小班幼兒發(fā)展目標

1、精選文檔小班幼兒發(fā)展目標一、 健康（一） 生活指導1. 逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感、信賴感，情緒穩(wěn)定、快樂。2. 學習一日生活最基本的生活嘗試，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。3. 在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學做力所能及的事。4. 愿意接受預防接種，并按成人的要求接受疾病的護理和治療。5. 在運動、外出、日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全、并學習初步的自我保護能力。6. 學會保護五官、皮膚和肢體。7. 初步養(yǎng)成物歸原處的良好習慣。（二） 運動1. 愿意參加各種體育活動。2. 嘗試用各種簡單的器械和玩具還運動自己的身體。3. 在進行走、跑、跳、鉆爬、攀、投、平

2、衡等動作和做操時動作自然。大肌肉動作：A:走a) 會甩動雙臂走。b) 在直線、曲線走的基礎(chǔ)上學習較快的行走。B:跑：a) 會一個跟著一個自然的跑b) 會手腳協(xié)調(diào)的向指定方向跑。c) 會變化方向跑。C:跳a) 能輕松自然的雙腳跳、單腳跳。b) 會雙腳并攏、從25cm左右的高出向下跳。c) 會連續(xù)向前跑。D: 鉆爬、攀a) 能鉆過高度為60cm左右的障礙物。b) 能自然協(xié)調(diào)、手腳著地、屈膝爬行，并能自然的變化方向，向前、向后、向側(cè)爬行。c) 會在攀登架及爬網(wǎng)、爬上爬下。E: 投a)能向上、向前拋物。b)能自拋、自接物。F:平衡a) 能單腳站立10秒左右。b) 能在寬度2535cm,高20cm左右的

3、平衡木上持物走。G:綜合動作技能：a) 會滾球、排球。b) 會玩各種大型運動器具。c) 能愉快的和同伴在戲水池里做玩水游戲。H：超級隊形a) 會一個跟著一個走圓圈做模仿操。小肌肉動作：A：會用積木等材料堆高、延長、威龍。B:會插接或者拼搭簡單造型。二、 語言（一） 能聽懂普通話，愿意和老師、同伴進行交談。（二） 能安靜的聽成人和同伴講話，能理解日常用語并按成人的指令行動。（三） 能用簡短的句子回答問題，表達自己的要求和想法。（四） 在生活和游戲中，學習使用請求語、道歉語、致謝語，感受用語言與人交往的樂趣。（五） 喜歡聽故事、念兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容，感受和體驗溫馨、快樂的情感。（六）

4、會在集體中大膽的用動作、對話復述簡單的故事和編演兒歌。（七） 逐步學會用簡單的句子講述單幅圖片的主演內(nèi)容以及自己生活有關(guān)的物品和事件。（八） 對圖書感興趣，學習有序的、一頁一頁的翻看圖書，并學會取放圖書的方法，等的要愛護圖書。（九） 在成人的指導下學習觀察畫面角色的形象動作，會邊看邊講畫面內(nèi)容。三、 社會（一） 樂意參加集體活動，在與同伴共同游戲中，學習與同伴一起等待、輪流與分享。（二） 喜歡與周圍熟悉的人（老師、阿姨、父母、同伴）交往，體驗與他人交流的快樂。（三） 在共同生活中能與同伴友好相處，學會使用“早”、“好”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。（四） 在共同游戲中，不亂動別人的東西，不打

5、人，不罵人。（五） 了解幼兒園一日生活中的基本規(guī)則，能按要求行動，遵守生活常規(guī)。（六） 會合理表達自己的要求和愿望，學習做自己力所能及的事。（七） 對生活有好奇心，能保持愉快的情緒。（八） 學習正確使用玩具，不亂丟玩具，會整理玩具。（九） 愛家庭、父母、親人，愛幼兒園、老師、小朋友。（十） 能分辨明顯的對與錯，喜歡學好的榜樣。（十一） 認識自己的姓名、性別、標記。（十二） 不糾纏成人，能獨立游戲，不愛哭，不發(fā)脾氣。四、 科學（一） 科學教育1. 對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，樂意參加科技活動。2. 了解周圍日常生活中常見的科技產(chǎn)品，并度其產(chǎn)生興趣。3. 發(fā)展觀察力，初步了解個總感官的功能并

6、充分使用各種感官，看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知周圍事物的明顯特征，豐富生活經(jīng)驗。4. 對沙、水、冰、雪等自然物感興趣。5. 說出常見生活用品的名稱，能中卻的使用并愛護它們。（二） 自然環(huán)境1. 能關(guān)心和愛護小動物、植物以及周圍的自然環(huán)境。2. 觀察幾種小動物，了解其明顯的特征和主要動態(tài)，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物。3. 觀察周圍環(huán)境中的幾種花、草、樹，能說出名稱，并發(fā)現(xiàn)其顏色、形狀、大小的變化。4. 認識常見的水果并知道其名稱、特征以及季節(jié)的關(guān)系。5. 感知天氣、季節(jié)的明顯特征。（三） 數(shù)理邏輯1. 愿意參加數(shù)學活動，并能按照要求拿取、擺放操作材料。2. 認識1和許多及其關(guān)系。3. 會手口一直的

7、點數(shù)6以內(nèi)的實物、圖形，并能說出總數(shù)。4. 學習認識10以內(nèi)數(shù)字。5. 會按順序進行20以內(nèi)口頭數(shù)數(shù)及接著某個數(shù)往下數(shù)。6. 能運用重疊、并放的方法，一一對應的比較兩組物體的多少和一樣多。7. 會按兩種物體交替排列的歸路和按物體的長短、高矮排序，并進行比較、歸類、匹配等活動。8. 能比較圓形、三角形、正方形、半圓形、橢圓形和梯形以及日常生活用品的主要特征，并按物體的特征進行配對、分類。9. 學習以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外。10. 在老師的幫助下學習區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早上、晚上。五、 藝術(shù)（一） 音樂1. 愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。2.

8、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。3. 能聽懂前奏，愿意跟老師與同伴對唱。4. 知道歌曲名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容，在老師的幫助下，為雞蛋的歌曲創(chuàng)編部分歌詞。5. 能基本跟隨音樂節(jié)奏做簡單的日常生活動作，模仿動物的動作。6. 學習簡單的集體舞和音樂游戲，并感受其快樂，初步辨別明顯的旋律變化，并能區(qū)別音樂快慢，隨音樂表演。7. 能感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)單純、篇幅短小的樂曲，聽懂內(nèi)容前線的歌詞，初步了解進行曲和搖籃曲不同的音樂形象，并能用簡單的表情和不同的動作表達感情。8. 認識圓舞板、碰鈴等小樂器，嘗試用小樂器為熟悉的，簡單的歌曲伴奏，粗布做到同時開始和結(jié)束。（二） 美術(shù)1. 喜歡參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。2. 初步養(yǎng)成畫畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習慣。3. 發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，學習用剪刀、油畫棒、水彩筆、面前等一些建大的繪畫工具，促進視覺和手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性與控制力。4. 學習用簡單的線條、形狀任意組合，表現(xiàn)簡單物體的輪