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1、第四章遺傳的分子基礎(chǔ)第三節(jié) 基因控制蛋白質(zhì)的合成,小組合作:,寫出圖示DNA分子轉(zhuǎn)錄生成的mRNA:,動(dòng)動(dòng)手,mRNA如何將信息翻譯成蛋白質(zhì)?,探究2,左圖是早期拍電報(bào)時(shí)使用的摩爾斯電碼。請(qǐng)用它來破譯下面這段信息,其中每個(gè)字母之間都用斜杠隔開。, / / / / / / / ,HELLO GENE,mRNA如何將信息翻譯成蛋白質(zhì)?,組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,而RNA只有4種 核苷酸,4種堿基AGCU如何決定20種氨基酸呢?,探究2,邏輯推理:,一個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,有 種,兩個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,有 種,三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,有 種,41=4,42=16,43=64,密碼子(遺傳密
2、碼):mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。,密碼子,密碼子,密碼子,1、密碼子種類? AUG決定? CUU決定? UAA決定?,2、終止密碼幾個(gè)? 決定氨基酸的密碼子多少個(gè)?,3、一個(gè)密碼子決定幾種氨基酸? 一種氨基酸可以由幾個(gè)密碼子來決定?,小組合作:查閱密碼子表,細(xì)胞核,DNA,氨基酸,細(xì)胞質(zhì),由誰來 完成運(yùn)送 氨基酸?,mRNA,探究3,“招賢納士”,模擬現(xiàn)場(chǎng),U A U,tRNA“搬運(yùn)工” tRNA的結(jié)構(gòu)和功能:,密碼子,氨基酸,小組內(nèi)選出一名同學(xué)作為tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 模擬翻譯過程,學(xué)生活動(dòng),基因控制蛋白質(zhì)的合成,翻譯:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定
3、氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程。,細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,mRNA,20種游離的氨基酸,場(chǎng)所: 模板: 原料: 能量: 堿基互補(bǔ)配對(duì): 產(chǎn)物:,多肽鏈(蛋白質(zhì)),ATP,A-U U-A C-G G-C,基因控制蛋白質(zhì)的合成,總結(jié): 基因的表達(dá)過程是在細(xì)胞中完成的。 DNA分子、RNA分子、氨基酸分子和核糖體、線粒體等眾多細(xì)胞器一道,完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。,DNA,RNA,小結(jié):,DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序,mRNA分子的核糖核苷酸的排列順序,氨基酸的排列順序,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的特異性,生物的性狀,DNA,mRNA,蛋白質(zhì),性狀,轉(zhuǎn)錄,翻譯,思維拓展:,美國密蘇里大學(xué)培育出四只含有熒光水母基因的小豬。 左為熒光小豬,右為正常小豬。,豬為什么會(huì)發(fā)光?,課堂練習(xí),1、遺傳學(xué)上的密碼子是指 ( ),A、DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基 B、信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基 C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 D、DNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì),B,課堂練習(xí),2、請(qǐng)問正在脫水形成肽鍵的兩個(gè)氨基酸分別是什么?,
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