秋高中生物必修1人教版章末檢測：第四章第2、3節(jié)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出綜合測試題4Word版含解析[高考]

1、第四章綜合測試題本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第卷(選擇題共50分)一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1下列有關(guān)膜的敘述，錯(cuò)誤的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100365A細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成B核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系C線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的ks5u答案Cks5u解析主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞主要由磷脂雙子層及蛋白質(zhì)分子組成，且磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的

2、聯(lián)系，但不同的膜功能是不同的，這主要取決于膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量。2存在于細(xì)胞膜上，在細(xì)胞與細(xì)胞之間起“聯(lián)絡(luò)作用”的文字或語言的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100366A磷脂分子B蛋白質(zhì)分子C糖蛋白D載體ks5u答案Cks5u解析細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，也就是題目中所說的“聯(lián)絡(luò)作用”，這里起聯(lián)絡(luò)作用的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖被即糖蛋白，是由多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。3關(guān)于植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100367A吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子ks5u答案C

3、ks5u解析對植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)目疾椤ｊP(guān)于主動(dòng)運(yùn)輸，把握兩個(gè)要點(diǎn)：1是載體，2是能量。載體為蛋白質(zhì)，不同生物及同一生物的不同細(xì)胞之間存在個(gè)體差異，根本原因在于基因或基因的選擇性表達(dá)不同。不同的載體的工作效率可能會(huì)有差異。能量來源于細(xì)胞呼吸，凡是影響細(xì)胞呼吸的因素皆影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男省ｎ}干中已經(jīng)說明礦質(zhì)元素的吸收是通過主動(dòng)運(yùn)輸，葉肉細(xì)胞是活細(xì)胞，它需要的礦質(zhì)元素也只能通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行。4(2014濟(jì)南一中)將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100368A細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞B質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分

4、子進(jìn)入CK和NO主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞ks5u答案Cks5u解析硝酸鉀溶液中的鉀離子和硝酸根離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升，故重新從外界吸收水分，故C正確。5把體積與濃度(質(zhì)量百分比濃度)分別相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)隔開(如右圖)，一段時(shí)間后液面情況是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100369A甲高于乙B先甲高于乙，后乙高于甲C乙高于甲D先甲低于乙，后乙低于甲ks5u答案Bks5u解析蔗糖比葡萄糖分子量高，所以質(zhì)量相同的蔗糖溶液的濃度比葡萄糖低，因而葡萄糖一側(cè)溶液濃度較高。隨著時(shí)間推移，葡萄糖可以透過半透膜，進(jìn)入蔗

5、糖溶液一邊，導(dǎo)致蔗糖一側(cè)溶液濃度升高。6關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100370膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成膜具有流動(dòng)性膜具有選擇透過性膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行ABCDks5u答案Aks5u解析結(jié)構(gòu)決定功能，細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成，膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的決定了膜具有流動(dòng)性，保證協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行，體現(xiàn)了膜具有選擇透過性。7下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60

6、100371A3 h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B6 h后，甲組幼苗因根系開始吸收K、NO，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素(K、NO)的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程ks5u答案Bks5u解析3 h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，因是活細(xì)胞直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水，故A正確。從開始根系就在吸收K、NO，故B錯(cuò)誤。12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗因?yàn)橹鲃?dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子，細(xì)胞液的濃度增加會(huì)進(jìn)行吸水，其細(xì)胞的鮮重可能超過處理前，而乙組幼苗可能因失水過多而死亡

7、，故C正確。圖中在失去水分的時(shí)候卻在吸收礦質(zhì)元素，故D正確。8下圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100372A圖中1是指細(xì)胞膜B圖中5是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C圖中7是暗反應(yīng)的場所D圖中8處可產(chǎn)生CO2ks5u答案Bks5u解析由圖可知，1是核膜，2是細(xì)胞器膜，3是細(xì)胞膜，7是葉綠體的類囊體薄膜，是光反應(yīng)場所，8是線粒體內(nèi)膜，是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所，5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，6是高爾基體膜，B正確。9用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中，不正確的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100373A該

8、細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞BAB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大CBC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡D用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果ks5u答案Cks5u解析據(jù)圖分析，只有成熟植物細(xì)胞才有大型液泡，才能發(fā)生質(zhì)壁分離，故A正確。細(xì)胞處于2 mol/L的蔗糖溶液中，由于失水細(xì)胞液濃度在增加，直到與蔗糖溶液濃度相當(dāng)，故B正確。細(xì)胞處于2 mol/L的乙二醇溶液，一開始失水，一定時(shí)間后，乙二醇擴(kuò)散進(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加，重新吸水，故C錯(cuò)。KNO3溶液的離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入液泡，故D正確。10(2014吉林大學(xué)附中)如下圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入

9、細(xì)胞色素c(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時(shí)間后， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100374Aa、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色Ba、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色Ca液面低于b液面，b側(cè)為紅色Da液面高于b液面，b側(cè)為無色ks5u答案Dks5u解析水分子能夠透過半透膜進(jìn)行擴(kuò)散，而蛋白質(zhì)分子不能通過半透膜。圖中半透膜的a側(cè)溶液濃度大于b側(cè)溶液濃度，所以水分子通過半透膜由b側(cè)向a側(cè)擴(kuò)散的速度大于由a側(cè)向b側(cè)擴(kuò)散的速度，最終表現(xiàn)出a側(cè)液面高于b側(cè)液面。蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜，所以a側(cè)為紅色，b側(cè)仍為無色。11下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁

10、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100375A與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察ks5u答案Bks5u解析本題考查實(shí)驗(yàn)材料對實(shí)驗(yàn)的影響，考查實(shí)驗(yàn)評價(jià)能力。紅色花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液呈紅色，易通過液泡的大小變化來推測質(zhì)壁分離現(xiàn)象。黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

11、時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和觀察。12下列各項(xiàng)表示三個(gè)相鄰細(xì)胞的水分滲透關(guān)系，若它們的細(xì)胞液濃度大小是abc，那么，能正確表示這種關(guān)系的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100376ks5u答案Aks5u解析水分是由低濃度向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)移的，若細(xì)胞液濃度大小是abc，則c中的水分會(huì)向a和b轉(zhuǎn)移，b中的水分會(huì)向a轉(zhuǎn)移。A正確。13(2014安徽高考，2)下圖為氨基酸和Na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100377選項(xiàng)管腔中氨基酸上皮細(xì)胞管腔中Na上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸組織液A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)

12、輸B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸ks5u答案Dks5u解析根據(jù)圖形可知，腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為逆濃度的運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸(其動(dòng)力來自于Na協(xié)同運(yùn)輸中的離子梯度)；管腔中的鈉離子進(jìn)入上皮細(xì)胞為順濃度梯度的運(yùn)輸，不消耗能量，為被動(dòng)運(yùn)輸；上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入組織液為順濃度梯度的運(yùn)輸，屬被動(dòng)運(yùn)輸，綜合分析，D選項(xiàng)正確。14一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100378A細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)ks5u答案Bks

13、5u解析原生質(zhì)層主要包括細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，故B正確。15浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100379A主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散B自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸C自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸D自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散ks5u答案Dks5u解析洋蔥表皮細(xì)胞浸入1mol/L的KNO3溶液中，會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離，此過程中水分子以滲出細(xì)胞為主自由擴(kuò)散，后來KNO3進(jìn)入細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸；質(zhì)壁分離復(fù)原，此過程水分子又以進(jìn)入細(xì)胞為主自由擴(kuò)散。16(2015銀川)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60

14、100380 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性ABCDks5u答案Bks5u解析植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)橥饨缛芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度，液泡中的水分流到細(xì)胞外，由于原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離開來，故B正確。17三種血細(xì)胞中，白細(xì)胞體積最大，卻能穿過毛細(xì)血管壁，進(jìn)入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，白細(xì)胞完成這兩個(gè)生理活動(dòng)是依靠() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100381A變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的選擇透過性B滲透作用和細(xì)胞膜的流動(dòng)性C變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的流動(dòng)性D特殊技能和細(xì)胞膜的選擇透過性ks5u

15、答案Cks5u解析白細(xì)胞之所以能透過毛細(xì)血管，關(guān)鍵是由于其能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，白細(xì)胞吞噬病菌的過程屬于胞吞作用，是由其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定的，白細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。18(2014吉林大學(xué)附中)下列關(guān)于生物膜的說法，錯(cuò)誤的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100382A磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性B構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的C對細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開始的D流動(dòng)鑲嵌模型能完美無缺地解釋膜的各種功能ks5u答案Dks5u解析磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性，A正確；構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子與磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，B正確；對細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開始的，C正

16、確；流動(dòng)鑲嵌模型能反映膜的基本結(jié)構(gòu)和功能，D錯(cuò)誤。19水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡到一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100383A死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C活細(xì)胞能分解染色劑PID活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入ks5u答案Dks5u解析活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性以保證物質(zhì)選擇性地出入細(xì)胞，維持正常的生命活動(dòng)。水溶性染色劑(PI)不是細(xì)胞所需要物質(zhì)，因而不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜。細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜及

17、其他生物膜的選擇透過性喪失，溶于水中的物質(zhì)(如PI)都可以通過，而使細(xì)胞核著色。20(2014汕頭)撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100384A甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸B甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸C甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低

18、，被動(dòng)運(yùn)輸D甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸ks5u答案Cks5u解析水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，故A、B錯(cuò)誤。甲組原來是在完全營養(yǎng)液中，而乙原來是在蒸餾水中，甲組的外界溶液濃度肯定比乙高，故甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，故選C。21丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100385A需要載體，消耗能量B需要載體，不消耗能量C不需要載體，消耗能量D不需要載體，不消耗能量ks5u答案Aks5u解析丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸：既需要載體又消耗能量。22莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊

19、后放入水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100386A細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B水溫升高，花青素的溶解度加大C加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D加熱使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜ks5u答案Cks5u解析如果進(jìn)行加熱、水的顏色變紅說明溫度太高細(xì)胞死亡，細(xì)胞失去了選擇透過性，因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性，主要是原生質(zhì)層的選擇透過性，故A錯(cuò)誤，C正確。故B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。23分別將洋蔥表皮細(xì)胞和人紅細(xì)胞浸入清水中，一段時(shí)間后，可以發(fā)現(xiàn)()導(dǎo)學(xué)號(hào)60100387A兩種細(xì)胞都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離B兩種細(xì)胞都會(huì)失水皺縮C前者會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，后者

20、會(huì)吸水漲破D前者會(huì)吸水適度膨脹，后者會(huì)吸水漲破ks5u答案Dks5u解析清水濃度比細(xì)胞液濃度低，二者都吸水，故A、B、C錯(cuò)。由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁限制，故會(huì)吸水適度膨脹，細(xì)胞不會(huì)漲破，而紅細(xì)胞會(huì)吸水漲破，故D正確。24用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100388A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具有正常生理功能ks5u答案Bks5u解析本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)

21、壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作和結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過程中不需要對裝片加熱，A項(xiàng)錯(cuò)。當(dāng)KNO3溶液濃度過高時(shí)，會(huì)使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞過度失水而死亡，失去一切正常生理功能，C、D項(xiàng)錯(cuò)。由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，植物細(xì)胞不會(huì)因吸水而漲破，故B項(xiàng)正確。25某學(xué)生將2.5%的尿滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2h后打算再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到了。原因是() 導(dǎo)學(xué)號(hào)60100389A錯(cuò)拿了對照樣品B時(shí)間過長，細(xì)胞壁也收縮了C溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞D2h前觀察到的現(xiàn)象是假象ks5u答案Cks5u解析尿可以通過細(xì)胞膜，因而開始時(shí)蠶豆表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后來又發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。第

22、卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(共50分)26(10分)下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。導(dǎo)學(xué)號(hào)60100390(1)曲線甲代表_，曲線乙中Q點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)，此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是_。已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知，該細(xì)胞能主動(dòng)地_(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的_(a、b、c)表示。細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表

23、此過程中水的流動(dòng)可用_(a、b、c)表示。(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則該過程被稱為_，其依賴于細(xì)胞膜的_的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。ks5u答案(1)自由擴(kuò)散能量供應(yīng)吸收ac(2)胞吐流動(dòng)性ks5u解析(1)圖2中的曲線甲表明吸收物質(zhì)的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差成正比，沒有飽和現(xiàn)象，說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于自由擴(kuò)散。分析曲線乙可知，在細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度之后，仍能吸收該物質(zhì)，可見細(xì)胞能夠逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，并且在Q點(diǎn)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞供能不足，說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別

24、為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可推知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收物質(zhì)X，可用圖1中a表示。需注意的是a、e兩過程均為主動(dòng)運(yùn)輸，但是a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)的運(yùn)輸(吸收)，e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運(yùn)輸(排出)。細(xì)胞的內(nèi)、外側(cè)可依據(jù)糖蛋白的位置來判定，糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)。(2)胰島素為大分子物質(zhì)，只能通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外，該過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。27(10分)某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如圖)。請回答問題。導(dǎo)學(xué)號(hào)60100391(1)由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基

25、酸含量_，尿素含量_。(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是_；被吸收的葡萄糖主要通過_作用，為細(xì)胞提供_。(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是_。(4)由(1)和(3)可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有_的特點(diǎn)。ks5u答案(1)降低增加(2)作為蛋白質(zhì)合成的原料呼吸(分解)能量(3)肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解)(4)選擇透過性28(10分)(2015南京)下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：導(dǎo)學(xué)號(hào)60100392(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)

26、外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_。(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_。(3)進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器材：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)，光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y，在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致，滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面

27、差的裝置有_(填代號(hào))。選兩片潔凈的載玻片_，在載玻片中央分別滴加_，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。ks5u答案(1)S1S2(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)X標(biāo)號(hào)蒸餾水質(zhì)壁分離(4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原ks5u解析本題通過滲透作用實(shí)驗(yàn)及拓展，考查實(shí)驗(yàn)分析、評價(jià)和設(shè)計(jì)能力。(1)由于滲透平衡時(shí)存在液面差h，即相當(dāng)于對滲透系統(tǒng)產(chǎn)生了一個(gè)外力作用，可推斷為S1S

28、2，驗(yàn)證的方法是用吸管吸取h處的液體后，仍會(huì)發(fā)生滲透作用。(2)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，原生質(zhì)層具有選擇透過性，能主動(dòng)吸收物質(zhì)，而物理性半透膜不具備這一特性。(3)由于蔗糖不能透過半透膜，而K和NO能透過半透膜，因此X裝置會(huì)在滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)對于實(shí)驗(yàn)組和對照組要進(jìn)行編號(hào)，制裝片時(shí)要先在載玻中央滴加蒸餾水，便于外表皮展開和維持生活狀態(tài)。兩組實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后都因外界溶液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度，因此都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。(4)由于K和NO能夠通過主動(dòng)運(yùn)輸方式被細(xì)胞吸收，因此會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離，后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。29(10分)科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請分析回答：導(dǎo)學(xué)號(hào)60100393(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是_，由于_的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。(