(xí)慣 自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣測試,1、學(xué)習(xí)時間不固定（）2、課堂上注意力不集中；（ ）3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（）4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（）5、不懂不會也不問；（

4、）6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想；（ ）7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（）8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ）9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（ ）10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作；（ ）,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ）12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（） 14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時找不到；（ ）15、平時不復(fù)習(xí)，考前開夜車；（ ）16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（ ）17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ）,5個以下，要引起注意，立即改正 510個，得趕快制定計劃，自己改正 10個以上，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)驗交流站,如何改掉做事拖拉的壞習(xí)慣？ 如何養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣？,主題班會：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌：,我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊； 上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動小腦筋； 作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時完成交得勤； 有了錯誤要訂正，知識才能學(xué)得清； 學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。,播下一個行動 ， 收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格； 播下一種性格， 收獲一種命運。,征服自我 努力，再努力 做到最好！,那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在