【生物】吉林省長春市十一中2016屆高三上學(xué)期期中考試

1、長春市十一高中2015-2016學(xué)年度高三上學(xué)期期中考試生 物 試 題本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分90分，測試時間90分鐘。一、選擇題（1-30每題0.5分，3150每題1分）1“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的原理是A單獨(dú)利用甲基綠對細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布從而推知RNA分布B同時利用甲基綠、吡羅紅對細(xì)胞染色，同時可顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布C單獨(dú)利用吡羅紅對細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布從而推知DNA分布D在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取DNA、RNA，由此說明DNA、RNA在細(xì)胞中的分布2下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，既需蛋白載體協(xié)助

2、，也需要消耗能量的選項(xiàng)是A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散 C主動運(yùn)輸 D胞吞胞吐3為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。下列說法中,正確的是A. 甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH 溶液是為了吸收空氣中的水分C. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D. 乙組B瓶封口放置一段時間后，還要確保瓶內(nèi)有足夠的O24下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的分析正確的是A無線粒體的細(xì)胞可在細(xì)胞膜上進(jìn)行有氧呼吸B將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C與抗體分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、線粒體、中心體D胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞

3、吐出細(xì)胞的物質(zhì)其轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動運(yùn)輸 5圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是A. 圖甲中T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B. 圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別C. 圖乙中溫度超過Tb時，酶的活性達(dá)到最大D. 圖乙中A點(diǎn)可能對應(yīng)圖甲中的溫度為T06大腸桿菌和酵母菌兩者結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)區(qū)別是A有無核物質(zhì) B有無細(xì)胞壁C有無成形的細(xì)胞核 D有無細(xì)胞器7下列與線粒體有關(guān)的說法不正確的是A細(xì)胞生命活動所利用的ATP大部分來自線粒體B在代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體外膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連C線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有大量與有氧呼吸有關(guān)的

4、酶D線粒體DNA從雙親中得到同樣的遺傳信息8下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì) 酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細(xì)胞核 ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵 酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌 為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑 酶的組成成分中有可能含有糖類。A.全部都正確 B有兩個正確 C有三個正確 D有五個正確9在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有膜的是線粒體 核糖體 葉綠體 細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 高爾基體A B C D10在進(jìn)行有絲分裂的個細(xì)胞周期中，某個細(xì)胞的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)之間的比是ll0，該細(xì)胞所

5、處的時期是A.間期和前期 B.前期和中期 C.中期和后期 D.后期和末期11下列植物新陳代謝的有關(guān)敘述正確的是A是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的本質(zhì)區(qū)別B高等植物能進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物必定是酒精和二氧化碳C光合作用的暗反應(yīng)進(jìn)行可在無光的條件下進(jìn)行D光合作用產(chǎn)生的氧一部分來自水，另一部分來自二氧化碳12下表是有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸幾個項(xiàng)目的比較，你認(rèn)為不正確的是選項(xiàng)比較項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸A公共途徑將葡萄糖分解成丙酮酸將葡萄糖分解成丙酮酸B丙酮酸繼續(xù)分解的場所線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C產(chǎn)物CO2和H2O乳酸或酒精D釋放的能量多少13將狀況相同的某種綠葉分成相同的四組，在不同溫度下先暗處理l小時，再用

6、相同適宜的光照射1小時，測其重量變化(假設(shè)在有光和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到如下表的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是A27時該綠葉在整個實(shí)驗(yàn)期間積累的有機(jī)物是2mgB28時該綠葉光照后比暗處理前重量增加3mgC29是該綠葉進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度D30時該綠葉經(jīng)光合作用合成有機(jī)物的總量是3mg14青藏高原空氣中氧氣含量只有平原地區(qū)的40%-50%，在這樣的地區(qū)生活的動物，其生命活動所需能量的主要來源是A有氧呼吸 B無氧呼吸C有氧呼吸和無氧呼吸 D乳酸發(fā)酵15染色體的主要組成成分是ADNA和RNA BRNA和蛋白質(zhì)CDNA和蛋白質(zhì) D糖類和蛋白質(zhì)16基因?qū)π誀羁刂频膶?shí)現(xiàn)是通過AD

7、NA的自我復(fù)制B控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀C控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物性狀DB、C都是17為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間，貯藏條件最好是A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低溫和無乙烯B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏睾蜔o乙烯C.無O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯D.無CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯18DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解旋，這時下列哪一對堿基從氫鍵連接處分開A鳥嘌呤與腺嘌呤 B鳥嘌呤與胸腺嘧啶C腺嘌呤與胸腺嘧啶 D胸腺嘧啶與胞嘧啶19下列有關(guān)原核細(xì)胞的敘述錯誤的是A可能有細(xì)胞壁 B都不能進(jìn)行光合作用C細(xì)胞膜是其唯一的膜結(jié)構(gòu) D遺傳物質(zhì)主要分布在擬核20下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，

8、錯誤的是A細(xì)胞膜上糖蛋白減少 B核糖體活動減弱C是基因突變的結(jié)果 D增殖能力增強(qiáng)21下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征A細(xì)胞內(nèi)水分少 B細(xì)胞代謝緩慢C細(xì)胞核體積變小 D細(xì)胞內(nèi)色素積累較多22下列有關(guān)ATP的敘述正確的是AATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供B對植物細(xì)胞而言，在無氧條件下，光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源C人長時間劇烈運(yùn)動時，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等D葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP23下列對生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是A在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量B用高倍鏡

9、觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)綠色C探究溫度對淀粉酶活性的影響時一般用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果D觀察多種多樣的細(xì)胞時，換用高倍物鏡后觀察到的視野范圍會變小且亮度變暗24以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是A薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說演繹法B科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程C沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式D孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法25將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30

10、.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有關(guān)敘述中正確的是A. 在O2濃度為03%時只進(jìn)行無氧呼吸B. 貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件C. 有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng)D. 無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳26有100個堿基對的某DNA分子片段，內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復(fù)制n次，則在第n次復(fù)制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個A40n1 B40n C402n1 D402n27下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，但與生物催化作用無關(guān)B磷脂分子只有親水部分，沒有親脂部分C

11、需要蛋白質(zhì)參與，物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運(yùn)DRNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核體現(xiàn)了核膜的流動性28干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，它具有再生組織和器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中正確的是A造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類、數(shù)量有差異B造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變，血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變D造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類相同，數(shù)量也相同29細(xì)胞中每時每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶，下列有關(guān)酶的敘述，錯誤的是A0左

12、右時，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定B每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)C過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量，從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能D科學(xué)家采用定量分析的方法，分別在不同的溫度和pH條件下測定同一種酶的活性30將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是A. 一直降低，直至為零 B. 一直保持穩(wěn)定，不變化C. 降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 D. 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定31某學(xué)生檢查了洋蔥根尖1 000個處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞，其中有692個處于前期，105個處于中期，35個處于后期，168個處于末期

13、。據(jù)此可判斷洋蔥根尖有絲分裂A. 周期中各期相對持續(xù)時間是前期末期中期后期B. 進(jìn)行得比較旺盛C. 細(xì)胞周期中分裂期持續(xù)的時間比分裂間期要短D. 分裂期中前期持續(xù)的時間最短32用機(jī)械方法分離某細(xì)胞器的各種成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠吡羅紅試劑檢測。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。則該細(xì)胞器最可能是A細(xì)胞核 B中心體 C高爾基體 D核糖體33某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉麥芽糖葡萄糖糖原，則下列說法正確的是A此生物可能是動物B縮合成淀粉、麥芽糖和糖原的基本單位都是葡萄糖C淀粉麥芽糖葡萄糖發(fā)生在外環(huán)境，葡萄糖糖原發(fā)生在內(nèi)環(huán)境D葡萄糖糖原這一過程需要消耗水

14、分子34將染色體上全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性哺乳動物細(xì)胞（染色體數(shù)為20）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列推斷中，正確的是A若減數(shù)分裂結(jié)束，則產(chǎn)生的子細(xì)胞中有5對同源染色體，每條都含32PB若進(jìn)行一次有絲分裂結(jié)束，則產(chǎn)生的子細(xì)胞中含20條染色體，其中10條含32PC若進(jìn)行減數(shù)分裂，則每個減后期細(xì)胞中均含2個Y染色體且都含32PD若進(jìn)行一次有絲分裂，則分裂中期細(xì)胞的染色體上共有40個DNA分子且都含32P35用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中，Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把P、Q放回原來位置，結(jié)果AP放不進(jìn)，Q剛好放進(jìn)BP、Q都放不進(jìn)CP、Q都剛好

15、放進(jìn)DP剛好放進(jìn)，Q放不進(jìn)36下圖是在密閉環(huán)境中測定溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是A. 由圖可知25時光合作用速率達(dá)到最大值B. 如25時改變光照強(qiáng)度測定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，適當(dāng)增加空氣中CO2濃度，光補(bǔ)償點(diǎn)會左移C. 隨溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷谼. 圖中所示的每個溫度值，葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體37下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A骨骼肌細(xì)胞分化過程中，控制肌動蛋白合成的基因?qū)磉_(dá)B衰老的表皮細(xì)胞，其細(xì)胞核會變大，細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加C大氣顆粒物與亞硝胺、黃曲霉毒素等

16、均屬于化學(xué)致癌因子D人體內(nèi)細(xì)胞中只要一個原癌基因突變就會發(fā)生癌變38下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是A線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系B能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體C植物細(xì)胞中，C6H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中D動物細(xì)胞中，高爾基體可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)39下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是A過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于“-NH2”B在缺氧的情況下，過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)CM物質(zhì)是丙酮酸，過程不會發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，過程發(fā)生于線粒體中40光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。

17、對于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說法正確的是A突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少B突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加C突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中C3/ C5比值減少D突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少41下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組5種典型的分裂圖像下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是A染色體的復(fù)制和基因的表達(dá)主要在圖所示的時期進(jìn)行B基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無直接關(guān)系 C圖比圖的間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要大得多D雄性個體內(nèi)同時具備上述5種細(xì)胞分裂像的器官是睪丸42下列對曲

18、線所示生物學(xué)意義的描述，錯誤的是A若縱坐標(biāo)表示有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量B若縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度C若縱坐標(biāo)表示光合速率，則橫坐標(biāo)可表示光照強(qiáng)度D若縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率則橫坐標(biāo)可表示O2濃度43為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A. 光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B. 光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C. 黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D. 黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液44下圖為某一個生物體內(nèi)三個處于分裂期的細(xì)胞示意圖，下列敘述中正

19、確的是A. 甲可能是丙的子細(xì)胞B. 甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體C. 乙、丙二個細(xì)胞均含有4對同源染色體D. 乙中的染色體數(shù)是該生物正常體細(xì)胞中的2倍45生物體的生命活動離不開水，下列敘述錯誤的是A水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料B在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物C休眠或越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降D如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O46細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)遵循“DNARNA蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，你認(rèn)為不正確的是A同一個體不同組織的細(xì)胞中，核DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同B“DNARNA”一般是在細(xì)胞核中完成，“RNA

20、蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C在細(xì)胞的一生中，核DNA不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的D同一個體不同組織的細(xì)胞中，DNA的含量相同，種類不同47細(xì)胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N，核內(nèi)DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核內(nèi)DNA含量分別是AN和Q BN2和Q2 CN和Q2 DN2和Q48下圖表示動物細(xì)胞有絲分裂時的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是A可以用于表示細(xì)胞分裂的前期B時染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高C間期用表示最恰當(dāng)D表示細(xì)胞分裂完成49用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時，每

21、一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最多50某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x) / 6 gcm-2h1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是 A下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時B下午4時后將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時C下午4時后在陽光下照射1小時D晚上8時后在無光下放置3小時二、非選擇題51讀圖，回答下列

22、有關(guān)哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：（每空2分）(1)培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期所需要的時間是_小時。(2)從圖1的A點(diǎn)取出6 000個細(xì)胞，測定每個細(xì)胞的DNA含量，結(jié)果如圖2。已知S期是DNA復(fù)制期，G2期為DNA合成后期，G1期為DNA合成前期，M期為分裂期，則圖2的B、C、D中，表示處于S期的是_ ，表示處于G2和M期的是_，表示處于G1期的是_。(3)若取樣的6 000個細(xì)胞中，處于M期(分裂期)細(xì)胞的數(shù)目是300個，則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是_個和_個。(4)細(xì)胞周期中，完成各期所需時間的計(jì)算公式是tT(N是取樣的總細(xì)胞數(shù)，n是各期

23、的細(xì)胞數(shù)，T是一個細(xì)胞周期)，則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時間分別是_和_小時。52綠蘿屬于半陰生蔓藤植物，喜濕潤環(huán)境科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況，結(jié)果如圖甲所示，請分析回答：（每空1分）（1）限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 ，圖甲中c-d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 (增加/減少)，凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是葉片氣孔關(guān)， 吸收減少（2）圖甲中f點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成H的場所有 （3）科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機(jī)分成四組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):第1組在遮蔭條件下培育90天;第2組在較強(qiáng)光照條件下培育90天;第3組在較強(qiáng)

24、光照條件下培育60天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)30天;第4組在較強(qiáng)光照條件下培育30天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)60天實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示，請據(jù)圖分析回答:與第1組處理得到的綠蘿植株相比，第2組處理得到的綠蘿植株出現(xiàn)的明顯差異是葉片顏色 （選填“深”或“淺”），主枝條數(shù) （選填“多”或“少”）。若綠蘿因較強(qiáng)光照葉片綠色變淺，需適當(dāng) 處理后培養(yǎng)一段時間恢復(fù)其綠色。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，要得到主枝條數(shù)多且葉色正常的綠蘿植株，應(yīng)采用上述第幾組的培育方法? 53下圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題（每空1分）（1）圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ，屬于單糖的是 。（2）若在6-11月每個月采集蘋果制備組織

25、提取液，并用斐林試劑檢測，十月的蘋果提取液 色最深，說明該月還原糖含量最高。（3）圖中的酶最有可能是 酶，在該酶的作用下，蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ，抗凍性增 。（4）蘋果成熟過程中，在 中合成纖維素酶，作用于 ，使其果肉日益松軟。54現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個小燒杯，玻璃管中為某有色液體)、若干個正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。（每空1分）(1)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸時，吸收的O2量_釋放出的CO2量。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：取三個如圖所示的裝置，分別編號1、2、3，其中3號裝置作為對照在1號裝置的錐形瓶中

26、右邊的燒杯中放入一定量的_；在2號、3號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。在1號、2號裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入_，3號裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子，一段時間后觀察三個裝置玻璃管兩側(cè)_的變化。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號裝置玻璃管兩側(cè)液面_；2號裝置玻璃管兩側(cè)液面_；3號裝置玻璃管兩側(cè)液面_。55某二倍體植物是雜合子,下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（每空2分）(1)圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,表示的是 過程,圖示過程所用的生物技術(shù)是 。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中 的種類及其濃度配比,最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為 植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有 。(3)對植株甲用 處理,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙）,否則植株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。