心理活動(dòng)策劃書(shū)模板(4篇)

1、心理活動(dòng)策劃書(shū)模板(4篇)一、活動(dòng)主題：一切從“心”開(kāi)始，夢(mèng)想在此起航二、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月16日5月8日四、參加人員：12級(jí)應(yīng)用心理班全體成員五、活動(dòng)創(chuàng)意人：12級(jí)應(yīng)用心理班全體成員六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：韓志茹、李建波、陳淑媛七、活動(dòng)背景及目的：為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和群眾路線教育活動(dòng)，進(jìn)一步繼承、弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，積極組織全院團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，向校園文化發(fā)展注入青春的正能量。將心理學(xué)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，從心理學(xué)與大眾心理關(guān)懷的角度出發(fā)，為群眾送溫暖，助群眾樹(shù)目標(biāo)，謀群眾共發(fā)展。八、活動(dòng)形式及預(yù)計(jì)活動(dòng)效果：1、走出校園，進(jìn)行有關(guān)心理

2、學(xué)認(rèn)知程度的問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行心理狀況的近訪。2、在華洋校區(qū)進(jìn)行團(tuán)體心理訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)體心理訓(xùn)練能為大家提供溝通和交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解，使大家提高團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互友愛(ài)的意識(shí)，使同學(xué)們得到更好的心靈調(diào)試。3、動(dòng)員班級(jí)同學(xué)制作心理學(xué)宣傳片，在校園內(nèi)普及心理學(xué)知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)自我心理健康的理解和審視。九、活動(dòng)步驟策劃：準(zhǔn)備階段：1、3月21日晚，召開(kāi)班委會(huì)議，確定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，商討活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)事宜；2、4月25日，在班會(huì)上介紹各項(xiàng)活動(dòng)具體內(nèi)容,隨即召開(kāi)班級(jí)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。開(kāi)展階段：<</SPAN>一>心理問(wèn)卷調(diào)查：1、4月22日25日，

3、在專業(yè)老師的指導(dǎo)幫助下制定有關(guān)心理學(xué)認(rèn)知程度的大眾調(diào)查問(wèn)卷；2、4月25日，進(jìn)行活動(dòng)前的統(tǒng)籌，確定小組成員及各調(diào)查地區(qū)負(fù)責(zé)人；3、4月26日27日，分小組分別在老校區(qū)及附近區(qū)域和龍門(mén)高鐵站進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查，接受問(wèn)卷的人群為學(xué)生、老師、老年人、服務(wù)人員和各行業(yè)勞動(dòng)工作者等；4、4月28日對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，并與指導(dǎo)老師相結(jié)合針對(duì)結(jié)果所反映的問(wèn)題進(jìn)行討論分析，各小組成員間分享成果和感悟；5、將活動(dòng)過(guò)程及出現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，在團(tuán)支部班級(jí)內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)反思。<</SPAN>二>團(tuán)體心理訓(xùn)練；時(shí)間：4月29日地點(diǎn)：華洋學(xué)校操場(chǎng)參與人員：全體初一初二同學(xué)、洛陽(yáng)師

4、范學(xué)院應(yīng)用心理班21名助教、記錄觀察員活動(dòng)目的：在與老師進(jìn)行了認(rèn)真交流后，決定以心理學(xué)獨(dú)有的團(tuán)體游戲方法對(duì)這些老師所說(shuō)的“叛逆生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。1、在助教和同學(xué)們的通力合作下，開(kāi)展名為心心相印、同起同落、步步驚心的三個(gè)團(tuán)體活動(dòng)；2、活動(dòng)完成后將參與人員聚集在一起分享活動(dòng)感悟與心得；3、由觀察員記錄下活動(dòng)過(guò)程并就其中出現(xiàn)的問(wèn)題反饋，由大家一起進(jìn)行反思和分析。<</SPAN>三>拍攝心理宣傳片：時(shí)間：5月4日1、5月1日3日，本著為大眾揭開(kāi)心理學(xué)的神秘面紗及向同學(xué)們普及心理學(xué)基本小常識(shí)的目的，由團(tuán)支書(shū)和同學(xué)們集思廣益擬合宣傳片劇本，并初步敲定參與宣傳片拍攝人員，之后進(jìn)行彩排

5、。2、5月4日下午在操場(chǎng)內(nèi)開(kāi)始正式拍攝，并全程記錄。十、活動(dòng)宣傳：前期：1、與班內(nèi)組織部成員商討制作有關(guān)班級(jí)的宣傳板報(bào)和海報(bào)。2、在班級(jí)博客和微博上進(jìn)行活動(dòng)的同步更新。3、在洛陽(yáng)師范學(xué)院百度貼吧洛師小窩上發(fā)帖子進(jìn)行宣傳。后期：1、聯(lián)系記者部成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園新聞報(bào)道。2、將活動(dòng)中的照片剪影做成照片墻在宣傳欄中進(jìn)行張貼。3、在新華網(wǎng)、中國(guó)支教網(wǎng)及各門(mén)戶網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。4、將活動(dòng)內(nèi)容拍攝剪輯發(fā)到搜狐，騰訊，樂(lè)視視頻頻網(wǎng)站。十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：1、由團(tuán)支部?jī)?nèi)外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)拉動(dòng)商家贊助；2、由團(tuán)支部班費(fèi)負(fù)責(zé)本支部活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。十二、安全措施：1、建立完善的安全機(jī)制，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員組成安全小組，

6、分任務(wù)到具體負(fù)責(zé)人。2、確定以團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)為首的安全機(jī)制負(fù)責(zé)人，將同學(xué)們分成不同小組，設(shè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組安全。3、提前熟悉實(shí)踐活動(dòng)地區(qū)環(huán)境，做到活動(dòng)過(guò)程中不茫然。4、準(zhǔn)備應(yīng)急方案，妥善處理突發(fā)事件，不與群眾起沖突。綠色心靈氧吧-心理活動(dòng)策劃書(shū)心理活動(dòng)策劃書(shū)模板(2篇) | 返回目錄活動(dòng)前言來(lái)吧！這是一個(gè)心靈的氧吧，是漫漫人生路上一個(gè)歇腳、補(bǔ)水的驛站，當(dāng)你需要我的時(shí)候，我就在你的身邊！你仰頭時(shí)，我是正在你上空漂浮的白云；你俯首時(shí)，我是輕輕吹起你衣角的微風(fēng)。活動(dòng)主題：綠色心靈氧吧活動(dòng)形式：先以小組形式報(bào)名，每小組人數(shù)為8人，每小組在心理游戲中通過(guò)積分淘汰的形式，取得勝負(fù)活動(dòng)對(duì)象：中文系心協(xié)成員活動(dòng)

7、目的 通過(guò)心理游戲，讓個(gè)體融入集體，讓同學(xué)體驗(yàn)到自我的價(jià)值，學(xué)會(huì)幫助自己幫助別人活動(dòng)時(shí)間 11月1日（星期三）下午4：00活動(dòng)地點(diǎn) 師院籃球場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容1、小游戲：口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到了車(chē)站了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，像是馬上要下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天）。規(guī)則：從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人。請(qǐng)同學(xué)們談感想。目的：了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情，一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接受信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。2、大腳小腳一起走（積分，淘汰一組）準(zhǔn)備：八個(gè)同學(xué)并排，第一個(gè)同學(xué)的左腳與第二同學(xué)的右腳相綁，

8、第二個(gè)同學(xué)的左腳與第三個(gè)同學(xué)的右腳相綁，依次類(lèi)推，直到八個(gè)同學(xué)的腳都綁上規(guī)則：同學(xué)的腳綁在一起，八個(gè)人并排走，最晚到終點(diǎn)者淘汰（分點(diǎn)：1、2、3、4、5、6、7、8）目的：訓(xùn)練同學(xué)們的協(xié)調(diào)性3、螃蟹走（積分，淘汰一組）準(zhǔn)備：氣球若干規(guī)則：每個(gè)小組派出三個(gè)同學(xué)，這三個(gè)同學(xué)用身體將球夾在中間（手不許碰球）將球完好無(wú)損的運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以球數(shù)最少者淘汰（夾幾球就加幾分）目的：讓同學(xué)在團(tuán)結(jié)中，學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧4、樂(lè)趣比賽：小雞變鳳凰。在地上畫(huà)出三條平行線，把地分為四個(gè)區(qū)域，按區(qū)域順序分別是：蛋雞鳳凰人，所以人剛開(kāi)始都是在“蛋”這個(gè)區(qū)域，通過(guò)猜拳的辦法，贏一局可以往上走一個(gè)區(qū)域，輸了就往回走一個(gè)區(qū)域，

9、誰(shuí)最先走到“人”區(qū)域就為勝。每個(gè)區(qū)域都有相應(yīng)的姿勢(shì)：蛋蹲；雞半蹲；鳳凰彎腰；人昂首挺胸。規(guī)則：在前兩個(gè)比賽中，被淘汰的兩組，各自派出三名同學(xué)出來(lái)，以一對(duì)一形式進(jìn)行三局比賽，贏兩局為勝，那組就有資格參加下面的“復(fù)活節(jié)”環(huán)節(jié)（勝者加2分）目的：增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且懂得珍惜5、蜈蚣大穿越（淘汰一組）準(zhǔn)備：一條大繩 椅子若干把 磚頭若干塊規(guī)則：八個(gè)同學(xué)同時(shí)將左腳綁于一條大繩子上，這樣組成一條大蜈蚣，這只蜈蚣必須穿過(guò)由椅子、磚快組成的一系列障礙物，通過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)者淘汰。（分點(diǎn)：1、2、3、4、5、6、）目的：讓同學(xué)們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí)，能夠勇敢的面對(duì)，并找到解決困難的辦法6、心有靈犀一點(diǎn)通（淘汰一隊(duì)）準(zhǔn)

10、備：卡片若干張（卡片上面寫(xiě)上任意的物品名）規(guī)則：一個(gè)同學(xué)以身姿比劃卡片上的物品名稱，另一個(gè)同學(xué)猜測(cè)卡片的意思，猜對(duì)得分。每隊(duì)八個(gè)同學(xué)都需要輪到比劃與猜測(cè)的角色。規(guī)定時(shí)間為1分鐘30秒，猜對(duì)題目最少者淘汰（猜對(duì)幾題加幾分）7、趣味游戲：小雞變鳳凰，內(nèi)容規(guī)則同4。其中勝者有資格參加下面的“復(fù)活節(jié)”8、復(fù)活節(jié)規(guī)則：由在趣味游戲中獲勝的兩隊(duì)參加，分別現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)心理劇，表演得較好者，將復(fù)活繼續(xù)參加比賽。目的：讓同學(xué)們?cè)谑≈懈惺艿较Ｍ?，能夠懂得永不放棄就是勝利的含義9、瞎子打水準(zhǔn)備：大水桶若干個(gè) 小水桶若干個(gè) 絲巾若干條規(guī)則：每隊(duì)派出一人做指揮員，其他同學(xué)蒙上絲巾（瞎子）。指揮員指揮本小組的同學(xué)從指定

11、的地方打水到自己本組的大水桶里。在規(guī)定時(shí)間里，打水最多的小組可以獲得“黑馬獎(jiǎng)”（分點(diǎn)：1、2、3、4、5）目的：讓同學(xué)們體會(huì)到善于傾聽(tīng)和善于表達(dá)在溝通時(shí)也是很重要的10、大結(jié)局：本次活動(dòng)將評(píng)比出 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（一隊(duì)） 鼓勵(lì)獎(jiǎng)（一隊(duì)） 默契獎(jiǎng)（一隊(duì)） 黑馬獎(jiǎng)（一隊(duì)） 前三隊(duì)是按總分評(píng)比最后將為獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品備注：因?yàn)?，這學(xué)期心協(xié)的新成員很多，我們覺(jué)得有必要先鍛煉一下他們，我們協(xié)會(huì)才能更好的工作、更好為中文系的其他同學(xué)服務(wù)，所以我們計(jì)劃這次的心靈氧吧主要由本協(xié)會(huì)的新成員參加，如果其他同學(xué)有興趣可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。附：綠色心靈氧吧小組成員表 小組名稱 小組口號(hào) 組長(zhǎng)姓名 小組成員 525心理活動(dòng)策劃書(shū)

12、心理活動(dòng)策劃書(shū)模板(3篇) | 返回目錄一、活動(dòng)背景大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國(guó)文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來(lái)自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問(wèn)題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來(lái)，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國(guó)高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自

13、己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。讓“我愛(ài)我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛(ài)自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛(ài)自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì)更加去愛(ài)每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。三、活動(dòng)要求1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。四、活動(dòng)時(shí)

14、間1、活動(dòng)總時(shí)間：XX.3.15XX.5.242、具體活動(dòng)時(shí)間：(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開(kāi)始準(zhǔn)備;(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂(lè)系、信工系;5月10日：外語(yǔ)系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;(4)5月中旬排練走場(chǎng);(5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)地點(diǎn)院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳六、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備工作1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將策劃書(shū)寫(xiě)好交至院部審核，圍繞“52

15、5”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開(kāi)內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期具體工作分配到個(gè)人;2、3月中旬召開(kāi)系部會(huì)議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報(bào); 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的一定贊助(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔：電話);4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)(負(fù)責(zé)人：符媛)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)則表(負(fù)責(zé)人廖蓉君：);5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;6、5月初與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，(負(fù)責(zé)人吳

16、慧：電話)。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的名單，買(mǎi)好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華：電話);7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。(二)中期進(jìn)展工作1、3月開(kāi)展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開(kāi)序幕;2、4月上旬進(jìn)行5.25專題海報(bào)制作大賽(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選一定節(jié)目;3、5月初各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3);4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評(píng)分表見(jiàn)附4);5、5月初院部對(duì)系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選

17、，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙;6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評(píng)分表見(jiàn)附5);7、5.25晚會(huì)具體安排：(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)行海報(bào)宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫(xiě)成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅(負(fù)責(zé)人杜峪峪：)。(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。(3)5月中旬

18、確定燈光及音響設(shè)備是否完好，若有不足及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并了解容納人數(shù)、彩排問(wèn)題、設(shè)備控制問(wèn)題、是否有備用設(shè)施。(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔：電話)(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：時(shí)間：5月17日12:00 地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)地點(diǎn)：科技樓演播廳(三)比賽倒計(jì)時(shí)1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排(09:0018:00)09:00 找老師拿鑰匙，入場(chǎng)。(負(fù)責(zé)人吳慧：電話) 09:3011:30

19、組織部門(mén)成員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。(總負(fù)責(zé)人符媛：電話)。10:0012:00 調(diào)試燈光音樂(lè)(負(fù)責(zé)人李景榮：電話) 14:0016:30 主持人配合話筒試音、音樂(lè)踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。(負(fù)責(zé)人周凡：電話)16:0017:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。(負(fù)責(zé)人杜峪峪：電話)17:30 清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。(負(fù)責(zé)人廖蓉君：電話)2、具體工作人員安排：(具體人員安排見(jiàn)附6)(四)比賽流程領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng)(提前半小時(shí))主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話比賽開(kāi)始

20、節(jié)目表演節(jié)目表演3月“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)及4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果)節(jié)目表演節(jié)目表演(主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類(lèi)推)最后一個(gè)節(jié)目表演嘉賓節(jié)目表演主持人宣布最后一個(gè)節(jié)目結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束歡送嘉賓觀眾按秩序退場(chǎng)演出及工作人員合影現(xiàn)場(chǎng)清理(搬走道具、樂(lè)器等、打掃現(xiàn)場(chǎng))七、活動(dòng)后期1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人;(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

21、一等獎(jiǎng)(2個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯; 二等獎(jiǎng)(3個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯; 三等獎(jiǎng)(5個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)十、評(píng)分細(xì)則湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評(píng)分細(xì)則： 每個(gè)節(jié)目總分100分，其中：1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽(yáng)光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問(wèn)題，展示心理轉(zhuǎn)變的過(guò)程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。2、內(nèi)容(20分)：內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問(wèn)題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動(dòng)作得體。十一、應(yīng)急預(yù)案1、若節(jié)目在演出時(shí)無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目2、在節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備，若上一個(gè)節(jié)目放棄，下