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1、2020年中考英語(yǔ)研討會(huì)匯報(bào)2020年中考英語(yǔ)研討會(huì)匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家下午好!我于3月12 日和高老師共赴太原參加我省組織的為期兩天的XX年山西省中考英語(yǔ)研討會(huì),會(huì)議議程如下:3月13日上午太原師范學(xué)院的周繼青教授中考測(cè)試與常規(guī)復(fù)習(xí)和太原市教研科研中心的吳麗紅老師的依據(jù)課標(biāo),聚焦課堂,有效復(fù)習(xí),下午3節(jié)觀摩課,分別是太原師院附中的溫濤計(jì)劃,安排與意愿,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中的王曉燕單元復(fù)習(xí)和山大附中的馮保珍老師的閱讀復(fù)習(xí)課;3月14上午省教科研究院義務(wù)教育課程中心的李萍老師的XX年英語(yǔ)考試科目說(shuō)明解讀和劉文軍老師的落實(shí)課標(biāo)精神,優(yōu)化備考策略。接下來(lái),我主要圍繞李萍和劉文軍老師的講座,對(duì)XX
2、中考英語(yǔ)試題分析和XX年山西省中考英語(yǔ)科目做一解讀:一、我省中考命題思路與原則一總體思路:“以考改促課改”即牽住中考改革這一龍頭,從根本上引領(lǐng)初中課堂教學(xué)的發(fā)展方向“中考必須體現(xiàn)課改?!倍}依據(jù):山西省初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試將以中華人民共和國(guó)教育部制訂的全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)(簡(jiǎn)稱(chēng)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn))為主要依據(jù)。三命題思想:在穩(wěn)中求變,扎實(shí)推進(jìn)的前下,適當(dāng)加大中考命題的改革力度,特別是將中考改革和課堂教學(xué)改革、研究性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),形成考改促課改,課改推考改的良好局面。四命題原則及基本要求:1.堅(jiān)持能力立意:要注意考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和基本語(yǔ)言技能的掌握情況,也要注
3、意考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,杜絕設(shè)置偏、怪題(語(yǔ)境設(shè)置豐富,反對(duì)干巴巴的考查知識(shí)點(diǎn))。2.命題應(yīng)以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的五級(jí)目標(biāo)要求為主要依據(jù),以考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo),不應(yīng)拘泥于具體版本教材的內(nèi)容。3.注意聯(lián)系實(shí)際:命題所選擇的語(yǔ)言素材和所創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)言情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展水平,盡量貼近時(shí)代和學(xué)生生活實(shí)際,與學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和身心的發(fā)展水平相適應(yīng)。(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)與世界共同的命運(yùn)4.強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí),并在以后放到愈加重要的位置:研究性學(xué)習(xí)反映在筆試考試中多為探究性試題。要設(shè)計(jì)一定數(shù)量的探究性、開(kāi)放性的題目。在英語(yǔ)學(xué)科,主要體現(xiàn)在寫(xiě)作上,從而引導(dǎo)、
4、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣和能力。5.試題應(yīng)體現(xiàn)教育性,堅(jiān)持正面的,積極的價(jià)值取向,注意情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育。五試卷難度:整卷難度約為0.600.70,由易到難分為:容易題(強(qiáng)調(diào)知識(shí)與基本技能)中等題(強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力)難題(強(qiáng)調(diào)開(kāi)放與探究能力)三個(gè)檔次。各檔試題比例劃分:n 容易:50%n 中等:30%n 難題:20%六測(cè)試形式:與XX年一樣,采取兩卷測(cè)試的辦法,其中i卷為選擇,ii卷為非選擇。(運(yùn)城、臨汾、大同)卷i使用機(jī)讀卡答題,卷ii在試卷上答題(其余各地市考生均在網(wǎng)上閱卷)。二、XX年中考英語(yǔ)試題總體評(píng)價(jià)特點(diǎn):1.“緊扣課標(biāo),平穩(wěn)過(guò)渡”,堅(jiān)持了英語(yǔ)測(cè)試改革的總體方向“突出語(yǔ)篇,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,注
5、重實(shí)際”。試卷既充分體現(xiàn)了課標(biāo)和考試科目說(shuō)明的要求,又較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。試卷的難、中、易比例合適;試卷長(zhǎng)度合適,中等程度的考生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全卷。(本文出自xx.先.生網(wǎng) )卷面上沒(méi)出現(xiàn)偏、怪題,大部分試題都針對(duì)考生必備的英語(yǔ)能力設(shè)置的,符合課改發(fā)展的要求。命題指導(dǎo)思想基本體現(xiàn)以下兩點(diǎn):1.命題原則: 語(yǔ)言知識(shí)的命題原則(能力立意的考查)保證知識(shí)覆蓋面;增加綜合性與語(yǔ)境化的因素:如:1、recently, peoplecare more about the safety of _.everyone wants to eat healthily. a. foods b. clot
6、hes c. building2.i had a big argument witha boy in my class, but i cant_ what it was about. a. understand b. remember c. explain語(yǔ)言運(yùn)用題的命題原則:語(yǔ)言必須放在實(shí)際的,并盡可能不同的情境運(yùn)用;語(yǔ)言必須適合具體的交際行為e.g:last night, i_computer games when my mother came into my bedroom, you cant imagine howembarrassed i was then.a. played b.
7、was playing c. had played2.保持穩(wěn)定:根據(jù)教育測(cè)試?yán)碚摵椭锌紝?shí)際,試卷的理想難度保持在0.60.7之間。在命題的整個(gè)過(guò)程必須考慮試題的難易度,具體表現(xiàn)為:貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的命題指導(dǎo)思想,保持試題穩(wěn)定。知識(shí)考查的綜合性:對(duì)語(yǔ)法、詞匯的考查融入到語(yǔ)境中,有效地考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。語(yǔ)言是活的,所有的語(yǔ)言離開(kāi)背景都是死的;詞匯離開(kāi)語(yǔ)境都無(wú)意義。重視試題的教育價(jià)值。如XX年的語(yǔ)篇選擇由趣味性逐漸轉(zhuǎn)為啟智性、生活性;話(huà)題難度有所增加:完型講小學(xué)老師用特別的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考:from my side itwas white, from lilys side it was
8、 black. 閱讀b通過(guò)一個(gè)男孩挖地球的故事,得出一個(gè)結(jié)論:成功與否并不重要,關(guān)鍵是享受過(guò)程;reading c講述了文化的概念及動(dòng)物與人類(lèi)一樣,也有文化,詞語(yǔ)運(yùn)用喚起了我們每個(gè)人對(duì)別人都應(yīng)有關(guān)愛(ài)之心。試題素材的選取,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值以及綜合人文素養(yǎng)方面正確的點(diǎn)撥作用。三、XX年中考考試說(shuō)明在保持與XX年中考基本不變的前提下,XX年的試題更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇的理解,繼續(xù)堅(jiān)持XX年的測(cè)試方向。1.聽(tīng)力理解:從實(shí)際應(yīng)用能力出發(fā),考查學(xué)生聽(tīng)的能力,內(nèi)容的選材要貼近學(xué)生生活,情景真實(shí)。2.英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用能力:突出語(yǔ)境理解的作用,注重基礎(chǔ)知識(shí)在語(yǔ)境中理解與運(yùn)用的考查。3.完型填空:在語(yǔ)篇中考查,語(yǔ)言知識(shí)
9、的靈活運(yùn)用是非常具有挑戰(zhàn)性的試題,通過(guò)中考命題的導(dǎo)向,引導(dǎo)教學(xué)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng),選材將知識(shí)、教育、趣味融為一體,考查的主要對(duì)象仍為n. pron. adj.adv. conj. num. v(主要考點(diǎn))。4. 詞語(yǔ)運(yùn)用:考查知識(shí)的綜合性基礎(chǔ)是閱讀,學(xué)生對(duì)句式的理解(句子結(jié)構(gòu)),時(shí)態(tài)。e.g: “since last yearthe microblogging _across the country and many people find it _. (sweep withuse )”5.閱讀理解:注重考查學(xué)生的技能:領(lǐng)悟文章大意,概括話(huà)題能力;文章主旨?xì)w納能力,文章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法的能力。6.書(shū)面表達(dá)考查能
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