八年級生物上冊第五單元第一章第一節(jié)腔腸動物和扁形動物《腔腸動物》名師精編學(xué)案(新版)新人教版

1、名校名 推薦腔腸動物學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 概述腔腸動物的主要特征。2. 舉例說明腔腸動物與人類生活的關(guān)系。3. 通過對水螅的觀察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索、實事求是的科學(xué)態(tài)度?！局攸c難點】重點：識記腔腸動物的主要特征。難點：腔腸動物與人類的關(guān)系?！拘轮骄俊刻骄咳蝿?wù)：自主探究：閱讀教材P3 4 結(jié)合 P4 觀察與思考，回答下列問題：1. 腔腸動物的種類有哪些？2. 腔腸動物的典型代表水螅(1) 水螅生活在什么樣的環(huán)境中？(2) 水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的體形跟捕食有什么關(guān)系？(3) 水螅怎樣捕食水蚤？推測它是如何將水蚤消化的？（ 4）水螅的身體結(jié)構(gòu)簡單，是由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成

2、的呢？腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是什么？在哪個結(jié)構(gòu)最多？3、腔腸動物的主要特征有哪些？4、腔腸動物與人類有什么關(guān)系？合作交流：如果一條小溪原來可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認為最可能的原因是什么？【拓展提升】一、 選擇題：1. 把下列符合腔腸動物特征的選項填入括號內(nèi)（）A、沒有肛門B、有刺細胞C 、大多數(shù)種類身體扁平D、部分種類沒有專門的消化器官E 、身體呈輻射對稱2我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（）A、腔腸動物B 、軟體動物C 、甲殼動物D 、昆蟲二、填空題：1. 腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)比較，其中大多數(shù)種類生活在中，如水母、海蜇、等；少數(shù)種類生活在中，如。2

3、. （ 1）水螅通常生活在水流緩慢、水草茂密的中。它的形態(tài)修長，身體幾乎。身體的一端在水草等物體上， 另一端伸展著 5 12 條柔軟細長的，用于。（2）水螅的體形為。即身體只能分出，分不出前后、左右和背腹，經(jīng)過身體的可以有將身體分為對稱的兩部分。該身體結(jié)構(gòu)便于水螅周圍環(huán)境中來自各個方向的，從各個方向進行防御。1名校名 推薦（ 3）水螅的身體是由和兩層細胞構(gòu)成。兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。由內(nèi)胚層細胞圍成的空腔叫做，它與相通。外胚層有多種細胞， 如， 它是腔腸動物特有的和的利器，在處尤其多。3腔腸動物中，海蜇經(jīng)加工后可以，珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可堆積構(gòu)成，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，

4、還為海底的魚類等海洋生物提供重要的和庇護地。附：參考答案探究任務(wù)一自主探究1. 腔腸動物大多數(shù)種類生活在海洋中，如水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲等；少數(shù)生活在淡水中，如水螅。2. （ 1）水螅通常生活在水流緩慢、水草茂密的清潔淡水中。（ 2）不能，水螅的體形為輻射對稱，即身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，經(jīng)過身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分。該身體結(jié)構(gòu)便于水螅感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲食物進行防御。(3) 饑餓狀態(tài)下的水螅， 觸手伸得比平時長很多， 水螅利用觸手捕食水蚤并將水蚤送入口中。內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，吃進去的食物就在腔內(nèi)

5、被內(nèi)胚層細胞消化，消化后的食物殘渣仍從口排出。（ 4）水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。刺細胞觸手3腔腸動物的主要特征是：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。4.腔腸動物中，海蜇經(jīng)加工后可以食用，珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可堆積構(gòu)成珊瑚礁，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所和庇護地。然而，由于過度采挖、環(huán)境污染以及全球變暖等原因，珊瑚礁破壞嚴重，珊瑚蟲大量死亡，導(dǎo)致許多海洋生物失去了庇護場所。合作交流水螅通常生活在清潔的淡水中，若水體受到污染，水螅無法存活，則采集不到水螅?！就卣固嵘恳弧?選擇題1.ACD2.A二、填空題1. 簡單海洋?？汉飨x淡水水螅2.(1) 清