北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《第五單元 第9課時 分數(shù)的大小》教學(xué)課件_第1頁
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《第五單元 第9課時 分數(shù)的大小》教學(xué)課件_第2頁
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《第五單元 第9課時 分數(shù)的大小》教學(xué)課件_第3頁
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《第五單元 第9課時 分數(shù)的大小》教學(xué)課件_第4頁
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《第五單元 第9課時 分數(shù)的大小》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

,5 分數(shù)的意義 第9課時 分數(shù)的大小,課時目標,1探索分數(shù)大小的比較方法，會正確的比較兩個分母不相同的分數(shù)的大小。 2結(jié)合具體情境，理解通分的含義，探索并掌握通分的方法。 3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，體會解決問題方法的多樣性。,所以,所以,通分是用原分數(shù)分母的公倍數(shù)作公分母,為了計算簡便,通常選最小公倍數(shù)作公分母。,宿舍樓的占地面積比教學(xué)樓的占地面積小。,宿舍樓的占地面積比教學(xué)樓的占地面積小。,1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數(shù)學(xué)故事書。,淘氣和笑笑誰看的頁數(shù)多？說一說你是怎么想的。,1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數(shù)學(xué)故事書。,淘氣和笑笑誰看的頁數(shù)多？說一說你是怎么想的。 怎樣比較兩個分數(shù)的大??？與同伴交流。,可以化成同分母分數(shù)進行比較，也可以化成同分子分數(shù)進行比較。,1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數(shù)學(xué)故事書。,（3）比一比，笑笑和奇思誰看的頁數(shù)多？,2.比較下面各組分數(shù)的大小，并與同伴交流。,3.我國現(xiàn)已建立兩千多個自然保護區(qū)，各級保護區(qū)個數(shù)占所有保 護區(qū)總數(shù)的幾分之幾？,4.森林運動會上，小兔和小山羊進行跑步比賽。在 相同時間內(nèi)，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了 全程的 。誰跑得快呢？,答：小兔跑得快。,5.小小食品店有三種數(shù)量相同的冷飲，星期五的銷售情況如下。,如果這個食品店要進貨，應(yīng)該多進哪種冷飲？為什么？,說明雪糕賣得最多, 所以應(yīng)多進雪糕。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論