學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范例.doc

1、學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范例本學(xué)期，教導(dǎo)處依照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以全面實(shí)行素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化主體化教學(xué)法改革，重視教學(xué)效益的提高，同時(shí)加強(qiáng)對課程的研討、跟蹤與管理，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指點(diǎn)、服務(wù)的功能，重視教學(xué)進(jìn)程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性，提升備課組的地位，發(fā)揮備課組的作用，教學(xué)管理水平較大提高。1、主要工作1、繼續(xù)增進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變本學(xué)期教導(dǎo)處組織了每周1次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，使教師對教學(xué)改革有了進(jìn)1步的認(rèn)識;同時(shí)學(xué)校組織教師參加了市級學(xué)科培訓(xùn)達(dá)40余人次，參加市級以上組織的新課程研討近30人次，同時(shí)還組織參加了兄弟學(xué)校舉行的各類開課活動，通過學(xué)習(xí)與研討，教師教

2、育教學(xué)觀念從深層次有所轉(zhuǎn)變。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)檢查制度(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了4次“6認(rèn)真”月教學(xué)檢查，檢查采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課、試卷批改，做到每次檢查有結(jié)論、有反饋。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好，但依然存在著1些問題，如不按要求書寫教案，個別青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改有錯批等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會

3、議上進(jìn)行了總結(jié)，并要請教師對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的整改，教研組在下次的檢查時(shí)進(jìn)行跟蹤。(2)、加強(qiáng)了考試、考核工作的管理。做到有組織、有預(yù)案、有步驟、有實(shí)效，真正把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。除組織常規(guī)的期末考試外，期末還進(jìn)行了技能學(xué)科的素質(zhì)考核，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試、考核對教師的評價(jià)實(shí)效性。（3）、建立臨界學(xué)生管理實(shí)行制度，教導(dǎo)處于期初提供2年級各班臨界學(xué)生名單。要求任課老師熟習(xí)臨界學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力情況、家庭情況和落后的根本緣由。利用課余時(shí)間做好臨界學(xué)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處組織對臨界學(xué)生進(jìn)行階段性的測試，并匯總分析。表揚(yáng)1批做得比較好的老師，并進(jìn)行嘉獎。3、進(jìn)1步優(yōu)化課堂

4、教學(xué)(1)各教研組活動重視教學(xué)活動的效益，摒棄重情勢而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，本學(xué)期教研組活動以集體備課、人人參與教研課為主。(2)約請市教研員、他校名師來學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)指點(diǎn)活動，教研員與名師來校進(jìn)行了屢次的聽課指點(diǎn)，并與老師進(jìn)行了研討，通過1對1活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力。(3)完成了向市內(nèi)各校的展現(xiàn)的“數(shù)學(xué)特點(diǎn)教學(xué)展現(xiàn)活動”，5位青年教師面向全市開設(shè)了數(shù)學(xué)課，取得了好評。嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)老師在市級20x屆上崗教師評優(yōu)課比賽中奪冠，獲得了1等獎。4、提高了組織管理水平本學(xué)期依照校長室的安排，教導(dǎo)處成功組織了首屆“金航杯”課堂教學(xué)大獎賽和民辦教師、新分配

5、教師課堂教學(xué)評比的活動。提高了教師的課堂教學(xué)水平的同時(shí)提高了教導(dǎo)處的組織管理水平。在平常工作中，我們對各項(xiàng)活動要求要計(jì)劃、有進(jìn)程記錄、有總結(jié)，注意對資料的建設(shè)。2、工作中問題的反思本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了1定的改進(jìn)，1定程度上提高了教學(xué)效益，增進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn)，也存在著1些亟待解決的問題。1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)1步轉(zhuǎn)變實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變依然需要1個進(jìn)程，要付出更多的的努力，在實(shí)行的進(jìn)程中，1開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，常常產(chǎn)生了1些急躁或急功近利的情緒，造成1些波折，產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決。2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加提高青年教師的素質(zhì)是我們

6、努力要做好的工作，但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)1步了解，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià)在本學(xué)期的教學(xué)檢查中依然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在1定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但依然不能杜絕此現(xiàn)象，對其緣由應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的，獲得了1定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組展開中的評價(jià)問題，教研組工作展開不均衡問題，教研組長工作展開中的積極性與責(zé)任心問題，集體備課的進(jìn)1步落實(shí)問題等等

7、，需要討論與展開的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去展開工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下1步工作中需要思考的重點(diǎn)?？傊谶^去1學(xué)期，整體工作上獲得了1些成績，也存在著1些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真實(shí)的鼓勵機(jī)制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境，捉住每項(xiàng)制度的落實(shí)，工作會做得更好。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范例新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，獲得了1些成績，也有1些待完善的地方。為更好的完本錢學(xué)期的工作，對本學(xué)期的工作總結(jié)以下：1、學(xué)校牢牢圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實(shí)，收到了明顯成效。

8、成績穩(wěn)步上升。暑假開學(xué)落后1步深化“3橫兩縱1體化”管理模式，增強(qiáng)競爭意識，即在學(xué)校統(tǒng)1管理下，將3個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學(xué)部，教師也由東西兩個學(xué)部重新提拔，做到了平分學(xué)生，平分教師，競爭上崗，在同1起跑線上競爭，在學(xué)部教師間構(gòu)成競爭機(jī)制，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。2、大力實(shí)行創(chuàng)新教育，進(jìn)1步優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校通過量種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn)，前后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校江蘇洋思中學(xué)取經(jīng)，經(jīng)過近1年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新，批評的吸收進(jìn)來，增進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。今學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為弄好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生

9、的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后，學(xué)校立即召開校委會，研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推行的措施，1是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后，每一個辦公室1份，及時(shí)發(fā)到教師手中。2是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，定于每周2、周5課外活動為學(xué)習(xí)時(shí)間。3是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記很多于1萬字。4是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣揚(yáng)欄，5是寫論文寫心得，更重要的是通過學(xué)習(xí)、討論后，在實(shí)踐中探索和利用，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公然課，評出20名校級學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵，他們的課被評為校級優(yōu)良課，聽課教師達(dá)90%以上，通過這1活動的展開，推動了我校課堂教學(xué)的改革。教師們1致認(rèn)為，老辦法更換新的了。3、教

10、學(xué)常規(guī)工作。今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺，教導(dǎo)處催促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，自推行洋思經(jīng)驗(yàn)以來，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評。4、進(jìn)1步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)。新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定并且在每次考試前，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校構(gòu)成了做弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。5、進(jìn)1步調(diào)劑教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這1思想

11、的安排下，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%，讓教師關(guān)注每個學(xué)生，收到良好的效果。6、落實(shí)教研教改課題，以教改促質(zhì)量。教導(dǎo)處在弄好原本的“作文、瀏覽”教改的同時(shí)，積極推行洋思教學(xué)法，實(shí)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使1個學(xué)生掉隊(duì)，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對落后生要布置不同的作業(yè)，不要輕視落后學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)1發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo)，在今年的縣級視導(dǎo)工作中，作為1個亮點(diǎn)收到教研室的好評。7、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這1目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，