2021年西北工業(yè)大學畢業(yè)生航工電子實習報告

1、西北工業(yè)大學畢業(yè)生航工電子實習報告 即將步入社會的大學生在正式工作前都會有一段實習期間,在這個期間。學生們不在局限于書本上的知識,而是正式地進入崗位來提前適應自己將來的工作環(huán)境和工作內容。對于一直學習理論知識大學生來說,這次實習是很有意義的,能鍛煉自己的各方面的綜合能力,彌補自己專業(yè)知識的不足。下面就是一篇西北工業(yè)大學電子實習報告。 一、實習目的: 1:認識企業(yè)生產管理的基本情況; 2:了解西控的基本情況,熟悉公司生產管理流程 3:在xx分廠認真完成各項實習任務,包括工作計劃編排、任務調度和工段現場管理等任務。 二、實習地點:xxxx西安xx動力控制有限公司 三、實習內容: xx年6月20日的

2、早晨清爽涼快,朝陽迷人地灑在大地上。在班主任杭老師的帶領下,我們既激動又緊張地來到了xxx公司進行暑期實習。一切都是從未見過的,我們對實習充滿期待,躊躇滿志,希望能將大學期間學到的企業(yè)管理知識好好的實踐一番,得到實踐的歷練。在大門口,杭老師首先聯系公司負責接待我們的曹老師,然后在大門口前給我們講解實習要求:注意安全、認真實習、注意保密工作、互相幫助等。杭老師嚴肅的表情讓我感受到杭老師對我們的關愛和深深的期待,我也感受到了此次實習的重要性。我在心里給自己打氣,一定要認真實習、勤奮苦干、運用所學、勤于思考,抓住這個優(yōu)越的實習機會,提高自己的實踐能力。過了一會兒,我們就看到了曹老師急步向我們迎來。我

3、們在曹老師的帶領下進入了公司內。我們邊走邊好奇的觀看廠區(qū)內各種制造廠房,公司占地很大,道路兩旁綠樹成蔭,綠化地里小草青綠綠的,我在心里暗暗地高興,能在環(huán)境這么美的公司里實習真的很幸運。在實習前,我就在網上查詢了實習單位的簡介,知道企業(yè)隸屬于xx工業(yè)集團,屬于軍工內的國企,生產的產品主要用于航空發(fā)動機。那時我就猜想企業(yè)肯定對員工的保密性和產品的質量要求非常高。恰好,還真被我猜中了,只是企業(yè)對保密和安全比我猜想的更重視。實習開始,曹老師就帶將我們帶到了公司下屬的技師學校進行實習前培訓。公司請來了保密科的老師給我們上了保密課程,要求我們時刻注意保密工作,不允許拷貝計算機資料、不允許將企業(yè)文件資料私自

4、帶出廠區(qū)、不允許越權查看涉密信息、不允許在廠區(qū)內拍照總之,保密科的老師嚴格要求,我們當時就繃緊了保密這根神經,記住老師的要求。保密培訓結束后,曹老師又安排我們進行了安全知識培訓。公司擁有著各種先進的制造設備:普通車床、數控車床、加工中心、立體庫房、裝配中心等等,公司的內在要求使得公司對于員工和設備的安全要求特別高,公司不僅需要保證員工的人生安全,也要保證設備等財產安全。稍有差錯,就會造成嚴重的后果。安全科的老師要求我們嚴格按照設備操作說明實習操作,遵守企業(yè)的安全規(guī)定。企業(yè)對每個車間都進行了危險級別標識,要求我們不能擅自進入油庫等三級危險場地。 兩個多小時的實習前培訓,杭老師都陪伴著我們認真學習

5、,并在課間再次要求我們要按照公司的規(guī)定認真實習。培訓完畢后,曹老師給我們安排到各個分廠進行生產管理的實習。我們十三個同學被分到不同的分廠,我被分配到了60分廠進行實習。曹老師給我們每個人都發(fā)放了實習胸牌,被告誡我們一定要保管好胸牌,那是我們在實習期間的 _明,也是我們進出廠區(qū)的唯一證件,并且實習完畢后需要統(tǒng)一上交收回。然后曹老師便帶領我們到各自的分廠,公司為我們都安排了實習師傅。曹老師把我們領進60分廠后,車間涼風襲人,空調開得很足,在60分廠人力專員的帶領下,我們來到了計調室。計調室主任惠亞亞給我們介紹了計調室簡單的情況后,給我們每人分配了一名師傅。任師傅是我們分廠的資深計劃員,負責60分廠

6、的各種生產計劃制定。任師傅對我們很關照,我們剛走進辦公室時,任師傅正在忙著編排分廠七月份的月度生產計劃?？墒侨螏煾颠€是放下了手上的工作,拿出她早已準備好給我們學習的相關資料,讓我們先看一下這些資料,等她忙完的手頭的工作后就給我們進行實際的工作指導?？吹阶约盒疫\的遇到這么好的師傅,我感到非常高興,也感謝師傅對我們的好!我們認真學習師傅給我們的資料,資料很全,有介紹行業(yè)背景、有介紹中航集團的、有介紹中航西控的,當然還有許多介紹生產計劃編排的專業(yè)知識。我興趣盎然、認認真真的學習資料。不知不覺,實習的第一個上午就過去了,我們也開始了更多的實習工作。 下午開始,我們開始了正式的實習工作。惠主任過來帶我們

7、去和他領幾個打印機,在路上惠主任十分耐心的詢問我們的詳細情況,并向我們介紹了公司的很多東西,鼓勵我們好好學習認真實習,充分表達了對我們的關愛之意,讓我們深受感動。而且惠主任還把辦公室的鑰匙給我們了一把,讓我們中午可以在辦公室休息,關愛之余也體現出了對我們的充分信任。之后幾天,我先后幫助人力資源部門,后勤部門的師傅們去領了一些東西,逐漸的熟悉了整個企業(yè)物資采購,領用及發(fā)放的運作流程,還有幸到裝配車間參觀,看到了整個發(fā)動機的組裝過程。值得一提的是,因為月底計劃員任師傅很忙,我就自己找了一個負責調度的王師傅,一位50多歲的老西控人。王師傅很高興也很熱情,詳細的給我介紹了公司調度員的工作職責和任務,并

8、多次帶我去各生產車間,讓我了解調度的整個工作流程,在和王師傅的交談中,我中分體會到了王師傅對西控公司深深的感情,讓我十分動容。此后任師傅開始帶我,十分認真地教我使用熟MES制造軟件進行生產任務分派,并讓我自己動手實踐,在緊張與興奮中慢慢的我熟悉了這個系統(tǒng),感覺很有成就感。伺候我還幫助師傅合對一些數據,因為數據量比較大,所以我還是比較 _,但 _我卻感到很開心,很充實。實習的日子過得很快,此后的日子里,我和辦公室的很多師傅都漸漸熟悉了起來,平時有空的時候就和師傅們聊聊家常,十分開心,從師父們那里我學到了很多的東西,也看到了在航工業(yè)工作30多年來師傅們的辛勤勞動以及為中航工業(yè)的偉大貢獻。 四、實習

9、總結 轉眼間,三個星期的實習結束了。我們依依不舍的和師傅們道別,師傅們給予我們很高的評價,說我們實習期間表現很棒,相信我們以后一定能成就一番事業(yè)。我們都非常感謝師傅們的照顧和教導,同時送上了我的祝福。實習讓我們開闊了眼界,獲得了寶貴的社會實習經歷,也讓我們同學的友誼更加深厚,收獲了和師傅們寶貴的友誼。這次實習,我將終身難忘! 五、心得體會 雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理