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文檔簡介

1、靈沼中學 張 俠,氣體的制取、凈化、 檢驗及實驗練習,大理石（或石灰石）和稀鹽酸,氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀過氧化氫和二氧化錳,固固加熱型、固液不加熱型,倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為CO2,帶火星的木條伸入集氣瓶中，復燃則為O2,帶火星木條放在集氣瓶口，復燃則滿,燃著木條放在集氣瓶口，熄滅則滿,向上排空氣法,向上排空氣法 排水法,固液不加熱型,CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ,復習熱身一：完成表格,復習熱身二,完成下列化學方程式，并注明反應基本類型, HCl +NaHCO3 = CO2 +Ca(OH)2 = CO+CuO = CO2 +NaOH =,藥品及反應原理,發(fā)

2、生裝置,收集裝置,檢驗并驗滿,實驗室制取某種氣體應從哪些方面考慮？,返回,思考與總結(jié),選擇依據(jù)：,反應物的,狀態(tài)和反應條件,1）固體反應物（加熱） -固固加熱,2）固液反應物（不加熱） -固液不加熱,裝置的選擇,一、發(fā)生裝置,返回,難溶于水且不與水反應,密度比空氣大且不與空氣中的任何成分反應,密度比空氣小且不與空氣中的任何成分反應,b,a,b,a,b,從b進,從b進,二、收集裝置,從a進,a,返回,選擇依據(jù)：密度、在水中的溶解性,裝置的選擇,返回,三、氣體的檢驗與凈化裝置,能力提升一,1.從下列儀器中選擇并組裝制CO2的裝置,并說出優(yōu)點是什么。,試管口要略向下傾斜,導管只需伸出橡膠塞少許,導管口只能插在集氣瓶口附近,長頸漏斗應該插入液面以下。,伸入反應容器中的導氣 管不宜過長。,能力提升二,2.指出圖中存在的錯誤之處并改正,綜合實驗,在實驗室，同學們設計了如下裝置制取純凈的二氧化碳。 【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl 而不吸收CO2,Add up everything what you like and every

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