地理人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章 第二節(jié) 農(nóng)業(yè).ppt

1、,第二節(jié) 農(nóng) 業(yè),第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)業(yè)：利用動(dòng)物、植物等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過(guò) 人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的各部門(mén)，統(tǒng)稱(chēng)為農(nóng)業(yè)。,一、農(nóng)業(yè)及其重要性,漁業(yè),種植業(yè),畜牧業(yè),林業(yè),在水域中進(jìn)行天然捕撈，或人工養(yǎng)殖有價(jià)值的水生生物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。,在耕地上種植水稻、小麥、大豆等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。,在牧區(qū)，牧民靠放牲畜取得產(chǎn)品；在農(nóng)耕區(qū)，農(nóng)民靠飼養(yǎng)牲畜來(lái)獲得產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。,對(duì)森林的種植、養(yǎng)育、保護(hù)、采伐以及對(duì)林木產(chǎn)品的采集和加工的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。,主要農(nóng)業(yè)部門(mén),谷物、蔬菜,種植業(yè),肉、蛋、奶,畜牧業(yè),魚(yú)、蝦等,漁業(yè),水 果,林業(yè),連 線(xiàn),以畜牧業(yè)為主的省區(qū),以種植業(yè)為主的省區(qū),二、我國(guó)農(nóng)業(yè)

2、的地區(qū)分布,北 方,南 方,秦嶺淮河,我國(guó)東部以種植業(yè)為主，南北差異明顯，北方多為旱地，南方多為水田。,東西差異,海洋捕撈,淡水養(yǎng)殖,東北平原,旱地,一年一熟,小麥、玉米、大豆、甜菜,華北平原,旱地,兩年三熟,小麥、玉米、花生、溫帶水果,長(zhǎng)江中下游平原,水田,水田,東南丘陵,一年二熟,水稻、棉花、油菜、甘蔗,一年三熟,水稻、甘蔗、亞熱帶和熱帶水果,農(nóng)業(yè)的因地制宜，就是根據(jù)當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境（地形、氣候等）把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)的有利的地區(qū)。 人類(lèi)既可以對(duì)不利的環(huán)境進(jìn)行改造，使之朝著有利的方向發(fā)展；同時(shí)不合理的行為也可能使得有利的環(huán)境變得不利。人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)一定要

3、符合自然規(guī)律，這樣才可能持續(xù)地發(fā)展下去。,三、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜,1.A、B、C、D四處最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。,討論： 1.A、B 處發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)能不能互換一下，說(shuō)說(shuō)你的理由。這樣做可能產(chǎn)生什么樣的后果？ 2.我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能不能種植香蕉、菠蘿等水果？“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳 ”你知道這句話(huà)的含義嗎？,1.完成課本97頁(yè)活動(dòng)題。 2.歸納：影響農(nóng)業(yè)因地制宜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些？,四、走科技強(qiáng)農(nóng)之路,近年來(lái)，綠色，低碳、生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷推廣?？茖W(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著越來(lái)越重要的作業(yè)。,科技在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的作用,采用無(wú)土栽培具有節(jié)省耕地、省工省力、省水省肥、綠色環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。,生物技術(shù)等用于病蟲(chóng)害防治，減少了農(nóng)藥的使用，生產(chǎn)出無(wú)公害產(chǎn)品。,溫室大棚里的西紅柿,太空南瓜,反饋練習(xí)：,1.我們?nèi)粘Ｉ钪械募Z食，蔬菜來(lái)源（ ） A種植業(yè) B林業(yè) C牧業(yè) D 漁業(yè) 2.下列地區(qū)中不利于種植業(yè)發(fā)展的是（ ） A東北平原 B華北平原 C長(zhǎng)江中下游平原 D 塔里木盆地 3.我國(guó)東北平原的耕作制度是 （ ） A一年三熟 B一年兩熟 C 一年一熟 D 兩年三熟 4.我國(guó)南方與北方的耕作制度和