高中生物 第2章第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3_第1頁(yè)
高中生物 第2章第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3_第2頁(yè)
高中生物 第2章第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3_第3頁(yè)
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1、山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中生物 第2章第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道體液調(diào)節(jié)的概念,了解構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺。2、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、行甲狀腺分泌調(diào)節(jié)的實(shí)例分析。4、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。5探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用。重難點(diǎn)1、 甲狀腺分泌調(diào)節(jié)的實(shí)例分析2、 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)【學(xué)情調(diào)查,情景導(dǎo)入】【問(wèn)題展示、合作探究】一、 人體及動(dòng)物的種類和作用二、激素名稱產(chǎn)生部位主要生理作用異常癥狀成分生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素性激素雄激素雌激素二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié):思考:能說(shuō)一下在寒冷北風(fēng)中,你的身體有哪些反應(yīng)?三、

2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 不同激素的化學(xué)組成不同,但它們的作用方式卻有些共同的特點(diǎn)。激素種類多、_,但作用大、_高;通過(guò)_運(yùn)輸。內(nèi)分泌腺?zèng)]有_,分泌的激素彌散到_中,隨_流到全身,傳遞著各種信息;激素作用于_、_。如促甲狀腺激素只作用于_,激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被_了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的_?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)、鞏固提升】1下列激素中,由同一種腺體分泌的一組是( )A生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素C雄激素、雌激素D甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素2甲狀腺激素、胰島素和醛固酮的共同點(diǎn)是( )A元素組成相同 B合成部位相同C生理功能相同 D運(yùn)輸途徑相同3甲亢癥與高血糖癥相比特有的癥狀可能是( )A多食 B多尿 C情緒激昂 D身體消瘦4. 促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是( )A前者是下丘腦,后者是垂體 B前者是垂體,后者是性腺C.兩者都是下丘腦 D.兩者都是垂體5醫(yī)生給呆小癥,侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素,其中有療效的是( ) A呆小癥和侏儒癥B侏儒癥和糖尿病C呆小癥和糖尿病D只有呆小癥8當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)( )A蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用增加 B蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用減少C蛋白質(zhì)合成減少,葡

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