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1、第2節(jié) 富集在海水中的元素氯一、教材分析人教版高中新課程化學(xué)第四章是高中化學(xué)教材中唯一系統(tǒng)介紹非金屬及其化合物知識(shí)的一章。從教材體系看,它是前一章金屬及其化合物學(xué)習(xí)的延伸,共同完成無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用這一主題的學(xué)習(xí),又是以后學(xué)習(xí)元素周期律的基礎(chǔ),所以本章起到承上啟下的作用。從研究方法看,氯氣是典型的非金屬,本節(jié)學(xué)習(xí)化學(xué)特有的科學(xué)方法“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)影響其存在制備和應(yīng)用”,對(duì)以后研究其它非金屬及其分合物具有指導(dǎo)意義。從教育目的看,氯及其化合物在生活、生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用,研究它更具有現(xiàn)實(shí)意義。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、了解氯元素的存在,初步掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì),并從氯原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氯氣跟金屬、
2、非金屬和水的反應(yīng)。2、了解氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)非?;顫姷姆墙饘?、了解氯氣的主要物理性質(zhì)(二)過(guò)程與方法1、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、推理能力、總結(jié)歸納能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和研究方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、運(yùn)用化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,運(yùn)用科學(xué)史話(huà)氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認(rèn),引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,并且學(xué)會(huì)從史料中獲取科學(xué)知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并形成勇于創(chuàng)新的品質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。三、重難點(diǎn)1、了解氯元素的存在;2、掌握氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法;3、掌握氯氣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)四、教學(xué)設(shè)計(jì)引入閱讀新聞物理性質(zhì)科學(xué)史話(huà)反應(yīng)原理討論,裝置分析原子結(jié)構(gòu)得出有氧化性推
3、測(cè)能與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)性質(zhì)1、氯氣能與金屬反應(yīng)推測(cè)能與氫氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)性質(zhì)2、氯氣能與氫氣反應(yīng)新聞回顧:噴水推測(cè)氯氣能與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(留給學(xué)生思考,課時(shí)2繼續(xù))小結(jié)作業(yè)。五、教學(xué)過(guò)程【引入】投影海洋圖片,閱讀海洋中的化學(xué)資源:海水的成分非常復(fù)雜,全球海洋的含鹽量就達(dá)5億億噸,還含有大量非常稀有的元素,如金達(dá)500萬(wàn)噸,鈾達(dá)42億噸,所以海洋是地球上最大的礦產(chǎn)資源庫(kù)。海洋資源的持續(xù)利用是人類(lèi)生存發(fā)展的重要前提,目前,全世界每年從海洋中提取淡水20多億噸、食鹽5000萬(wàn)噸、鎂及氧化鎂260多萬(wàn)噸、溴20萬(wàn)噸,總產(chǎn)值達(dá)6億多美元?!具^(guò)渡】而氯化鈉就是工業(yè)上制取氯氣的原料。這節(jié)課我們一起來(lái)了
4、解氯氣這一物質(zhì)?!景鍟?shū)】第二節(jié) 富集在海水中的元素氯【問(wèn)題】現(xiàn)在大家來(lái)閱讀一則新聞,從中提取有關(guān)氯氣的知識(shí)點(diǎn)?!緦W(xué)生】總結(jié)氯氣的物理性質(zhì):通常情況下,黃綠色、有劇烈的刺激性氣味的有毒氣體。能溶于水(能用排水法收集氯氣嗎?)、密度比空氣大;易液化?!景鍟?shū)】一、物理性質(zhì)黃綠色、有劇烈的刺激性氣味的有毒氣體。能溶于水、密度比空氣大;易液化【過(guò)渡】氯氣有毒,所以在聞氣味是要注意方法扇聞法(扇、飄、聞)。通過(guò)剛才的新聞我們可以知道氯氣泄漏危害極大,不僅會(huì)造成動(dòng)植物死亡,也會(huì)造成人員傷亡。難道氯氣只有害處,沒(méi)有用處嗎?結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。現(xiàn)在我們就來(lái)了解它的制法、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?!緦W(xué)生】閱讀科學(xué)史話(huà),
5、思考:制取氯氣的化學(xué)原理?【板書(shū)】二、氯氣的制取MnO2 +4HClMnCl2+Cl2+2H2O【講解】鹽酸的作用:還原性和酸性;鹽酸變稀后不反應(yīng)(判斷:含4molHCl的濃鹽酸參與反應(yīng),生成的氯氣為1mol。);書(shū)寫(xiě)離子方程式?!就卣埂柯葰獾钠渌品??!舅伎肌坑煞匠淌組nO2 +4HClMnCl2+Cl2+2H2O思考:反應(yīng)物的狀態(tài)是什么,應(yīng)選擇什么樣的反應(yīng)裝置?制得的氯氣中混有哪些雜質(zhì)?應(yīng)用何種試劑除去?選擇哪種收集方法收集氯氣?【學(xué)生】討論。【點(diǎn)評(píng)】發(fā)生裝置+除雜裝置+收集裝置+尾氣處理裝置【過(guò)渡】查看元素周期表,氯元素排在17號(hào),最外層為7個(gè)電子,易得到電子,表現(xiàn)出氧化性?!景鍟?shū)】三、
6、原子結(jié)構(gòu)【過(guò)渡】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),看看氯氣所具有的化學(xué)性質(zhì)?!景鍟?shū)】四、化學(xué)性質(zhì)1、能與大多數(shù)金屬化合2NaCl22NaCl (產(chǎn)生大量白煙)【講解】氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì),它具有強(qiáng)氧化性,能與活潑金屬反應(yīng),氯氣能否跟不活潑金屬反應(yīng)呢?讓我們來(lái)研究回答這個(gè)問(wèn)題?!緦?shí)驗(yàn)】用坩堝鉗夾住一束銅絲,灼燒后立刻放入充滿(mǎn)氯氣的集氣瓶里,觀(guān)察。然后把少量的水注入集氣瓶里,用玻璃片蓋住瓶口,振蕩,觀(guān)察溶液顏色?!狙菔緦?shí)驗(yàn)】提醒學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象?!局v解】銅絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕色的煙,溶于水后,溶液呈藍(lán)綠色【板書(shū)】CuCl2CuCl2 【思考】氯氣與鐵反應(yīng)生成二價(jià)鐵還是三價(jià)鐵?【板書(shū)】2Fe3Cl2
7、2FeCl3【演示實(shí)驗(yàn)】提醒學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象?!舅伎肌繉?shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,生成棕色的煙。Fe時(shí)一種變價(jià)金屬,當(dāng)遇到強(qiáng)氧化劑時(shí),它會(huì)失去3個(gè)電子(Fe3);當(dāng)遇到弱的氧化劑時(shí),它只會(huì)失去2個(gè)電子(Fe2)【思考】比較一下Cl2與HCl 的氧化性強(qiáng)弱?!局v解】Cl2有很強(qiáng)的氧化性,能與多數(shù)金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氯化物,尤其要注意的是:它和變價(jià)金屬反應(yīng)時(shí),生成高價(jià)的金屬氯化物,如:CuCl2、FeCl3 。大多數(shù)金屬都能在一定條件下與氯氣化合(Pt,Au除外),生成對(duì)應(yīng)的鹽。【板書(shū)】2、與某些非金屬反應(yīng) H2Cl22HCl H2Cl22HCl【講解】純凈的H2在Cl2中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,生成HCl氣體
8、,HCl具有刺激性氣味,極易溶于水。HCl的水溶液叫做氫氯酸,亦稱(chēng)鹽酸。同學(xué)們觀(guān)察到的白霧就是HCl氣體跟空氣中的水蒸氣結(jié)合所形成的鹽酸小液滴(酸霧)。鹽酸是重要的化工原料。【思考】1.比較Cu在Cl2中燃燒與H2在Cl2中燃燒現(xiàn)象的共同點(diǎn)。2.燃燒是否一定要有O2參加?比較鐵、硫、木炭在O2中燃燒與Cu、H2等在Cl2中燃燒的現(xiàn)象,找出共同特點(diǎn),并由此推論什么叫燃燒?!緦W(xué)生】燃燒不一定有氧氣參加,物質(zhì)并不是只有在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng),所以發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)都稱(chēng)為燃燒?!舅伎肌拷饘?、非金屬跟Cl2化合時(shí),氯元素的化合價(jià)如何變化?表現(xiàn)了氯氣的什么性質(zhì)?【學(xué)生】氯氣是一種很活潑的非金屬單質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的氧化性?!景鍟?shū)】3、氯氣與水反應(yīng):Cl2H2O=HClOHCl(HClO:次氯酸)2HClO2HCl+O2【講解】離子方程式的書(shū)寫(xiě)。次氯酸(HClO):一元弱酸,不穩(wěn)定,強(qiáng)氧化劑,漂白劑?!菊n堂小結(jié)】【作業(yè)】六、板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié) 富集在海水中的元素氯 一、物理性質(zhì)二、氯氣的制取MnO2 +4HClMnCl2 +Cl2+2H2O發(fā)生裝置+除雜裝置+收集裝置+尾氣處理裝置 三、結(jié)構(gòu) 四、化學(xué)性質(zhì) 1、能與大多數(shù)金屬化合 2、能與大多數(shù)非金屬化合 3、與水反應(yīng)4、與堿反應(yīng)七、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的設(shè)計(jì),我的目的是教會(huì)學(xué)生懂得通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究去得出更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)
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