山東省臨沂市初中七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)名師精編學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
山東省臨沂市初中七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)名師精編學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)新人教版_第2頁(yè)
山東省臨沂市初中七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)名師精編學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)新人教版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦綠色植物與生物圈的水循環(huán)- (1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1說(shuō)出植物的生活離不開(kāi)水的原因。2分析資料,并能舉例說(shuō)出水對(duì)植物分布的影響,加強(qiáng)對(duì)有限水資源的保護(hù)意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1植物的生活離不開(kāi)水的原因。2水對(duì)植物 分布的影響。3解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的技能訓(xùn)練?!局R(shí)導(dǎo)學(xué)】一、導(dǎo)入新課請(qǐng)觀看課件展示,植物缺水時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及后果,感悟水在綠色植物生活中的重要作用。總結(jié)水的作用:二、自主學(xué)習(xí)1、植物吸水的主要器官是我們以前學(xué)過(guò)的根尖,其結(jié)構(gòu)從下向上依是、。根吸水的主要部位是。2返回實(shí)驗(yàn)閱讀教材第109 110 頁(yè),四人一組進(jìn)行討論回答下列問(wèn)題:( 1)到底莖的哪部分被染紅了?木質(zhì)部?jī)?nèi)有什么結(jié)構(gòu)?。( 2)通

2、 過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出什么結(jié)論?。【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1帶土移栽植株幼苗的好處是()帶來(lái)水和無(wú)機(jī)鹽避免損傷篩管1名校名 推薦避免損傷根毛和幼根避免損傷導(dǎo)管2將帶葉的芹菜枝條下端插入紅墨水中,過(guò)一段時(shí)候把枝條縱切,莖內(nèi)被染紅的部分()篩管導(dǎo)管形成層莖的全部3下列幾種植物中,莖能逐年加粗的是()A 菊花B甘蔗C 樟樹D水稻4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A 植物體根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有水分B 植物體吸收水分,有利于植物體進(jìn)行光合作用C 大多數(shù)的生物體內(nèi)都含有水分,但少數(shù)生物體內(nèi)不含有水分D 植物體吸收水分,有利于植物體吸收無(wú)機(jī)鹽5菜農(nóng)賣菜時(shí),會(huì)不時(shí)地往青菜上灑水。這樣做的好處是()A 增加青菜的重量B使青菜干凈、新鮮C 有利于青菜貯藏D防止青 菜萎蔫軟縮6下列生態(tài)因素中,對(duì)沙漠植物的分布影響最大的是()A 光照B溫度C 水分D空氣7、導(dǎo)管輸送 的物質(zhì)和方向是()A、有機(jī)物,從上向下B、有機(jī)物,由下向上C、水和無(wú)機(jī)鹽,從上向下D、水和無(wú)機(jī)鹽,從下向上8、下雨后,一些植物的葉表面上常有水珠滾動(dòng),而不會(huì)滲入到葉片中去,這是因?yàn)椋ǎ┍砥ぜ?xì)胞表面有角質(zhì)層表皮細(xì)胞壁厚,不透水表皮細(xì)胞排列緊密表皮細(xì)胞的氣孔關(guān)閉9、植物由根從土壤中吸收的水分

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