高中物理 第三章 力與相互作用章末總結(jié) 滬科版必修1

1、【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2015-2016學(xué)年高中物理 第三章 力與相互作用章末總結(jié) 滬科版必修1一、摩擦力的分析和計算1對摩擦力的認識(1)摩擦力不一定是阻力，也可以是動力(2)靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向如圖1所示，A、B一起向右做勻加速運動，則A所受靜摩擦力方向與運動方向不一致圖12摩擦力的計算摩擦力大小的計算，應(yīng)先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力(1)靜摩擦力靜摩擦力在0fmax內(nèi)隨外力的變化而變化，一般根據(jù)平衡條件求解(2)滑動摩擦力根據(jù)fN進行計算，其中N為接觸面受到的正壓力，不一定等于物體所受的重力，而且要注意滑動摩擦力的大小與運動速度和接觸面積無關(guān)根據(jù)平衡條

2、件例1如圖2所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為()圖2A1Mg B1(mM)gC2mg D1Mg2mg解析長木板ab未動即地面對長木板ab的摩擦力為靜摩擦力，由于P在長木板ab上滑動，即P對長木板ab的摩擦力大小為2mg.由平衡條件可知地面對ab的靜摩擦力大小為2mg，C正確答案C例2如圖3所示，用水平力F將木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重力G6 N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)0.25，求：圖3(1)當(dāng)F25 N時，木塊不動，木塊受到的

3、摩擦力為多大？(2)當(dāng)F增大為30 N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為多大？(3)當(dāng)F10 N時木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？(4)當(dāng)F6 N時，木塊受到的摩擦力為多大？解析分析木塊的受力情況，如圖所示(1)、(2)問中木塊靜止，根據(jù)二力平衡，豎直方向上的靜摩擦力等于重力，f1f2G6 N，與壓力大小無關(guān)(3)木塊沿墻面下滑時，木塊與墻壁間的摩擦力為滑動摩擦力，f3NNF所以f3F0.2510 N2.5 N.(4)當(dāng)F6 N時，木塊與墻壁間的摩擦力也為滑動摩擦力，所以f4F0.256 N1.5 N.答案(1)6 N(2)6 N(3)2.5 N(4)1.5 N二、彈力和摩擦力是否

4、存在的判斷依據(jù)進行受力分析時，有些力要判斷是否存在，可以從以下三個方面進行1“條件判斷法”：即根據(jù)是否滿足力的產(chǎn)生條件來判斷物體是否受到某個力的作用例如：(1)彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸并且發(fā)生了彈性形變；(2)摩擦力產(chǎn)生的條件是物體間存在彈力、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動趨勢2“效果判斷法”：即根據(jù)力的作用效果是否得以體現(xiàn)來判斷物體是否受到某個力的作用例如：可根據(jù)力產(chǎn)生的“拉、壓、支持、推動、阻礙、吸引、排斥”等效果對它們作出存在或不存在的假設(shè)，然后再從該力是否對物體的運動狀態(tài)產(chǎn)生影響來判斷該力是否存在3“相互作用判斷法”：根據(jù)牛頓第三定律，從一個物體是否受到某個力的作用來判斷另一個物體是

5、否受到相應(yīng)的反作用力例3如圖4所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此時所受的外力個數(shù)有可能為()圖4A2個 B3個C4個 D5個解析若斜面體P受到的彈簧彈力F等于其重力mg，則MN對P沒有力的作用，如圖甲所示，此時P受到2個力，A對；若彈簧彈力大于P的重力，則MN對P有壓力N，若只有壓力N，則P不能平衡，故一定存在向右的力，只能是MN對P的摩擦力f，因此P此時受到4個力，如圖乙所示，C對答案AC三、整體法和隔離法在受力分析中的應(yīng)用1隔離法：把某個物體(或物體的一部分)與周圍的物體分隔出來，單獨分析它的受力情況的方法2

6、整體法：將幾個物體作為一個整體從周圍環(huán)境中隔離出來分析其受力的方法3選取原則(1)當(dāng)所涉及的物理問題是整體與外界作用時，應(yīng)用整體分析法，可使問題簡單明了，而不必考慮內(nèi)力的作用(2)當(dāng)涉及的物理問題是物體間的作用時，要應(yīng)用隔離分析法，這時系統(tǒng)中物體間的相互作用的內(nèi)力就會變?yōu)楦鱾€獨立于物體的外力注意在很多時候，隔離法和整體法需交替使用，才會更方便地解決問題例4如圖5所示，物體a、b疊放在水平桌面上，水平力F3 N作用于物體b上，a與b保持靜止，則圖5(1)a與b之間的摩擦力大小為多少？(2)a與桌面間的摩擦力大小為多少？解析把b隔離出來，選b為研究對象，b處于靜止?fàn)顟B(tài)，則b受到的重力與a對b的支持

7、力是一對平衡力，力F必定與a對b的靜摩擦力是一對平衡力，則a對b的摩擦力大小等于F，即a與b之間的摩擦力大小為3 N；把a、b作為整體研究，ab整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以桌面必定對a施加向右的大小為3 N的摩擦力，即摩擦力與F是一對平衡力答案3 N3 N針對訓(xùn)練如圖6所示，直角三棱柱A放在水平地面上，光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，試分別畫出A和B的受力示意圖圖6答案見解析圖解析隔離A為研究對象，它受到重力mAg、B對它的壓力FBA、地面支持力N和地面對它的摩擦力f，如圖甲所示再以B為研究對象，它受到重力mBg、三棱柱對它的支持力FAB、墻壁對它的彈力N的作用，如圖乙所

8、示1(受力分析)如圖7是姚明在比賽中的一張照片，記者給出的標(biāo)題是“姚明對球施魔力”下面是幾位同學(xué)關(guān)于照片中籃球的說法，其中正確的是(空氣阻力忽略不計)()圖7A球只受到重力的作用B球只受到一個沿運動方向的力的作用C球此時此刻不受到任何外力作用D球受到姚明給的一個力和重力的共同作用答案A2(受力分析)如圖8所示，物體A和B一起沿斜面勻速下滑，則物體A受到的力是()圖8A重力、B對A的支持力B重力、B對A的支持力、下滑力C重力、B對A的支持力、摩擦力D重力、B對A的支持力、摩擦力、下滑力答案A3(力是否存在的判斷)如圖9所示，鋼球A靜止于水平面C與固定在C上的擋板B之間，則球A與水平面C和擋板B間的摩擦力情況為()圖9A球A與擋板B間無摩擦力，與水平面C間有摩擦力B球A與擋板B間有摩擦力，與水平面C間有摩擦力C球A與擋板B間有摩擦力，與水平面C間無摩擦力D球A與擋板B間無摩擦力，與水平面C間無摩擦力答案D4(摩擦力的計算)如圖10所示，物體A重40 N，物體B重20 N，A與B、A與地面間的動摩擦因數(shù)相同，物體