年2019新學(xué)期幼兒園教學(xué)活動計劃

1、2019新學(xué)期幼兒園教學(xué)活動計劃. 一、班級工作總目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園,與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造,一個良好的成長環(huán)境。 二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)： (一)健康： 1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整,理衣物的良好習(xí)慣。 4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。 5、在老師的

2、幫,助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。 6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。 7、愿意參與成品材料、半成品材料和非,成品的材料的小肌肉活動。 8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 (二)語言： 1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。 2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。 3、喜歡與同伴交流，愿意在集,體面前講話、表演。 4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短,句表達(dá)自己的意思。 (三)科學(xué)： 1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲 2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗 3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)

3、象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。 4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 4、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。 (四) 社會： 1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感 3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。 4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。 6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。(五)藝術(shù)： 1、 喜愛參

4、加藝術(shù)活動。 2、 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、 初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。 4、 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。 5、 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 6、 引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。 三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點： (1) 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。 喂小動物，紙板箱或紙盒,裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用,較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物,給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn),練手指的靈活性?？奂~扣，準(zhǔn)備縫有各,種紐扣的小衣服

5、，供幼兒解開、扣上。 (2) 語言區(qū). 提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。 各種與主題有關(guān)的圖書與文字。 幼兒從家中帶來的圖書。 提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。 (3)益智區(qū)蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。 找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。 (4) 玩具區(qū) 提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。五、家長工作： 1、做好全面的新生家訪工作。1 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。 2幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電 話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全 面消毒工作。 幼兒園小班教學(xué)計劃-三聯(lián)閱讀2、定期召開家長會： 1及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實